課外閱讀。
??星期天，爺爺領(lǐng)著哥哥和妹妹去公園里看荷花。一回到家，兄妹倆爭(zhēng)著向爸爸介紹公園里的見聞。
??“爸爸，公園的荷花鋪天蓋地，眼睛都忙不過來，那荷花，真的很美！”妹妹搶先說到?！霸趺疵滥兀俊卑职诌€是不信。妹妹回頭向哥哥（尋求 尋找） 尋求尋求援助。
??“荷花有白色和粉色的。有的含苞待放，像害羞的小姑娘。有的（怒放 開放）著，露出黃色的花蕊，格外美麗。岸上（聚集 集合） 聚集聚集了很多賞荷的人，有的架起攝像機(jī)為荷花拍照；有的靜靜地望著荷花，仿佛已經(jīng)陶醉了；有的正開心地與荷花合影。”哥哥一邊回憶一邊說，爸爸和妹妹都被哥哥的描述吸引了。
??妹妹急得直嚷嚷：“你們給我講講該怎樣觀察，讓我學(xué)學(xué)?！卑职终f：“學(xué)會(huì)觀察，一要有恒心；二要有目的；三要有方法。要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，要觀察事物在不同時(shí)間、方位的變化，還要（研究 講究） 研究研究一定的觀察順序并總結(jié)出觀察事物的特點(diǎn)。”“這下我懂了，原來觀察還有那么多的學(xué)問?！泵妹谜f完，三個(gè)人都笑了。
（1）用“√”選出括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）理解詞語方法有 利用同義詞、近義詞、反義詞等置換利用同義詞、近義詞、反義詞等置換、聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文等，寫出下列詞語的意思：見聞：指見到和聽到的事。指見到和聽到的事。含苞待放：形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。
（3）文中妹妹用 “鋪天蓋地”“鋪天蓋地”形容荷花很多。
（4）哥哥的描述中，他觀察到了 荷花的顏色荷花的顏色、荷花的樣子荷花的樣子、賞荷的人賞荷的人。
（5）用“波浪線”畫出爸爸教給兄妹學(xué)會(huì)觀察的方法的句子。
（6）用文中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。
下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲。下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲。
【答案】尋求；聚集；研究；利用同義詞、近義詞、反義詞等置換；聯(lián)系上下文；指見到和聽到的事。；形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。；“鋪天蓋地”；荷花的顏色；荷花的樣子；賞荷的人；下課了，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.9
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1．文學(xué)類文本閱讀。
臨刑前的較量
??①地窖深處，一個(gè)人側(cè)身靠著墻角一動(dòng)不動(dòng)。徐鵬飛上前兩步，不慌不忙用十分平和的聲音招呼道：“許先生！”側(cè)坐的人，沒有回答。徐鵬飛又上前一步，殷切地喊道：“許云峰許先生！”側(cè)坐的人，這才回轉(zhuǎn)瘦弱無力的身體，用炯炯的目光，打量著面前的特務(wù)。
??②從離開渣滓洞到這潮濕黑暗、與世隔絕的地窖，將近一年。他的身體被折磨得衰弱不堪，臉色蒼白，隆起的顴骨顯得十分突出，可是，他的兩只眼睛，仍然炯炯有神，帶著永不熄滅的威力，直視著任何危險(xiǎn)與威脅，毫無畏縮。
??③“我特地來告訴許先生一個(gè)好消息?！毙禊i飛笑了笑，“我可以把真實(shí)情況全部奉告：共軍分兩路入川，國(guó)軍全線潰退，重慶已經(jīng)危在旦夕。我想，許先生聽到這個(gè)消息，一定很高興吧？”
??④“當(dāng)然高興。”許云峰毫不掩飾，由衷地笑了，“事實(shí)完全如許先生預(yù)料的那樣，”徐鵬飛又說道，“當(dāng)局準(zhǔn)備了炸藥、雷管、定時(shí)炸彈，一旦共軍進(jìn)入市郊，重慶這座有名的山城，也許就不存在了……”
??⑤許云峰忽然朗聲地笑了。笑聲使徐鵬飛心頭一驚，更使他不安，他再也不能控制剛才那狠毒而故作鎮(zhèn)靜的心境了，“山城將在黎明前消失，許先生聽了，恐怕很難高興吧？”“我絲毫不擔(dān)心，”許云峰朗聲說道，“我確信，在黎明前消失的不是山城，而是見不得陽(yáng)光的鬼魅！雨過天晴，山城必將完整地歸還人民?！?br />??⑥“還有一點(diǎn)小消息，我也不想隱瞞?！毙禊i飛再次露出奸笑，“共產(chǎn)黨的勝利就在眼前，可是看不見自己的勝利，這是多么令人遺憾的事！我不知道此時(shí)此地，許先生到了末日，又是何心情？”
??⑦許云峰無謂地笑了笑：“這點(diǎn)，我完全可以奉告，我選擇了革命道路，變成使反動(dòng)派害怕的人，我感到自豪。我已看見了無產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)的勝利，我感到滿足?！?br />??⑧許云峰直視對(duì)方，嘴角微微一動(dòng)，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”
??⑨聽到這意外的問話，徐鵬飛一時(shí)茫然不知所措，許云峰不屑再講下去。死亡，對(duì)于革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地站在高高的石階上，忽然回頭，對(duì)跟隨在后的特務(wù)朗聲命令道：“走！前面帶路?！?br />（1）請(qǐng)照樣子用六字短語將許云峰聽到的三個(gè)消息用簡(jiǎn)潔的語言概括完整。
①國(guó)軍全線潰退 ②③
（2）文中多次寫到了許云峰的笑聲，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容完成填空。
①由衷地笑→→→
（3）文中第②段“臉色蒼白”與“炯炯有神”是對(duì)許云峰方面的描寫，作者同時(shí)使用這兩個(gè)看似矛盾的詞語，作用是：。
（4）以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解，說法不正確的一項(xiàng)是
A.題目中的“較量”寫出正義與邪惡之間的較量，表明正義終將獲得勝利。
B.本文與《清貧》類似，用英雄事跡贊揚(yáng)革命者堅(jiān)守大義的美好精神品質(zhì)。
C.第④段“由衷地笑”體現(xiàn)出許云峰因?yàn)樽约杭磳@得釋放而感到很興奮。
D.文中人物的對(duì)話非常精彩，許云峰的話鏗鏘有力，突出自己堅(jiān)定的信念。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀
傘的故事??①看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……
??②小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！
??③有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”
??④娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把
??⑤聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。
??⑥這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我心中后悔極了，不該向母親要傘。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”
??⑦娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
??⑧終于有一天，娘從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目地說：“去吧，你要的傘！”
??⑨啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……
??⑩從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。
②高興之后，有些憂慮的隱患。
（2）判斷下面的句子分別屬于哪一種描寫方法。
A.語言描寫
B.動(dòng)作描寫
C.神態(tài)描寫
D.心理描寫
①娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
②我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
③我心中后悔極了，不該向母親要傘。
④娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。
（3）先給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，再說說從這句話中你體會(huì)到了什么。
（4）“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”
這句話中“黃油布似的臉”運(yùn)用了的修辭說明母親為了實(shí)現(xiàn)孩子的愿望，日夜操勞，這句話表達(dá)了“我”。
（5）找出①段和⑩段中首尾呼應(yīng)的句子，用“橫線”畫下來。
（6）文中字里行間處處體現(xiàn)了母愛，此時(shí)，我真想用一句詩(shī)來贊美母愛。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：20引用：1難度：0.8 -
3．魯班造鋸??有一回，魯班領(lǐng)著大家建造一座宮殿，需要很多大木料，于是他讓徒弟們上山去砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。
??山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。
??一根小草怎么會(huì)這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。
??魯班就這樣發(fā)明了鋸。
（1）填合適的量詞。
（2）填空。一 口子一 小草一 斧子一 大樹一 宮殿一 鋸
沒有鋸之前木匠要用砍大樹，一天幾棵。發(fā)明鋸后，用鋸鋸樹，又又。
（3）想一想，答一答。
①魯班的手指會(huì)被小草劃破是因?yàn)?
②“這可是提醒了魯班”，句中的“這”是指
（4）魯班被小草葉劃破手指后有什么想法？在文中用“??”畫出有關(guān)句子。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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