根據(jù)提示，寫出相關(guān)的書名。
（1）“星期五”這個(gè)勇敢的男子漢，沖到向?qū)?，拿起手槍，結(jié)果了那狼的生命。—《魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記》
（2）她跌進(jìn)了兔子洞后，時(shí)而變大，時(shí)而變小，經(jīng)歷了一段奇妙的旅程。一《愛(ài)麗絲漫游奇境愛(ài)麗絲漫游奇境》
【考點(diǎn)】經(jīng)典名著．
【答案】魯濱遜漂流記；愛(ài)麗絲漫游奇境
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
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1．漫步世界名著花園，總有自己心儀的讀本。讀名著要有自己的方法。請(qǐng)根據(jù)讀書方法填空。
（1）方法一：對(duì)人物作出評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆?索亞
（2）方法二：通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，看人物的性格。
“你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她，你多次氣得你母親站在這里流眼淚！”從這句話，尼爾斯的性格特點(diǎn)是：
（3）方法三：體會(huì)主人公的多面性格。
“他心里想：父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會(huì)傷心的?！睆倪@句話可以看出，除了頑皮淘氣的性格以外，尼爾斯的性格特點(diǎn)還有。發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜計(jì)算日期的方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
“童年有味書有味”
班級(jí)開展“童年有味書有味”閱讀分享活動(dòng)，四位同學(xué)分辛了他們的閱讀感受。
（1）根據(jù)分享的內(nèi)容，判斷陸鳴、李磊、謝珊分別讀的是以下哪部作品在表格中填選項(xiàng)。王瑤 我從《愛(ài)的教育》中讀到了“甜”，故事中都是一些平凡的人，但他們之間深厚真摯的情感特別打動(dòng)我。 陸鳴 （1）小說(shuō)《 》充滿了懸念，情節(jié)驚險(xiǎn)，人物經(jīng)歷了許多我意想不到的冒險(xiǎn)，讀這本書就像吃“辣”一樣刺激！李磊 （2）“苦”，真苦！我在《 》這書中看到了貪婪、殘忍、愚昧，我為小主人公悲慘的童年生活感到不幸。謝珊 （3）小說(shuō)《 》里孩子們都有各自的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的童年慢慢遠(yuǎn)去，故事很美，可是心里卻泛起淡淡的“酸”……
A.《草房子》
B.《童年》
C.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
（2）讀書會(huì)上，何偉說(shuō)自己讀小說(shuō)總是讀不出什么味道，你會(huì)推薦哪項(xiàng)閱讀給他？
A.大聲地誦讀，讀出節(jié)奏和韻律，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
B.邊讀邊想象情節(jié)，還可以猜想人物接下來(lái)會(huì)怎么做。
C.羅列學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，遇到不懂地方的查查資料。
（3）本學(xué)期“快樂(lè)讀書吧”還推薦了《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《愛(ài)麗絲漫游奇境》，請(qǐng)你從中選擇一本，也學(xué)著寫一寫你讀出的味道。
書目《》，讀出的味道：發(fā)布：2025/2/27 8:30:2組卷：23引用：2難度：0.6
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