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風是一位畫家??風,最愛畫畫,一年四季畫個不停。
??春天,東風把大山染(rǎn)青,把大地抹(mǒ)綠,為花兒涂出五顏六色的臉頰(jiá)。
??夏天,南風畫出滿地滾圓滾圓的西瓜,畫出滿天亮晶晶的星星,還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。
??秋天,西風畫出的是一幅豐收景象:蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了遍地的稻穗(suì)都是金燦燦的。秋風還畫出人們幸福的臉龐,那上面綻(zhàn)放著最美的笑容。
??冬天,北風最愛用白顏料畫畫,山啊,樹啊,地面啊,屋頂啊,全都是白色的,只有雪人的長鼻子是紅紅的。
??風是一位畫家,畫出了四季美麗的景象。
(1)在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。
滾圓滾圓滾圓滾圓的西瓜
亮晶晶亮晶晶的星星
粉紅粉紅的荷花
(2)用“橫線”畫出文中第四自然段中表示顏色的詞語。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①風是一位畫家,畫出了 春天春天、夏天夏天、秋天秋天、冬天冬天四個季節(jié)美麗的景象。
②冬天,北風最愛用 白白顏料畫畫。
(4)你最喜歡四季中的哪一個季節(jié)說說為什么?
我最喜歡四季中的春季,因為春季是希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是充滿生機和活力的季節(jié),所以我最喜歡春天。我最喜歡四季中的春季,因為春季是希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是充滿生機和活力的季節(jié),所以我最喜歡春天。
【答案】滾圓滾圓;亮晶晶;粉紅;春天;夏天;秋天;冬天;白;我最喜歡四季中的春季,因為春季是希望的季節(jié),是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是充滿生機和活力的季節(jié),所以我最喜歡春天。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.9
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1.課外閱讀
紫羅蘭??我贊美紫羅蘭。
??紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
??紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直??瓷先?,那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風拂過,不時機靈地鉆進泥土里。
??紫羅蘭的生命力很強。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時,阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
????!紫羅蘭,用它那樸實而又別具風韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
??第三自然段先寫了紫羅蘭花的
(2)本文采用的結(jié)構(gòu)方式是
A.總——分——總 B總——分 C.分——總
(3)紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。
(4)用“_____”畫出本文的中心句。發(fā)布:2025/3/5 2:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
蝴蝶花??蝴蝶花長在草叢里,從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,(逗引 招惹)
??它看看自己周圍,不過是些微不足道的小草,有的不開花,有的即使開出一朵半朵小花,也很不顯眼,還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說:“看來,我是百花中的冠軍了,可惜被埋沒在這里,和這些平凡的小草小花在一起,我?guī)讜r才有出頭之日??!”不久,蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了,花匠把它移植到一個美麗的花園里。它初到這里,看到那白玉欄桿里的牡丹,開得那么富麗堂皇;那正在(開放 怒放)
??蝴蝶花正在傷心的時候,想不到一群孩子大聲嚷道:“快來看啊,這是什么花啊?”
??“它叫蝴蝶花?!绷硪粋€孩子回答。
??“多好看的蝴蝶花?。 焙⒆觽兌级自诤ǜ?。
??蝴蝶花的心情平靜了,它這才明白,過去自己在小草小花中間驕傲固然不對;現(xiàn)在,在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。
(1)文中的“名花”是指
(2)用“/”劃去文中括號里不正確的詞語。
(3)蝴蝶花的心理(心情)變化在文中很明顯,請找出文中相關(guān)的三個詞,填在括號內(nèi)。
(4)讀了這個故事,你明白了什么?發(fā)布:2025/3/5 1:0:6組卷:3引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀。
書法,我最喜歡的傳統(tǒng)文化??我國有著悠久的傳統(tǒng)文化。其中,書法藝術(shù)是“我”最高興趣的傳統(tǒng)文化。
??中國書法是一門古老的藝術(shù),歷史燦爛,也是中國最引以為榮的文化瑰寶之—。書法大體可分為篆(zhuàn)書、隸(lì)書、楷(kǎi)書、行書、草書五種,具有很高的審美價值。
??我從小就認識了幾位藝術(shù)家,比如,書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們,他們還送我一些毛筆、宣紙,蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
??我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆,只要有空,爸爸媽媽都會練習一會兒,爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》,媽媽告訴我這是天下第一行書,與我們語文課本中學過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫,要我從楷書寫起。一開始,毛筆在我手中一點兒也“不聽話”,寫出來的字也東倒西歪,難看極了,爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫得好的時候,他們就為我鼓掌加油。漸漸地,我寫的字也有了進步!
??今后,我要好好學習,努力學好祖國的語言文字。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
崇拜—
鼓勵—
(2)書法大體可分為
(3)從選文中找出描寫“我”練習書寫毛筆字經(jīng)過的句子抄寫下來。
(4)作為一名三年級的小學生,你打算怎么把中國的傳統(tǒng)文化“書法藝術(shù)”發(fā)揚光大呢?
(5)文章最后一自然段的作用是什么?發(fā)布:2025/3/5 3:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
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