課文回顧。
（1）《臘八粥》一文以“臘八粥”為線(xiàn)索，寫(xiě)了八兒愛(ài)粥、等粥、喝粥喝粥粥的情節(jié)。其中，“等粥等粥”的過(guò)程寫(xiě)得比較詳細(xì)，這樣的詳略安排，生動(dòng)地表現(xiàn)了八兒 “饞而不得”的迫不及待“饞而不得”的迫不及待，更能表現(xiàn)臘八粥 對(duì)孩子們的吸引力，一年一次，一年一等對(duì)孩子們的吸引力，一年一次，一年一等的特點(diǎn)。
（2）“人總是要死，但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！癁槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！碧矫刈髡叩男形乃悸罚髡呦纫?司馬遷司馬遷的名言論證自己的觀(guān)點(diǎn)，接著具體說(shuō)明了 兩種不同“死”兩種不同“死”的意義，最后列舉 張思德同志張思德同志的例子，論證了“人總是要死人總是要死，但死的意義不同但死的意義不同”的觀(guān)點(diǎn)。
（3）“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊弊髡咭贿B用四個(gè)問(wèn)句，表達(dá)了他對(duì) 時(shí)光流逝的感嘆時(shí)光流逝的感嘆、對(duì) 沒(méi)有作為的自責(zé)沒(méi)有作為的自責(zé)的感慨。
【考點(diǎn)】課文理解；體會(huì)思想感情．
【答案】喝粥；等粥；“饞而不得”的迫不及待；對(duì)孩子們的吸引力，一年一次，一年一等；司馬遷；兩種不同“死”；張思德同志；人總是要死；但死的意義不同；時(shí)光流逝的感嘆；沒(méi)有作為的自責(zé)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：3引用：2難度：0.9
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1．讀背有方法。鍾子期死，
，，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！恫拦那佟?。在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢？，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，。我留著些什么痕跡呢？發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．積累展示。
（1）作家朱自清感嘆時(shí)間的寶貴，“過(guò)去的日子如輕煙，，如薄霧，”；文學(xué)家司馬遷詮釋了生命的價(jià)值，“人固有一死，，?！?br />（2）品詩(shī)詞之美。葉紹翁的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，”有勃勃生機(jī)的春景；王建的“今夜月明人盡望，”有濃濃的思念之情；于謙的“，要留清白在人間”有高尚的情操；王維的“，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”有朋友的深情厚誼。
（3）老師的教導(dǎo)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)，“，忠言逆耳利于行”；“茍日新，日日新，”給了我們啟迪；多向他人請(qǐng)教，“聽(tīng)君一席話(huà)，”。父母都盼望我們“青，，而青于藍(lán)”。發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下列相關(guān)內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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