材料
漢字書法??①漢字書法不但是一門獨立的藝術形式，而且它還以特有的風韻影響了左右芳鄰。
??②它首先影響的是中國畫。中國畫歷來主張以線造型，骨子里其實也是一種線的藝術，講究用豐富的線條來勾勒物體的輪廓，以形傳神。細線顯剛，曲線見柔，折轉表示銳利，波彎顯示綿軟，不同的用線可以表現畫家獨特的感受和情趣。
??③漢字書法又影響了中國傳統建筑。古建筑必有題字，必有匾額，必有楹聯，必有中堂，必有山名、水名、堂名、亭名，沒有這些，就仿佛美人頭上缺簪，公子額前少玉，就會覺得意未到，情未盡。
??④漢字書法又是與武術相通相連的。武與字通，自古而然。比如，電影《英雄》與《臥虎藏龍》中就都有武家弄墨的鏡頭亮相，雖然不免有些藝術的夸張，但絕非憑空想象。別的且不言，只說書法與武術兩者的境界與追求，就有絕大的相似之處。兩者都非常講究功、法、氣、韻、美。
??⑤漢字書法也影響到中國古典小說。中國古典小說以線式結構為主，雖然它的空間感十分自由，但它的結構形態(tài)依然是線式的。它不喜歡甚至拒絕時空顛倒，而堅持依時而敘，依時而言。小說的結構固然有繁有簡，基本形態(tài)卻萬變不離其宗。簡單成一線的如《西游記》，就屬于單一型線式結構。孫悟空就是引線的金針，孫悟空“走”到哪里，故事便“跟”到哪里。復雜一點的如《水滸傳》，故事情節(jié)呈水脈系結構，但本質上也屬于線式結構，不過不是一條線而已，而是眾多支流最終歸于一處。更復雜的則是《紅樓夢》，《紅樓夢》的結構形態(tài)是網狀的，人物事件千頭萬緒，縱橫交錯，網絡天成。
??⑥可以這樣說，漢字書法是一切中國傳統藝術的基礎，雖然它對其它種種藝術形式的影響大小有差，彰隱有別，多少有異，但那基礎性作用則是毋庸置疑的。
（1）辨析形近字，分別組詞。
| 額 額頭 額頭 |
建 建設 建設 |
佛 佛祖 佛祖 |
緒 思緒 思緒 |
隱 隱藏 隱藏 |
| 頹 頹廢 頹廢 |
鍵 鍵盤 鍵盤 |
沸 沸騰 沸騰 |
睹 目睹 目睹 |
隆 隆重 隆重 |
漢字書法不但是一門獨立的藝術形式，而且以它特有的風韻影響了左右芳鄰。
漢字書法不但是一門獨立的藝術形式，而且以它特有的風韻影響了左右芳鄰。
（3）根據選文內容，判斷下面說法是否正確。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
①讀書時，要先想想閱讀目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法。文中說書法“還以特有的風韻影響了左右芳鄰”，要想搞清楚“左右芳鄰”指的是什么，只要看②～⑤段第一句話就知道了。
√
√
②文中的“亮相”一詞和戲曲有關，在文中的意思是“公開表示態(tài)度”。
×
×
③讀文中第⑤段可以知道我國古典四大名著的結構特點。
×
×
④所有小說不外乎三種結構形式：單一型線式結構、多重顯示結構、網狀水系結構。
×
×
（4）在本學期的教材中，編者安排了一次“聊聊書法”的口語交際活動。在那次口語交際中，你知道了我國古代哪些著名的書法家？請在下面寫出1個書法家的名字，并用一句話寫寫他（她）的故事。
書法家名字：
王羲之
王羲之
故事：
王羲之每天寫完字后，都要到家門前的池塘里洗刷筆硯，天長日久，池塘的水全部成了深黑。人們把這個池塘叫做墨池。
王羲之每天寫完字后，都要到家門前的池塘里洗刷筆硯，天長日久，池塘的水全部成了深黑。人們把這個池塘叫做墨池。
（5）下面是書法社的三位同學在共同欣賞一幅書法作品時的對話，依據對話的內容，請判斷他們欣賞的是哪一幅書法作品。
C
C
嬌嬌：用筆方圓并施，結構精妙。
悠悠：將部分筆畫緊密穿插，使寬綽處特別開闊。
方方：骨力遒勁，點畫棱角分明。
A.多寶塔碑（局部）
B.九成宮醴泉銘（局部）
C.玄秘塔碑（局部）
【答案】額頭；建設；佛祖；思緒；隱藏；頹廢；鍵盤；沸騰；目睹；隆重；漢字書法不但是一門獨立的藝術形式，而且以它特有的風韻影響了左右芳鄰。；√；×；×；×；王羲之；王羲之每天寫完字后，都要到家門前的池塘里洗刷筆硯，天長日久，池塘的水全部成了深黑。人們把這個池塘叫做墨池。；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，解決問題。
武漢火神山醫(yī)院??①2003年初，一場突如其來的非典（SARS）疫情突襲我國，北京成了重災區(qū)。4月，北京建成可容納1000張病床的小湯山醫(yī)院，兩個月內收治了全國七分之一的“非典”病人，其間無一名醫(yī)護人員被感染，創(chuàng)造了人類醫(yī)學史上的奇跡。
??②17年后的2020年初，一場新冠肺炎疫情突襲荊楚大地。1月23日，武漢市政府決定參照北京小湯山醫(yī)院模式，在蔡甸建設一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院——“火神山醫(yī)院”。
??③說起火神山醫(yī)院的建設速度，可謂驚人，被稱之為“中國速度”！1月24日，醫(yī)院相關設計方案完成；1月29日，醫(yī)院建設已進入病房安裝攻堅期；2月2日上午，醫(yī)院正式交付；2月3日投入使用。
??④該醫(yī)院總建筑面積3.39萬平方米，編設床位1000張。其功能主要是救治確診患者，開設重癥監(jiān)護病區(qū)、重癥病區(qū)、普通病區(qū)，設置感染控制、檢驗、特診、放射診斷等輔助科室，不設門診。而伴隨火神山醫(yī)院同步建立的火神山醫(yī)院消防救援站，2月2日交付武漢市消防救援支隊。功能設置主要為病房、接診室、ICU、醫(yī)技部、網絡機房、供應庫房、垃圾暫存間、救護車消洗間等。
??⑤該醫(yī)院的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位。其中，聯勤保障部隊所屬醫(yī)院抽組950人，先期抵達的陸軍軍醫(yī)大學、海軍軍醫(yī)大學、空軍軍醫(yī)大學450人納入統一編組。此外，從解放軍疾病預防控制中心、軍事科學院軍事醫(yī)學研究院抽調15名專家組成聯合專家團，現場指導醫(yī)院疫情防控工作。醫(yī)護人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務以及援助塞拉利昂、利比里亞抗擊埃博拉疫情任務，具有豐富的傳染病救治經驗。
??⑥武漢火神山醫(yī)院建設速度來源于綜合國力?！皣乔f家，有國才有家”?；鹕裆结t(yī)院建設期間，全國各地各個行業(yè)都調動了起來，從物資到技術，從硬件到軟件，真正感受到了中國綜合國力的增強。有網絡輿論評價說，這也是今天我們能夠創(chuàng)造“火神山速度”的最強勁底氣之所在。
（1）根據短文內容判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。
①“武漢火神山醫(yī)院”的建設速度被稱之為“世界速度”。
②“武漢火神山醫(yī)院”是一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院。
③“武漢火神山醫(yī)院”的醫(yī)療力量來自各省市地方不同的醫(yī)療單位。
④“武漢火神山醫(yī)院”建設離不開全國各行各業(yè)的大力支援。
（2）單項選擇題。
①文章第③、④和⑤自然段分別從、建筑和功能、以及三個方面來介紹火神山醫(yī)院。以下正確的選項是
A.中國速度、醫(yī)護工作
B.建設速度、醫(yī)療人員
C.中國速度、醫(yī)療單位
D.建設速度、醫(yī)療力量
②下列說法不正確的一項是
A.火神山醫(yī)院的建成與使用詮釋了“中國速度”，是技術創(chuàng)新和中國力量的體現。
B.武漢火神山醫(yī)院能迅速建成和使用，得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。
C.新型冠狀病毒可以人傳人，火神山醫(yī)院建成后收治了全國七分之一的“非典”病人
D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事，它是一項系統工程，需要社會各界的配合
③文章最后一個自然段在全文中所起的作用最不正確的一項是
A.亮明觀點
B.呼應開頭
C.點明主旨
D.總結升華
④文章第④自然段畫線的句子運用了說明方法。
A.列數字
B.舉例子
C.作比較
D.語言描寫
（3）讀了這篇短文，你想對“醫(yī)護人員”“醫(yī)院的建設者”“人民群眾”說些什么？請選擇其中的一類人，說出你的心聲。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．螢火蟲
①螢火蟲的一生要變4個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹，最后由蛹變成螢火蟲。
②螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以后，先用他那針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上敲幾下，這是為什么呢？原來這是給蝸牛打麻醉針，連打幾下以后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最后終于癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液，蝸牛皮內的肉開始化成了稀稀的美味的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一起把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮內，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農民除了害立了功，是農作物的好朋友。
③螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來的呢？科學家們經過仔細觀察研究，發(fā)現在螢火蟲的腹部有個發(fā)光器。這個發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透明表層三個部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時稱為“熒光素”的發(fā)光物質氧化所致。螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不會產生熱。人們通過螢火蟲發(fā)光原理發(fā)明了節(jié)能明亮的日光燈。后來人們又發(fā)明了在礦井里用的礦燈。因為礦井里有瓦斯，達到一定濃度，遇到一定熱量就會爆炸，這種燈不發(fā)熱，所以使用安全。
（1）下列說法不正確的一項是
A.螢火蟲能發(fā)光是因為腹部有個發(fā)光器。
B.螢火蟲的發(fā)光器由發(fā)光層、反射層組成。
C.螢火蟲發(fā)出的光是冷光，它不會產生熱。
D.根據螢火蟲的發(fā)光原理人們發(fā)明了日光燈和礦燈。
（2）從第①段可知，螢火蟲一生的演變順序是
A.卵幼—幼蟲—蛹—螢火蟲
B.幼蟲—蛹—卵—螢火蟲
C.幼蟲—卵—蛹—螢火蟲
D.螢火蟲—蛹—幼蟲—卵
（3）四位同學對文中畫線句子做了批注，不恰當的一項是
A.小明：這句話采用自問自答的方式，讀來生動有趣，吸引著我往下讀。
B.李軍：螢火蟲幼蟲給蝸牛打麻醉針，會“連打幾下”，它可真是聰明能干啊!
C.小華：讀到“針頭一樣的嘴巴”，我感受到了螢火蟲幼蟲嘴巴很大。
D.小剛：打麻藥會使我們失去知覺，螢火蟲幼蟲竟會讓蝸牛失去知覺，太不可思議了!
（4）請閱讀第②段，按文章內容完成螢火蟲切蟲捕食蝸牛的步驟圖。
（打麻醉針）→（）→（）
（5）螢火蟲的幼蟲是益蟲還是害蟲？為什么？請結合短文內容寫下你的看法。發(fā)布：2025/3/4 8:30:2組卷：2難度：0.9 -
3．閱讀。
南海明珠——海南島??①海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產豐富。島上有許多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園，腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭；海參、海龜、大龍蝦等名貴水產不計其數；鐵礦、石油和天然氣等礦產也非常豐富。
??②海南島一年四季氣候宜人，風景優(yōu)美。中部的五指山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘，七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。
??③海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，猶如一道道綠色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。海風吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。
（1）我用方法理解“一望無際”一詞，意思是。
（2）短文主要介紹了海南島哪兩個方面的內容？
A.物產豐富和椰林風光。
B.物產豐富和風景優(yōu)美。
C.礦產豐富和風景優(yōu)美。
D.風景優(yōu)美和椰林風光。
（3）第一自然段中，海南島物產豐富主要體現在三個方面：
①②③礦產非常豐富。
（4）第二自然段向我們介紹了、和亞龍灣海灘這三處的景色。
（5）第三自然段的關鍵句是。
（6）你最想積累文章中的哪句話，抄寫下來，并寫出理由。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：10難度：0.5