學校組織學生體檢，下面是小明在體檢過程中的發(fā)現(xiàn)，請你幫他分析一下。
（1）口腔科：口腔里的各部分有什么作用？請你連一連。
| 牙齒 | 攪拌食物 |
| 舌頭 | 磨碎食物 |
| 唾液 | 潤滑食物，消化部分淀粉 |
口腔→
食道
食道
→胃
胃
→小腸
小腸
→大腸
大腸
（3）五官科：醫(yī)生檢查咽喉時讓小明喊“a”。這是小明喉嚨里的
聲帶
聲帶
振動發(fā)出的。當這個器官振動的速度越快，發(fā)出的聲音越 高
高
。（4）最后小明測了一下肺活量是1000mL，根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》，四年級男生肺活量應(yīng)該是1100-2600mL，小明的肺活量
沒有達到
沒有達到
國家標準。（填“達到”或“沒有達到”）小明今后應(yīng)該怎么做？請寫出兩點。【考點】消化器官．
【答案】食道；胃；小腸；大腸；聲帶；高；沒有達到
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.2
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