在班級辯論會上,正方提出:現(xiàn)代信息交流方式能促進人與人之間的感情,如微信、QQ等,人們即使遠隔千里也能無所不談。下列是反方的辯駁,不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h1>
【考點】辯論討論.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:41引用:3難度:0.7
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1.辯論。在日常生活中,我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題,如:“電腦時代是否需要練字”對于這個問題,可以展開辯論,通過擺事實、講道理來加深認識,幫助我們?nèi)娴乜创虑?、處理問題。
觀點:
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2.今年以來,各地中小學在開展課后延時服務活動。為此,六年級(1)班以“延時服務的利與弊”為辯題組織辯論賽。請你任選一方,以辯手的身份說明自己的觀點與理由。
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3.當代社會青少年追星現(xiàn)象屢見不鮮。但是,時代在發(fā)展,少年在成長,榜樣在奮斗,人們對少年追星現(xiàn)象各持己見。今天,6(1)班就“青少年追星”的主題展開了一場辯論賽。請你根據(jù)辯論賽活動補充下面的內(nèi)容。
【環(huán)節(jié)一】追星的利與弊。
正方:追星利大于弊。明星雖然外表光鮮,但他們背后也有努力的故事。例如周杰倫,以前只是一個工人,付出了許多不為人知的汗水后,終于實現(xiàn)了自己的音樂夢想。
反方:追星弊大于利。
【環(huán)節(jié)二】新時代下追什么樣的星。
正方:青少年應該追正確的“星”,追真正的“星”。
反方:追星是個人行為。明星、網(wǎng)紅是時代特色,他們身上有時尚,有炫酷,充滿了吸引,標榜著潮流,追星就是彰顯個性。追星就要追影視、網(wǎng)絡最熱的“星”。
【環(huán)節(jié)三】總結語:如何理智追星?
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(2)發(fā)布:2025/2/27 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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