閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的垂柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
哦,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛(ài)你!
(1)給短文加個(gè)題目:天鵝湖天鵝湖
(2)能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是:清可見(jiàn)底清可見(jiàn)底
(3)第2自然段先寫(xiě)湖水形狀形狀、顏色顏色,再寫(xiě)湖的四周樹(shù)木樹(shù)木,接著寫(xiě)樹(shù)下有草草和花花,最后寫(xiě)湖上有橋橋。
(4)找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):嫩綠嫩綠、紅的紅的、黃的黃的、藍(lán)的藍(lán)的。
(5)短文的主要意思是CC。
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了天鵝湖四周的景色。
C、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情。
【考點(diǎn)】散文;內(nèi)容理解與概括.
【答案】天鵝湖;清可見(jiàn)底;形狀;顏色;樹(shù)木;草;花;橋;嫩綠;紅的;黃的;藍(lán)的;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:60引用:3難度:0.1
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1.受傷的樹(shù) 春天來(lái)了。樹(shù)林在漫長(zhǎng)的冬眠以后醒過(guò)來(lái)。這時(shí)候,每一棵樹(shù)都(活潑、活躍、活動(dòng))起來(lái)。在地下面很深的地方,樹(shù)根已經(jīng)在吸取解凍了的土壤的潮氣。
春天的汗液源源不斷地沿著樹(shù)干上升,灌進(jìn)樹(shù)的葉芽,它們長(zhǎng)得(飽飽、脹脹、鼓鼓)的,眼看就會(huì)綻開(kāi),吐出嫩綠的樹(shù)葉來(lái)。
記得有一天,我正在樹(shù)林里徘徊。忽然,遠(yuǎn)處什么地方傳來(lái)了斧子砍樹(shù)的聲音。
奇怪 我想 這些地方明明是(制止、禁止、停止)伐樹(shù)的呀我快步朝那聲音走去。可是聲音很快停止了。我來(lái)到樹(shù)林邊,那兒已經(jīng)沒(méi)人了。
我停止腳步,看看周?chē)N以诼愤吷峡吹揭豢弥l繁密的老白樺樹(shù)。它的樹(shù)干上,離老遠(yuǎn)就看得見(jiàn)有新砍下的斧子印。
我走到這棵樹(shù)跟前,仔細(xì)察看那深深的斧痕。透明的白樺樹(shù)汁一縷縷地沿著樹(shù)干流下來(lái)。我朝上看,那是繁密的樹(shù)枝,上面布滿著淡紫色的葉芽?!八鼈円呀?jīng)不會(huì)綻開(kāi)了”我想,“那本來(lái)會(huì)營(yíng)養(yǎng)它們的樹(shù)汁,現(xiàn)在白白流到地上去了。這棵樹(shù)就要慢慢地凋零和死掉。要培植這么一棵樹(shù),得要不少時(shí)間啊--50年。可是有人為了想喝那么兩三口略帶甜味的樹(shù)汁,竟做了這樣的壞事?!?br /> 這樣摧殘樹(shù)木的事遠(yuǎn)不止這一樁。
(1)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①在一個(gè)地方來(lái)回地走。
②使某樣?xùn)|西蒙受重大損失。
(2)用“--”在文中括號(hào)里選出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(3)給文中劃線句子的空白處點(diǎn)上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(4)寫(xiě)出反義詞。
漫長(zhǎng)--
(5)有人砍一棵老白樺樹(shù)的目的是
(6)作者在敘事過(guò)程中充滿了感情,在第6自然段中用“--”劃出表現(xiàn)惋惜之情的句子,用“~”劃出表示憤怒之情的句子。
(7)用幾句話表達(dá)你讀了本文后的感受。(不少于50字)發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:39引用:1難度:0.5 -
2.戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)珍惜
①在地球的某個(gè)緯度,戰(zhàn)爭(zhēng)以一種令人窒息的速度傳播著死亡和文明淪喪的訊息。在嗆人的硝煙和 (
②戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱,一如風(fēng)中塵埃,一轉(zhuǎn)眼便消失不見(jiàn)。而非典的 (
③一些人無(wú)聲無(wú)息地倒下,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有墓碑,甚至沒(méi)有人記得。生命倉(cāng)促得如同一句匆匆的歌詞,剛剛開(kāi)了個(gè)頭就煞了尾……
④而人類的繁衍依然在硝煙和疫病中生生不息。
⑤而生之意志依然在絕望中曲折而堅(jiān)韌地向上攀升。
⑥而在和平中忙碌的人們依然平凡而不懈地完成著人生的功課。
⑦我們常常慨嘆現(xiàn)實(shí)的不公,卻從不反思自己是否學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持;
⑧如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),也許我們?nèi)栽?(
⑨戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們學(xué)會(huì)珍惜,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),懶惰和 (
(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。
A.不期而至 B.不思進(jìn)取
C.震耳欲聾 D.怨天尤人
(2)下面這句話是從文中抽出來(lái)的,依據(jù)上下文的關(guān)系,它應(yīng)放在第
戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘了生命,戰(zhàn)爭(zhēng)也讓更多的人看清了生命。
(3)模仿第⑦段畫(huà)波浪線的句子,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(要求話題相同,上下文銜接自然)
(4)第⑧段中“其實(shí)我們已是如此的富有”具體指什么?
(5)你同意作者的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。發(fā)布:2025/3/10 22:0:1組卷:4引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
大地嚴(yán)重地干旱了。莊稼在盼雨,人們?cè)谂斡?,一切有生命的東西都在盼雨。
這一天,天空響起了一聲春雷。無(wú)數(shù)小雨聽(tīng)到雷聲,仿佛戰(zhàn)士們聽(tīng)到了出征的號(hào)角,從四面八方來(lái)集合,準(zhǔn)備給干渴的大地下一場(chǎng)甘霖。有一個(gè)小雨點(diǎn)在集合的路上被一朵遨游天空的白云攔住了。
白云悠閑地問(wèn):“小雨點(diǎn)兒,你急急忙忙去干啥?”
“去下雨!”小雨點(diǎn)兒說(shuō)。
“別干傻事啦!”白云伸出胳膊挽住了小雨點(diǎn),“還是跟我在一起吧!永遠(yuǎn)留在天空多自在?!?br /> “不!”小雨點(diǎn)兒掙脫身子說(shuō),“大地干旱,盼著我們此文轉(zhuǎn)自斐。斐課件。園 FFKJ.Net去解救,不能考慮個(gè)人自在不自在!”
“你要想想!”白云用威脅的口吻說(shuō),“你一落到大地上,就把自己的生命毀滅了,多可怕?。《揖葹?zāi)也不在乎你一個(gè)小雨點(diǎn)兒!”
“我想的跟你不一樣,我活著就是為大地服務(wù),還有比這個(gè)更重要的嗎?”小雨點(diǎn)說(shuō)完,頭也不回地走了。
隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空,悠閑的白云躲藏在高山懷抱中,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚,前仆后繼地從天空投下身去,接著,幅員遼闊的大地落下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
(1)給短文加個(gè)題目。
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
甘霖:
前仆后繼:
(3)用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。
(4)文中的“傻事”指
(5)你認(rèn)為小雨點(diǎn)兒的做法對(duì)嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/10 21:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
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