美國有一個家族很有錢且喜歡做慈善，但對孩子卻很“吝嗇”，不允許給孩子零花錢，如果給孩子零花錢了也會要求他們孩子用三分之一的錢拿去做慈善，用三分之一的錢拿去給窮苦人民，另外三分之一孩子們只能用這錢買衣服和學(xué)習(xí)用具，不能買零食。對此你有什么看法？（150字左右，用三個成語）
這樣的家庭教育出來的孩子，一定是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，也是懂分享的。雖然這件事聽上去有些難以理解，但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻(xiàn)和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂，還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道，有錢人家的孩子也不是揮霍無度，他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀，這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。這樣的家庭教育出來的孩子，一定是有擔(dān)當(dāng)?shù)模彩嵌窒淼?。雖然這件事聽上去有些難以理解，但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻(xiàn)和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂，還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道，有錢人家的孩子也不是揮霍無度，他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀，這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。
【考點】看法建議．
【答案】這樣的家庭教育出來的孩子，一定是有擔(dān)當(dāng)?shù)?，也是懂分享的。雖然這件事聽上去有些難以理解，但無形中讓孩子學(xué)會了無私奉獻(xiàn)和樂于助人。孩子不僅能從中體會到助人為樂，還能讓孩子對金錢的使用有一定的規(guī)劃。我們也從中知道，有錢人家的孩子也不是揮霍無度，他們從小就樹立了如此偉大的人生觀與價值觀，這樣的方式值得我們學(xué)習(xí)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.7
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1．語言實踐。
六（2）班同學(xué)就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。請聯(lián)系上下文把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
正方：我們的觀點是。因為隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進(jìn)了大步。我們能吃到“雜交二號”水稻，用上5G手機(jī)，，不都是科技發(fā)展的功勞嗎？
反方：我們認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。理由是：。如：各種病毒的侵入，汽車的尾氣，等無不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．近期，省城某小學(xué)六年級（1）班組織全班同學(xué)外出游學(xué)，游學(xué)路線是：鄭州（出發(fā)）——紅旗渠教育基地（安陽）——安陽文字博物館——中國第一所軍校云夢山（鶴壁）。計劃用時2天。假設(shè)你是其中一員，請完成下列任務(wù)。
（1）下列幾種交通工具，你認(rèn)為如何選擇、使用最合理。
（2）假如你是該班班長，從安全的角度給同學(xué)們提一些建議。
（3）下面是幾位同學(xué)在游學(xué)的過程中遇到的一些事，你認(rèn)為不合適的是
A.同學(xué)李強(qiáng)用筆在博物館外墻上寫了“到此一游”。
B.同學(xué)黃莉在參觀的時認(rèn)真聆聽導(dǎo)游講解，還開了手機(jī)錄音功能幫助記錄。
C.同學(xué)王明在紅旗渠教育基地時因和組長斗氣，自己單獨行動。
理由：發(fā)布：2025/2/28 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．《西游記》閱讀交流課上，大家對唐僧這個人物有兩種截然不同的看法。甲方認(rèn)為，唐僧膽小懦弱、偏執(zhí)迂腐、是非不分。作為乙方代表，請你結(jié)合自己的閱讀體會，簡要闡述你方的觀點和理由。
發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：18引用：2難度：0.7
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