閱讀《桃花心木》片段,回答問題。
種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨 老天下雨是算不準的 它幾天下一次 上午或下午 一次下多少 如果無法在這種不確定中汲水生長 樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了?!?br/>(1)把文中空白處的標點補充完整。
(2)種樹人為什么不按照一定的規(guī)律澆水?
種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長。如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長。如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。。
(3)讀了這段話,我想到:在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴性,學會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴性,學會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。。
【考點】語段閱讀.
【答案】種樹人是想讓桃花心木樹苗在“不確定”中成長。如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,如果在“不確定”中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。;在艱苦的環(huán)境中,要接受更多的考驗和磨煉。為了生存和發(fā)展,必須克服依賴性,學會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
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1.課內(nèi)閱讀。
什么比獵豹的速度更快??現(xiàn)在,你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。
(1)在文中橫線上填上合適的詞語,正確的是A.不過 只要 立刻 而且 B.不過 而且 只要 立刻 C.而且 只要 立刻 不過 D.只要 立刻 不過 而且
(3)文中畫橫線的句子運用的說明方法是
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯,對的打√,錯的打×。
①科學家認為光的傳播速度是最快的。
②如果按照聲音的傳播速度,我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈!
③流星體是人們所能見到的速度最快的物體。發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:1引用:1難度:0.1 -
2.閱讀課文《橋》片段,回答問題。
??老漢沙啞地喊話:“①橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是人?!?br />??老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!?br />??竟沒人再喊。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋。
??②水漸漸躥上來,放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?
??排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。
??水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
??小伙子推了老漢一把,說:“你先走。”
??老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
??老漢似乎要喊什么,猛然間,一個浪頭也吞沒了他。
??一片白茫茫的世界。
(1)文中畫線的句子①是對老漢
(2)從畫線的句子②中的“竄”“舔”中,可以感受到
(3)片段中兩次寫老漢“吼道”,但吼的時候,他心里的想法是不同的。他第一次吼,心里在想:
(4)用兩個詞語概括老漢的精神品質(zhì):發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.閱讀
??為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
《狼牙山五壯士(節(jié)選)》
十里長街送總理??①天灰蒙蒙的,又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長,人那樣多,向東望不見頭,向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗,胸前都佩著白花,眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦,丈夫抱著小女兒,妻子領(lǐng)著六七歲的兒子,他們擠下了人行道,探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾,相互扶著肩,踮著腳望著,望著……
??②夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后,總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛,上面裝飾著白花,莊嚴,肅穆。人們心情沉痛,目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮。老人、青年、小孩,都不約而同地站直了身體,摘下帽子,靜靜地望著靈車,哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水。
??③就在這十里長街上,我們的周總理陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾,迎送過多少位來自五洲四海的國際友人。人們常常幸福地看到周總理,看到他矯健的身軀,慈祥的面龐。然而今天,他靜靜地躺在靈車里,越去越遠,和我們永別了。
??④靈車緩緩地前進,牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車跑。人們多么希望車子能停下來,希望時間能停下來!可是靈車漸漸地遠去了,最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向,靜靜地站著,站著,好像在等待周總理回來。
(1)《狼牙山五壯士》和《十里長街送總理》兩篇文章的題材都屬于
(2)《狼牙山五壯士(節(jié)選)》的段落運用了
(3)從《狼牙山五壯士(節(jié)選)》的段落對五位壯士語言、動作、神態(tài)的描寫中,體會到了
(4)《十里長街送總理》第①自然段中“天灰蒙蒙的,又陰又冷。”是
(5)從《十里長街送總理》第①自然段中加點的詞語“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶”“一對青年夫婦”“一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾”中體會到
(6)請就《十里長街送總理》這篇文章提一個有價值的問題?發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
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