習(xí)近平指出，偉大出自平凡，英雄來自人民。面對突如其來的疫情，從一線醫(yī)務(wù)人員到各個方面參與防控的人員，從環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥到生產(chǎn)防疫物資的工人，千千萬萬勞動群眾在各自崗位上埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)，匯聚了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量。希望廣大勞動群眾堅定信心、保持干勁，弘揚(yáng)勞動精神，克服艱難險阻，在平凡崗位上續(xù)寫不平凡的故事，用自己的辛勤勞動為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。大力弘揚(yáng)勞動精神是基于（ ?。?br />①勞動是創(chuàng)造財富的重要源泉
②只要勞動就能過上幸福生活
③勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
④勞動能改變每個人的生活習(xí)慣
【考點(diǎn)】勞動的意義．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：31引用：6難度：0.8
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1．閱讀材料，回答問題。
【重視勞動】
（1）結(jié)合漫畫一，對漫畫二中存在的問題進(jìn)行評析。
【致敬勞動者】
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，以“向勞動者致敬”為題，寫一段不少于80字的贊美詞和自己的做法。
?農(nóng)民們不畏烈日炎炎，不畏風(fēng)吹雨打，在農(nóng)田中勞作，最終喜獲豐收。 工人們不畏艱辛與寂寞樂此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂著 科技工作者們在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)，最終獲得科研成果。 快遞小哥們每天穿梭于大街小巷，風(fēng)雨無阻，不畏苦寒，用勤勞為人們帶來生活的便利。 發(fā)布：2024/10/22 3:0:1組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．某中學(xué)利用校園空地，規(guī)劃出“蔬香園”作為勞動實(shí)踐基地。菜綠果香，蟲鳴鳥叫，“蔬香園”成為學(xué)生活動的樂園。學(xué)校還陸續(xù)推出農(nóng)產(chǎn)品加工、美食制作、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，豐富教學(xué)內(nèi)容。上述活動的開展旨在（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/22 8:0:1組卷：37引用：3難度：0.8 -
3．2020年7月，教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，提出要在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時，開展勞動教育課有利于學(xué)生（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/28 3:30:3組卷：18引用：5難度：0.6