根據(jù)語境填空。
(1)課上,遇到爭論時(shí),老師總讓我們相互討論,通過辯論,事理會越來越明晰。正所謂“燈不撥不亮燈不撥不亮,理不辯不明理不辯不明。”
(2)10月到了,爸爸帶我去游香山。看到滿山火紅的楓葉,我趕緊停下來拍照留念。我不禁吟誦道:“停車坐愛楓林晚停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花霜葉紅于二月花?!?br />(3)深秋時(shí)節(jié),落葉滿地,果實(shí)累累,又讓人感受到了秋天的生機(jī),這正如蘇軾《贈劉景文》中所描寫的那樣“一年好景君須記一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)最是橙黃橘綠時(shí)?!?br />(4)我們可以從蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的絕美名句“欲把西湖比西子欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜?!?,感受到古詩的魅力。
【答案】燈不撥不亮;理不辯不明;停車坐愛楓林晚;霜葉紅于二月花;一年好景君須記;最是橙黃橘綠時(shí);欲把西湖比西子;淡妝濃抹總相宜
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
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1.天戴其蒼,
發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.補(bǔ)充詩句
(1)
(2)江南好,
(3)
(4)發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.背一背,填一填。
(1)默寫李白的《望天門山》:
(2)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
(3)
(4)
(5)“一箭易斷,十箭難折”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,我還知道蘊(yùn)含這個道理的俗語:發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
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