《峨日朵雪峰之側》一詩中，詩人在輝煌的視覺形象之上，又疊加一個宏大的聽覺形象，滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠而去。這一音響的疊加使落日便顯壯觀?；碌膭觿菖c落日的動勢都是下墜的，與攀登者的動勢正好相反。于是視聽合一的效果就不單產生審美意義上的崇高，而且在讀者的生理上引發(fā)一種緊張。
視聽結合，是從視覺和聽覺兩個角度，相輔相成，相互襯托，使所描寫的景物更具立體感，使讀者如同身臨其境。
運用視聽結合的手法描寫秋夜，150字左右。
【考點】描寫類．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5難度：0.6
相似題
-
1．請以“走過冬天”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3難度：0.6 -
2．按要求寫作，150字左右。
高考就要來臨，請你以“致高考”為題寫一首小詩或一段抒情文字，表達你的感受。要求：感情真摯，有感染力。發(fā)布：2025/1/1 2:0:1組卷：8引用：2難度：0.7 -
3．微寫作。
請以“校園秋景”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。發(fā)布：2025/1/1 2:0:1組卷：11引用：2難度：0.5