按要求，寫(xiě)句子。
（1）我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著。
我們是無(wú)比重要地生活著。（用關(guān)聯(lián)詞連成一個(gè)句子）

只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就要無(wú)比重要地生活著。

只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就要無(wú)比重要地生活著。

（2）讀了毛澤東的《清平樂(lè)?六盤(pán)山》，深深感受到詩(shī)人誓將革命進(jìn)行到底的壯志豪情。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇安坏介L(zhǎng)城非好漢”給你的啟示。

“不到長(zhǎng)城非好漢”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要有勇往直前、堅(jiān)持到底的精神。比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們要堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。

“不到長(zhǎng)城非好漢”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要有勇往直前、堅(jiān)持到底的精神。比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們要堅(jiān)持到底，取得最后的勝利。

（3）傳承書(shū)法，我們?cè)谛袆?dòng)，用一句話(huà)描述你學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的真實(shí)感受，句子中必須有一個(gè)書(shū)法家或者一種字體名稱(chēng)。

欣賞了王羲之的《蘭亭序》，真的是飄若驚鴻，婉若游龍。其態(tài)行云流水，其根入木三分，字字當(dāng)真盡善盡美。

欣賞了王羲之的《蘭亭序》，真的是飄若驚鴻，婉若游龍。其態(tài)行云流水，其根入木三分，字字當(dāng)真盡善盡美。

（4）學(xué)會(huì)瀏覽，能幫助我們?cè)谳^短的時(shí)間了解更多的信息。請(qǐng)介紹至少兩種你知道的瀏覽方法。

找關(guān)鍵句子、跳讀法

找關(guān)鍵句子、跳讀法

（5）疊詞的運(yùn)用可以使句子富有美感與韻味。請(qǐng)任意用上三個(gè)疊詞描寫(xiě)一個(gè)優(yōu)美的場(chǎng)景。

春姑娘悄悄地來(lái)到了田野上，暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，嫩嫩的小草探出了頭，柔柔的柳條在風(fēng)中舞蹈。

春姑娘悄悄地來(lái)到了田野上，暖暖的陽(yáng)光灑在大地上，嫩嫩的小草探出了頭，柔柔的柳條在風(fēng)中舞蹈。