課外閱讀。
月亮上的家      隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展，月球已經(jīng)變成人類的第二故鄉(xiāng)，我在月球上擁有了一個全新的家，我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。從蘑菇根部的大門進(jìn)去，順著螺簧形的樓梯來到樓上，樓上是我的臥室，打開窗戶，就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來的，嫦娥姐姐是養(yǎng)兔專家，她很喜歡我我，就送了我?guī)字恍⊥米印，F(xiàn)在，這些小家伙正豎著長長的耳朵，三瓣嘴一動一動的，可愛極了。
我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長得高大、粗壯，它們可是我上個月才栽的，因為運用了最新的科學(xué)技術(shù)，所以它們能在短時間內(nèi)快速成長，不僅我家，家家戶戶和大街上都有郁郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷提供著氧氣，從而解決了人們的呼吸問題。
      在月球上生活，會有許多全新的感覺。比如：我有獨特的運動方式，上學(xué)的時候，我就蹦蹦跳跳地去學(xué)校，月球上的引力是地球上的六分之一，輕輕一跳，就可以跳三米多高，跳到空中，有一種飛翔的感覺，許多小朋友也跟我一樣跳著去上學(xué)，這成了月球上的一大景觀。放假時，我參加了學(xué)校舉辦的夏令營，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘坐星際列車去宇宙各地旅游。別愁我們和其他星球的小朋友無法交流，宇宙通用語就是漢語，我們可有得天獨厚的優(yōu)勢。如果我想家了，就坐著自家的星艦回到祖國。就這樣，我有時生活在月球上，有時生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，這才是真正美妙的生活。
（1）找出文中AABB式的詞語，并試著再寫兩個。
（2）讀了這篇短文，你知道了哪些月球的知識？試著寫兩個。
（3）如果你到了月球上，你最想對月球上的小朋友說些什么呢？
（4）根據(jù)你所掌握的知識，請你說一說現(xiàn)在月球是否適合人類居住，為什么。