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試題詳情
閱讀課文選段，完成后面的練習。
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù） chùchù都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應（yìng yīng） yìngyìng接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢（cóng chóng） cóngcóng，站在一根小枝上興（ xìng xīng） xīngxīng奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！
（1）選出加點字的正確讀音。
（2）用“ ”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。
（3）把描寫畫眉動態(tài)的句子抄下來。
一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
（4）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①文中“大的，小的，花的，黑的”寫的是鳥的 數(shù)量多數(shù)量多，“有的……有的……有的……”寫的是鳥的 形態(tài)各異形態(tài)各異。
②“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天看到的不是 鳥的天堂，而是一棵榕樹鳥的天堂，而是一棵榕樹。
③最后一句話中第一個“鳥的天堂”加了引號是因為 這是作者聽別人說的這是作者聽別人說的；第二個沒有加引號是因為 作者發(fā)現(xiàn)這的確是鳥棲息的地方，是名副其實的鳥的天堂作者發(fā)現(xiàn)這的確是鳥棲息的地方，是名副其實的鳥的天堂。
【考點】語段閱讀．
【答案】chù；yìng；cóng；xīng；一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。；數(shù)量多；形態(tài)各異；鳥的天堂，而是一棵榕樹；這是作者聽別人說的；作者發(fā)現(xiàn)這的確是鳥棲息的地方，是名副其實的鳥的天堂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：35引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀《匆匆》片段，完成下列各題。
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上過，從我腳邊去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里過了。
（1）按原文在橫線上填寫動詞。
（2）畫“ ”的句子運用了的修辭手法。仿照這句話再寫一個這樣結構的句子：的時候，日子從。
（3）作者將抽象的時光流逝形象化，細膩的描寫中傳達出作者的情感，讓人產(chǎn)生共鳴。發(fā)布：2025/2/28 1:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《臘八粥》片段，完成習題。
住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。①他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。
他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
“媽，媽，要到什么時候才……”
“要到夜里!”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
②“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
“餓了，也得到太陽落下時才準吃?！?br /> 餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
（1）這一片段是八兒的場景，作者描寫得很（選填序號：A.詳細B.簡略）
（2）作者的語言很有特點，值得我們學習和品味。片段中劃橫線的兩個句子中，你對哪個句子或句子中的哪個字、詞的運用感受深？談一談。
我選擇第句來談，。
（3）文章最后一段寫道，“晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。”八兒吃臘八粥，會是什么樣兒呢？請發(fā)揮想象寫幾句。。發(fā)布：2025/2/28 1:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下面語段，按要求完成任務。
小學生活（①）難忘，（①）同學和老師bǐ cǐ間沖滿了濃濃的情誼。（②）讓我們打個比方的話，它（②）像我們?nèi)松鷏ǚ tú中最美的一段航程吧!我們一路chéng fēng pò làng,（③）見正浪花的歡笑，（③）承受風雨的qīn xí。（④）未來可能還會有更多的艱難與挫折，（④）我們不忘zé rèn,不會kǒng jù。什么都不能阻止我們前進的步伐，因為我們相信，路在腳下!
（1）根據(jù)拼音寫詞語。
bǐ cǐ
lǚ tú
chéng fēng pò làng
qīn xí
zé rèn
kǒng jù
（2）給文中括號里選擇正確的關聯(lián)詞。
A.既……也……
B.如果……就……
C.之所以……是因為……
D.盡管……但是……
（3）語段有兩個錯別字，請找出來并改正。
①錯字：改正為②錯字：改正為
（4）畢業(yè)聯(lián)歡會需要主題標語，下面最合適的一條是。
A.迎接團徽的召喚
B.師恩難忘，友情長久
C.書山有路，學海無涯
D.花香伴書香，名家進心靈發(fā)布：2025/2/28 0:30:1組卷：15引用：1難度：0.3