欧美另类久久久精品|欧美 日韩 免播放器|国产真实伦对白在线播放|亚洲精品亚洲人成在线播放|亚洲中文字幕无码爆乳av|亚洲精品国产第一综合99|国产寡妇婬乱A毛片视频中文|久久99久久无码毛片一区二区

試卷征集
加入會員
操作視頻

開心閱讀。
心靈有耳    一個小女孩長得又矮又瘦,經(jīng)常穿一件又灰又舊不合身的衣服。因此,老師不讓她參加合唱團(tuán)。
      小女孩躲在公園里傷心地哭了。她想:我為什么不能唱歌?難道我真地唱得很難聽?想著想著,她就低聲唱了起來,一支又一支,直到唱累為止。
“唱得真好!”這時,一個聲音響了起來,“謝謝小姑娘,你讓我度過了一個愉快的下午?!?bdo class="mathjye-underline">小姑娘驚呆了!說話的是一個滿頭白發(fā)的老人。他說完站起來顧自走了。
      小女孩第二天再去時,那老人還坐在原來的位置上,滿臉慈祥地看著她微笑。
      于是,小女孩又唱起來,老人聚精會神地聽著,一副陶醉其中的表情。最后,他大聲喝彩,說:“謝謝你,小姑娘,你唱的太棒了!”說完,他顧自走了。
      這樣過了許多年后,小女孩長成了大女孩,長得美麗窈窕,而且成為小城有名的歌星。但她忘不了公園里那個慈祥的老人。一個冬日的下午,她特意去公園找老人,但她失望了,那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來才知道,老人早就死了。
“他是個聾子,都聾了20年哩!”一個知情人告訴她。
      姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣專注地聽一個小女孩唱歌,并熱情贊美她的老人竟是個聾子。
(1)按要求寫出近義詞或反義詞。
近義詞:孤獨(dú)--
孤單
孤單
                     
愉快--
快樂
快樂

反義詞:熱情--
冷淡
冷淡
                     
美麗--
丑陋
丑陋

(2)注意文中畫“_____”的句子,你能寫出文中姑娘兩次驚呆的原因嗎?
第一次:
小姑娘在很自卑的情況下居然聽到了這樣的贊譽(yù),她沒有想到,因此很吃驚。
小姑娘在很自卑的情況下居然聽到了這樣的贊譽(yù),她沒有想到,因此很吃驚。

第二次:
她沒有想到天天屏聲靜氣專注地聽她唱歌,并熱情贊美她的老人竟是個聾子。
她沒有想到天天屏聲靜氣專注地聽她唱歌,并熱情贊美她的老人竟是個聾子。

(3)為什么姑娘總忘不了公園里那位慈祥的老人?
(4)如果老人還活著,你想對他說些什么?

【考點】記敘文
【答案】孤單;快樂;冷淡;丑陋;小姑娘在很自卑的情況下居然聽到了這樣的贊譽(yù),她沒有想到,因此很吃驚。;她沒有想到天天屏聲靜氣專注地聽她唱歌,并熱情贊美她的老人竟是個聾子。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:12引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀。
    美麗的晚霞
        紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
          太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。   我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
          我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。   當(dāng)我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失。
    (1)比一比,組成詞:
     
           透
     
          堅
     
           幻
     

     
           繡
     
          豎
     
           幼
     

    (2)寫出下列詞的近義詞:
    柔和──
     
      朦朧──
     
      仿佛──
     
          堅實──
     

    (3)“我”在夢幻里看到了哪些東西?
    (4)判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
    ①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
     

    ②“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。
     

    ③神奇就是“神秘”的意思。
     

    (5)森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。(縮句)
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
    一位母親與家長會          第一次參加家長會,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。 那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
          兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。 回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名。 說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。
          孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。 她懷著喜悅的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。
          高中畢業(yè)了;一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能取這所學(xué)校。 她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
    (1)母親每一次開家長會都對兒子說假話,你明白母親為什么呢?
     

    (2)說說這篇文章給你的感觸?
     

    (3)用簡短的話概括主要內(nèi)容。
     

    (4)送名言給這么剛考上清華大學(xué)的兒子。
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:11引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    小院    小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東西種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
    (1)照樣子寫詞語。
    綠油油
     
                        漂漂亮亮
     

    (2)給文中畫“□”的地方加上標(biāo)點。
    (3)用“---”劃出文中打比方的句子。
    (4)讀文填空。
    ①這段話是按
     
     順序?qū)懙?。先寫小院西面?!--BA-->
     
    ,北面有個
     
    ,院子?xùn)|面種著
     
    ,南面是
     
    。其中寫得最多、最詳細(xì)的是
     
    ,這段話中的第
     
    句到第
     
    句,都是寫這里的景色的。
    ②文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是
     
     類。

    發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:50引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正