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夏日原野上的追趕
季棟梁??①從上學(xué)開始，老師就不止一次在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。然而，如果把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。
??②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命中的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。
??③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一塊西瓜地，___的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個個頑皮的孩子瞪著我，如果能抱著一個西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊!
??④我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜。但就在這時，我的背后傳來了一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個七八十歲的老人要追上一個十一二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑!我抱著西瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利素，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
??⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就這樣在田野里像一只被追趕的兔子奔跑著，并不時地回過頭去看看追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段就向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，向母親手中的梳子一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏在田野之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野顯得繁華而富有，我甚至有些驚喜這種被追趕下的奔跑了。
??⑥我跑出老遠，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐的追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
??⑦在烈日的炎陽下長時間的奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追趕?？吹贸鏊麤]有放棄的意思，仿佛它丟失的不是一個西瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日無遮無攔的田野上做一個追趕者。
??⑧我開始困惑了，他要追趕到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的!
??⑨西瓜地離我已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影___著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步地逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級樣將西瓜拎起來看看。又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。
??⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
???這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
（1）聯(lián)系上下文，第③段、第⑨段空白處最恰當?shù)奶钤~應(yīng)是

A

A

。
A.酷熱  籠罩
B.和暖  阻擋
C.熱烈  阻擋
D.和暖  籠罩
（2）關(guān)于第①自然段中“我們生命中最有意義的事”的理解不正確的是

D

D

。
A.會對我們產(chǎn)生恒久的影響的事。
B.像燈塔般指引著我們?nèi)松氖隆?br />C.影響人生航線和生命質(zhì)量的事。
D.專門指代幫助別人的好人好事。
（3）依據(jù)記敘的順序，“我“在被追趕中，心理的主要變化是

B

B

。
A.開始困惑一支持不住一害怕起來一選擇放棄一輕松快樂
B.輕松快樂一支持不住一開始困惑—害怕起來一選擇放棄
C.輕松快樂一開始困惑一支持不住一害怕起來一選擇放棄
D.開始困惑一選擇放棄一輕松快樂一支持不住—害怕起來
（4）第⑨自然段波浪線處，老人最終拿到被“我“偷走的西瓜，卻又無聲地將西瓜放回原地，當時他的心理活動最不可能是

B

B

。
A.我就是一病一拐也能迫上你，看誰能堅持到最后。
B.天氣這么熱，看你跑得這么辛苦，我就把西瓜送給你了。
C.還敢回頭朝我舉瓜炫耀，現(xiàn)在讓你看看誰是最后的贏家。
D.西瓜不值多少錢，但不能縱容你偷瓜，看你以后還敢不敢。
（5）以下對文章的理解不正確的一項是

B

B

。
A.標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。
B.第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。
C.文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。
D.第四段“凱旋”一詞傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終于獲勝的樣子。
（6）第③自然段中劃橫線句子的表達有什么特點？能否刪去？請結(jié)合文本說明理由。

這個句子屬于環(huán)境描寫，既點明了天氣炎熱，又為下文“我”偷西瓜解暑和偷西瓜之后被追趕并不得不選擇放棄西瓜這些情節(jié)做好鋪墊。所以不能刪掉。

這個句子屬于環(huán)境描寫，既點明了天氣炎熱，又為下文“我”偷西瓜解暑和偷西瓜之后被追趕并不得不選擇放棄西瓜這些情節(jié)做好鋪墊。所以不能刪掉。

（7）為什么這件事已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影呢？請結(jié)合文章和生活經(jīng)驗談?wù)勀愕睦斫狻?

因為這件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認準目標，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會成功。同時我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

因為這件事是一件有意義的事，老人那永不放棄的精神影響了“我”，使“我”明白了在生活中認準目標，執(zhí)著追求，不畏困難，不言放棄一定會成功。同時我們做事要忠于職守，盡職盡責(zé)。所以這件事雖然已經(jīng)很遙遠了，“我”還會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。