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二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,同學們對此心存困惑:它們是否真的發(fā)生反應(yīng)?因此他們根據(jù)學到的知識和方法設(shè)計了以下四種實驗方案,并進行判斷。
【查閱資料】
氫氧化鈉易溶于乙醇:碳酸鈉微溶于乙醇。

(1)實驗一:將去殼熟雞蛋放在充滿二氧化碳的瓶口,打開止水夾,迅速注入氫氧化鈉溶液,關(guān)閉止水夾,并振蕩瓶。這時觀察到雞蛋被
吸入
吸入
瓶中(填“吸入”或“擠出”)。
(2)實驗二:向2mL的氫氧化鈉的乙醇溶液(溶劑是乙醇)中吹氣約30秒左右,觀察到的現(xiàn)象是
試管中出現(xiàn)白色渾濁
試管中出現(xiàn)白色渾濁
。再用2mL乙醇做同樣的實驗,觀察到無現(xiàn)象。
(3)實驗三:數(shù)字化實驗--將電腦、數(shù)字化實驗中壓強傳感器通過真空橡膠管與盛有二氧化碳的燒瓶相連,迅速注入80mL的40%氫氧化鈉溶液。得到實驗壓強變化如曲線A。

Ⅰ.曲線A的變化趨勢無法判斷反應(yīng)真實發(fā)生,理由是
可能是CO2溶于水,使體系內(nèi)壓強減少
可能是CO2溶于水,使體系內(nèi)壓強減少
。
Ⅱ.為了更科學的判斷反應(yīng)已發(fā)生。還需用80mL
蒸餾水
蒸餾水
做同樣的實驗得曲線B,這樣做的原因是
用于做對比實驗
用于做對比實驗

(4)實驗四:產(chǎn)物轉(zhuǎn)化法實驗。
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗A:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,逐滴滴加稀鹽酸。 無氣泡產(chǎn)生 二氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng)
實驗B:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,滴加氯化鋇溶液。 產(chǎn)生白色沉淀 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
Ⅰ.某同學認為實驗A的操作不當,導致結(jié)論錯誤,其理由是
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉)
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉)
。
Ⅱ.寫出實驗B中產(chǎn)生白色沉淀的離子反應(yīng)方程式
Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3
Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3
。
(5)結(jié)論:同學們認為以上四個實驗中的現(xiàn)象均可說明反應(yīng)已發(fā)生,但你認為
實驗一
實驗一
(填實驗序號,如有多個只需填一種)的結(jié)論不嚴謹,理由是
CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內(nèi)壓強減少
CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內(nèi)壓強減少
。

【答案】吸入;試管中出現(xiàn)白色渾濁;可能是CO2溶于水,使體系內(nèi)壓強減少;蒸餾水;用于做對比實驗;氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉);Ba2++
CO
2
-
3
═BaCO3↓;實驗一;CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內(nèi)壓強減少
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/30 2:0:2組卷:7引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     

    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:24引用:2難度:0.5
  • 2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
  • 3.某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     

    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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