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為了參加學(xué)校開展的“緬懷英雄,強(qiáng)國有我”主題活動(dòng),同學(xué)們準(zhǔn)備把下面的材料制作成板報(bào),供大家閱讀學(xué)習(xí)。
       在天安門廣場(chǎng)中心巍然yì lì
屹立
屹立
著人民英雄紀(jì)念碑。它是中華人民共和國中央人民zhèng  fǔ
政府
政府
為紀(jì)念1840年以來,為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次革命斗爭(zhēng)中犧牲的先烈而興建的。在設(shè)計(jì)與建造過程中,huì jí
匯集
匯集
了全國著名的文史專家、建筑家、美術(shù)家、雕刻家和技高一的能工巧匠。紀(jì)念碑的碑身正面雕刻著毛澤東主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字(見右側(cè)),背面是由周恩來總理題寫的碑文。它níng
聚著對(duì)pǔ
寫了光輝業(yè)績的人民英雄的緬懷之情。2014年,國家將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。從2018年開始,每年9月30日,國家都要在這里zhèng zhòng
鄭重
鄭重
地舉行紀(jì)念儀式,懷念革命先烈。這里已經(jīng)成為重要的愛國主義教育基地。
(1)根據(jù)漢語拼音寫漢字或詞語,注意把字寫得規(guī)范、端正、美觀。
(2)為了把“垂”和“基”兩個(gè)字寫正確,請(qǐng)同學(xué)們注意:
①“垂”字第3筆是
B
B

A.一
B.丨
②“基”是
A
A

A.上下結(jié)構(gòu)的字
B.獨(dú)體字
(3)聯(lián)系上下文寫出“永垂不朽”的意思。
光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。
光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。

(4)下列句子中的“籌”字與文段中“技高一籌”的“籌”字意思不同的一項(xiàng)是:
B
B

A.小剛抄寫的板報(bào)行款正確,非常美觀,比其他同學(xué)略勝一。
B.經(jīng)過周密劃,開國大典如期舉行。毛主席向全世界莊嚴(yán)地宣告中國人民從此站起來了!
(5)看到紀(jì)念碑上的題詞,同學(xué)們紛紛贊嘆:“毛主席的書法真是
C
C
,蒼勁有力!”
A.高山流水
B.畫龍點(diǎn)睛
C.筆走龍蛇
D.惟妙惟肖
(6)根據(jù)排比句的特點(diǎn),把短語填入句中。下列選項(xiàng)排列正確的是:
B
B

①少年兒童不能忘記
②炎黃子孫不能忘記
③我不能忘記 無論時(shí)代怎樣發(fā)展,
人民英雄,
人民英雄,
人民英雄。
A.①②③
B.③①②
C.②③①

【答案】屹立;政府;匯集;凝;譜;鄭重;B;A;光輝的事跡和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳,不會(huì)磨滅。;B;C;B;③;①;②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀
    《月光曲》選段??貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說:“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!”一個(gè)男的說:“是呀,可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!?br />(1)“哥哥”在文中指的是
     
    。
    A.貝多芬
    B.皮鞋匠
    C.姑娘
    D.其他
    (2)文中“隨便說說”意思是
     
    。
    A.考慮好了,認(rèn)真說。
    B.沒有考慮,認(rèn)真說。
    C.沒有考慮,順便說。
    D.考慮好了,順便說。
    (3)與文中的“這首曲子多難彈哪”前后照應(yīng)的句子是
     

    A.我不過隨便說說罷了。
    B.我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。
    C.琴聲忽然停了。
    D.能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好哇!
    (4)文中有兩處描寫姑娘的談話,第一處表現(xiàn)了她
     
    ,第二處表現(xiàn)了她善解人意。
    A.善解人意。
    B.渴望聽到貝多芬親自彈奏。
    C.隨便說說。
    D.很想進(jìn)入音樂會(huì)自己彈這首曲子。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀與理解。
          從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??!那個(gè)人每天都要去看幾次。
    (1)短文共有
     
    句話。
    (2)用“_____”畫出種葫蘆的人非常喜歡小葫蘆的句子。
    (3)仿照畫“_____”的句子,把句子寫得更具體。
    下雪啦,
     
    的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,小朋友們圍著
     
    的圍巾,戴著手套,到外面玩雪呢!

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀
    ??老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
    ??人們停住腳,望著老漢。
    ??老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”
    ??有人喊了一聲:“黨員也是人?!?br />??老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名。”
    ??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。
    ??水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
    ??老漢突然沖上前□從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子□吼道□你還算是個(gè)黨員嗎□排到后面去□老漢兇得像只豹子□
    (1)給文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)用“△”畫出老漢制止小伙子過橋時(shí)的動(dòng)詞。
    (3)聯(lián)系老漢與小伙子的關(guān)系,說說老漢是個(gè)怎么樣的人。
     
    。
    (4)用“橫線”畫出一個(gè)比喻句,用“波浪線”畫出一個(gè)擬人句。

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:3引用:1難度:0.5
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