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閱讀古詩,完成練習。
絕  句
杜甫
杜甫

遲日江山麗
遲日江山麗
,
春風花草香
春風花草香
。
泥融飛燕子
泥融飛燕子
,
沙暖睡鴛鴦
沙暖睡鴛鴦
。
(1)默寫古詩《絕句》。
(2)古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“
春風
春風
”,“江山麗”對“
花草香
花草香
”,“泥融”對“
沙暖
沙暖
”,“
燕子
燕子
”對“鴛鴦”。
(3)選一選,填一填。(填序號)
①這首詩的首句和第二句分別從
A
A
B
B
的角度來描寫春天的清新秀美。
A.視覺
B.嗅覺
C.聽覺
②這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的
B
B
描寫和鴛鴦相偎而眠的
A
A
描寫,表現(xiàn)出春天的和諧宜人。
A.靜態(tài)
B.動態(tài)
(4)根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。(填序號)
這是一首描寫春天的詩,詩中依次描寫了
、
、
、
、
、
等景物。
①江山  ②太陽  ③花草  ④鴛鴦  ⑤春泥  ⑥春風  ⑦燕子  ⑧沙灘

【考點】寫景詠物
【答案】唐;杜甫;遲日江山麗;春風花草香;泥融飛燕子;沙暖睡鴛鴦;春風;花草香;沙暖;燕子;A;B;B;A;②;①;⑥;③;⑤;⑦;⑧;④
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀古詩,完成練習。
    鳥鳴澗
    人閑桂花落,夜靜春山空。
     
    ,
     
    。
          (1)把詩句補充完整。
    (2)這首詩的作者是
     
    代詩人
     
    ,我還學過他的《
     
    》和《
     
    》。
    (3)這首詩描寫了
     
    、
     
     
    、
     
    等景物,通過襯托的手法,寫出了山澗的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:86引用:3難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    曉出凈慈寺送林子方      畢竟西湖六月中,風光不與
     
    。接天
     
    無窮碧,映日
     
    別樣紅。
    (1)把詩句補充完整。
    (2)這是一首描寫
     
     (季節(jié))的詩,我是從詩中的
     
     
    等詞看出來的。
    (3)這首詩的作者是
     
    代詩人
     
    ,表達了詩人對
     
    的贊美之情。

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:20引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀。
    村居
    [清]高鼎
    草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
    兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
    (1)題目“村居”表示
     

    A.在鄉(xiāng)村里居住
    B.在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象
    (2)“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
     
    。
    A.蝴蝶
    B.燕子
    C.風箏
    (3)“東風”指的是
     

    A.春風
    B.東邊刮來的風
    C.吹向東邊的風
    (4)我知道這首詩描寫的是
     
    (填寫季節(jié)),我是從詩句中的“
     
    ”看出來的。
    (5)這首詩描寫人物活動的句子是
     
    ,詩中的人物是
     
    ,活動是
     
    ,時間是
     
    ,詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。
    (6)詩歌通過“兒童散學歸來早”,“忙趁東風放紙鳶”的情景,表現(xiàn)了孩子們的
     
    ,春天的
     
    。
    (7)詩歌用一個“
     
    ”字,一個“
     
    ”字把靜止的楊柳擬人化了。

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:52引用:2難度:0.5
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