《學(xué)弈》??弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？
??曰：非然也。
（1）給下列加點的字注音。
弈秋

yì

yì

鴻鵠

hú

hú

弓繳

zhuó

zhuó

弗若

fú

fú

（2）下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的是

B

B

A.通國/之善/弈者也
B.使弈秋/誨二人弈
C.一心以為/有鴻/鵠將至
D.思/援弓/繳而射之
（3）說說整句話的意思。
①弈秋，通國之善弈者也。

弈秋是全國最擅長下棋的人。

弈秋是全國最擅長下棋的人。

②一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。

另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來，想要拉弓箭將它射下來。

（4）文中哪句話說明了兩個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)效果？

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

（5）這篇短文使你明白了什么道理？

這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。

這個故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。