現(xiàn)有“海葵、大象、金雕、銀杏、小麥、鯉魚”幾種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)以上生物進(jìn)行分析。
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（1）圖中A所對(duì)應(yīng)的生物為 銀杏銀杏。把它們分為不同等級(jí)的分類單位，分類過(guò)程中，分類單位越小，生物之間的共同特征越 多多（填“多”或“少”）。
（2）生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是 基因（遺傳）基因（遺傳）的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是 建立自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)。
【考點(diǎn)】生物的分類單位；生物的多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值．
【答案】銀杏；多；基因（遺傳）；建立自然保護(hù)區(qū)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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1．請(qǐng)將下列生物與其所屬的分類地位用線對(duì)應(yīng)連接起來(lái)：
噬菌體 原核生物
大腸桿菌 病 毒
衣藻 蕨類植物
鐵線蕨 原生生物
水 螅 裸子植物
月 季 被子植物
鯨 魚 哺乳動(dòng)物
水 杉 腔腸動(dòng)物。發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.3 -
2．下列有關(guān)生物及其所屬門類的配對(duì)中，正確的一組是（ ）
發(fā)布：2025/1/19 8:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
3．下列有關(guān)生物和所屬門的配對(duì)，正確的一組是（ ）
發(fā)布：2025/1/19 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.9