閱讀短文，回答問題。
恐龍笨笨??恐龍笨笨沒有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太高了。
??恐龍笨笨只好獨(dú)自呆著。有一次，他趴在河里睡著了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動(dòng)物排著隊(duì)在他身上走呢。小兔子說：“謝你給我們當(dāng)橋啊?！笨铸埍勘空f“橋？我是橋嗎？太好玩啦。”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸在水里，現(xiàn)在好疼哦。
??小動(dòng)物們知道他肚子疼，都來幫他揉肚子。你知道這么大的肚子怎么揉嗎？就是大家把他的肚子當(dāng)蹦蹦床跳啊?？铸埍勘慷亲硬惶哿耍桶岩桓薮蟮哪绢^搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。
（1）選文一共有 33個(gè)自然段。
（2）在括號(hào)里填上合適的量詞。
一 根根木頭
一 座座獨(dú)木橋
一 只只兔子
（3）小兔子說的“橋”是 恐龍笨笨的身體恐龍笨笨的身體，“真正的橋”是 一根巨大的木頭一根巨大的木頭。
（4）你想和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？想。因?yàn)榭铸埍勘繕酚谥耍牡厣屏肌?/div>想。因?yàn)榭铸埍勘繕酚谥?，心地善良?/div>【答案】3；根；座；只；恐龍笨笨的身體；一根巨大的木頭；想。因?yàn)榭铸埍勘繕酚谥?，心地善良?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實(shí)在有些古怪。
??說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚） ，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏（bǐng píng） 息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里的正確漢字和拼音。
（2）這兩段話選自人民藝術(shù)家寫的《 》。
（3）“??”畫出選文的中心句。
（4）選文從 、 、 三個(gè)方面寫了貓的性格古怪。
（5）選文表達(dá)了作者對(duì)貓的之情。
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2．快樂閱讀。
《竹節(jié)人》（節(jié)選）??黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！
??咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！
??下課時(shí)，教室里擺開了場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧！常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課了，便一哄作鳥獸散。
（1）填空：選文主要寫了 。圍繞 這個(gè)中心詞對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了 描寫、 描寫。
（2）選擇正確說法打“√”。
帶橫線句子連續(xù)用幾個(gè)感嘆號(hào)是為了 （1.表示強(qiáng)烈的感情；2.表示命令，祈求；3.表示尊敬。）朗讀這幾個(gè)詞語的時(shí)候要 （1.干脆、高昂；2.高亢，聲音拉長(zhǎng)。）
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3．讀一讀，填一填。
??放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了，小紅和明明來到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)的室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
（1）這篇短文有 句話。
（2）天就快下雨了， 和 給老師送傘和雨鞋。
想。因?yàn)榭铸埍勘繕酚谥?，心地善良?/div>
【答案】3；根；座；只；恐龍笨笨的身體；一根巨大的木頭；想。因?yàn)榭铸埍勘繕酚谥?，心地善良?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
??貓的性格實(shí)在有些古怪。
??說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏（bǐng píng）息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！
（1）用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里的正確漢字和拼音。
（2）這兩段話選自人民藝術(shù)家寫的《》。
（3）“??”畫出選文的中心句。
（4）選文從、、三個(gè)方面寫了貓的性格古怪。
（5）選文表達(dá)了作者對(duì)貓的之情。發(fā)布：2025/3/4 20:30:1組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．快樂閱讀。
《竹節(jié)人》（節(jié)選）??黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！
??咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！
??下課時(shí)，教室里擺開了場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧！常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課了，便一哄作鳥獸散。
（1）填空：選文主要寫了。圍繞這個(gè)中心詞對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了描寫、描寫。
（2）選擇正確說法打“√”。
帶橫線句子連續(xù)用幾個(gè)感嘆號(hào)是為了（1.表示強(qiáng)烈的感情；2.表示命令，祈求；3.表示尊敬。）朗讀這幾個(gè)詞語的時(shí)候要（1.干脆、高昂；2.高亢，聲音拉長(zhǎng)。）發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．讀一讀，填一填。
??放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了，小紅和明明來到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)的室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
（1）這篇短文有句話。
（2）天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
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