閱讀下面短文,完成練習。
孔子學琴??孔子向魯國著名的音樂家?guī)熛鍖W習彈琴。師襄將一首曲子教給孔子后讓他自己練習。十天過去了,師襄對孔子說他可以再學一首新的曲子了??鬃舆B忙站起來,誠懇地說他只學會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧。說完,他又坐下繼續(xù)彈奏起來。
??過了幾天,師襄又來看孔子練琴。他看到孔子的手指運用自如,樂曲彈奏得像小溪流水一樣順暢自然、悅耳動聽,便說:“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧,可以學一首新的曲子了?!钡鬃訐u搖頭,說他還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容,所以他又繼續(xù)練習。
??又過了些時候,師襄聽孔子的琴聲時,立即被激情洋溢的樂曲聲迷住了,仿佛被帶到了一個從未到過的境地。一曲彈完,師襄說孔子彈出了樂曲的思想感情,領(lǐng)會了音樂的精神,可以學一首新曲子了。但孔子說不行,因為他還沒體會出作曲者是誰。說完,他又沉浸在琴聲里,似乎想得很遠很遠……
??不知又過了多少天,師襄靜靜地坐在孔子身旁聽他彈琴,感情隨著琴聲抑揚起伏。突然,琴聲戛然而止,孔子激動地站起來,說他已經(jīng)知道作曲者是行善百姓、胸懷博大的周文王。
??師襄聽了又驚異,又佩服。他起身向孔子深深地行了一禮,說孔子的琴藝已達到爐火純青的地步了,這首樂曲的名字就叫《文王操》。
(1)文章是按照什么順序來寫的?
文章是按照時間順序來寫的。文章是按照時間順序來寫的。
(2)文中孔子學琴經(jīng)歷了哪幾個階段?請簡要概括。
學會曲譜→掌握技巧掌握技巧→領(lǐng)會思想內(nèi)容領(lǐng)會思想內(nèi)容→體會作者體會作者→爐火純青
(3)文中畫“~~~~”的句子從哪兩方面描寫了孔子彈奏的技巧?說明了什么?
這句話從視覺和聽覺兩方面描寫了孔子彈奏的技巧,說明了孔子彈奏的技巧已經(jīng)非常高超。這句話從視覺和聽覺兩方面描寫了孔子彈奏的技巧,說明了孔子彈奏的技巧已經(jīng)非常高超。
(4)這個故事告訴我們什么道理?
學習要有用心專一,刻苦鉆研的精神;學習只有一層一層地挖掘,才能領(lǐng)悟到精髓。學習要有用心專一,刻苦鉆研的精神;學習只有一層一層地挖掘,才能領(lǐng)悟到精髓。
【答案】文章是按照時間順序來寫的。;掌握技巧;領(lǐng)會思想內(nèi)容;體會作者;這句話從視覺和聽覺兩方面描寫了孔子彈奏的技巧,說明了孔子彈奏的技巧已經(jīng)非常高超。;學習要有用心專一,刻苦鉆研的精神;學習只有一層一層地挖掘,才能領(lǐng)悟到精髓。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/2 23:0:1組卷:9引用:2難度:0.3
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1.讀下面的故事,完成練習。
??①有一對老夫妻,他們成天盼著要個孩子。一個雨夜,奇跡出現(xiàn)了。老公公和老婆婆居然發(fā)現(xiàn)小花上亮晶晶的雨珠變成了十二個和腳指頭一樣大的孩子。夫妻倆很喜歡,把這些孩子捧回了家,稱他們?yōu)椤坝晷『ⅰ薄?br />??②日子一天天地過去,老公公和老婆婆無微不至地照顧雨小孩。他們已經(jīng)很熟悉雨小孩的習慣了。雨小孩餓了,伸出嫩芽般的小舌頭,老公公就會將熬好的米糊小心翼翼地喂給他們;雨小孩累了,發(fā)出叮當叮當?shù)目蘼暎掀牌啪蜁咧p柔的歌謠,守著搖籃哄他們?nèi)胨?;雨小孩想要抱了,伸出胖胖的小手,老公公、老婆婆就會抱著他們…?br />??③有一天早上,老公公帶著全家人乘著小船去釣魚。老婆婆把雨小孩裝在一個籃子里。小船輕輕地搖晃著。突然,卷起一個大浪,把籃子卷到河里。老公公奮不顧身地跳下水,拼命地去抓籃子……眼看籃子就要被大浪卷走了,老婆婆突然想到一個辦法,她把釣竿一甩,用魚鉤鉤住了籃子,救回了雨小孩。
??④幾天后,桃子成熟了。他們來到了果園,老婆婆把一籃子的雨小孩放在草地上。這時候,天空突然變色,一道閃電正好打在籃子旁邊的草地上。野草立刻燃燒起來。雨小孩嚇得哇哇大哭!老婆婆脫下圍裙去滅火,但是這邊的火熄滅了,那邊的火又冒出來。老公公沖進大火,一把搶到籃子,轉(zhuǎn)身跳了出來。
??⑤又有一天,老婆婆要去菜園。她把一籃子的雨小孩放在樹蔭下。一只黃鼠狼看到了,它用鼻子聞聞他們,用觸須碰碰他們。雨小孩感覺有危險,哇哇大哭。糟了!黃鼠狼叼走了一個雨小孩。老婆婆拼命地追,她突然想起口袋里有一根剛才挖到的蘿卜。她把蘿卜用力一扔,正好打中了黃鼠狼。黃鼠狼嚇了一跳,立刻丟下雨小孩,逃走了!
??⑥……
??⑦就這樣,雨小孩在老公公和老婆婆的保護下慢慢長大。
(1)老夫妻倆為什么把這些孩子稱為“雨小孩”?
(2)讀第②自然段,結(jié)合關(guān)鍵句概括段落的意思,寫下來。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容補全下面的思維導圖。有興趣的同學,可以借助這個情節(jié)圖把故事復述給爸爸、媽媽聽。
有一天早上,雨小孩差點被大浪卷走→老公公:跳下水抓籃子 老婆婆:用魚鉤鉤住籃子
幾天后,雨小孩差點被
(4)雨孩子在慢慢長大的過程中可能還會遇到哪些危險,老公公、老婆婆又會怎樣保護他們?結(jié)合短文第③一⑤段,展開想象續(xù)寫下面的情節(jié)。(30字以上)
??某一天,老公公、老婆婆帶著雨孩子來到了發(fā)布:2025/3/3 11:0:1組卷:7引用:1難度:0.3 -
2.課外閱讀。
最棒的玉米??從前有一個老婆婆,她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著(獲得 收獲)
??一天,一個顆粒(飽滿 飽和)
??第二天,老婆婆又唱著歡樂的歌兒收走了其他的玉米,可唯沒有摘這個棒玉米?!懊魈?,老婆婆一定會把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰著……
??第三天,第四天,老婆婆沒有來,從這以后的好多天,老婆婆也沒有來過,棒玉米被摘走的希望越來越渺?!?br />??直到一個漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我總以為自己是今年最棒的玉米,我對自己的估量太高了。其實,我是今年最差的玉米,連老婆婆都不要我了。白天,我頂著烈日,原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅硬,整個身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風雨搏斗,眼看軀體快要腐爛,我真是自作自受??!”它絕望,它悲痛,它甚至想自行了斷,在這個暴風驟雨的夜晚永遠地消失掉……
??不知不覺,一縷(溫和 柔和)
??老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著它自言自語道:這可是今年最好的玉米它的種子明年一定比它今年長得要好喲!這時,棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走它。
??正當它想著的時候,這個獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……相信自己,但有些時候需要再等一等。
(1)用“/”畫去文中括號里使用不恰當?shù)脑~語。
(2)請根據(jù)“最棒的玉米”的情感變化來排序:①心灰意冷 ②并不灰心 ③充滿自信 ④恍然大悟 ⑤絕望悲痛
(4)這時,棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他?!蹦阏J為老婆婆不早些摘走這個棒玉米的原因是什么
(5)這篇短文給我們的啟示是(多選)
A.人要相信自己,成功有時需要等待。
B.對于不善于認識美好的事物,不善于利用美好的事物的行為要譴責。
C.付出了,并非所有的事情都能立竿見影,這時堅持、耐心最為重要,不要半途
而廢。
(6)假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,結(jié)果會怎樣呢?請你展開想象,寫一寫。發(fā)布:2025/3/3 11:30:1組卷:8引用:1難度:0.4 -
3.七夕節(jié),社區(qū)準備開展“七夕聊民俗故事會”,王玲準備講一個民間故事,你想推薦她講哪個故事最合適?( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/3 10:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
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