日積月累。
（1）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了《花的學(xué)校》的作者 泰戈?duì)?/div>泰戈?duì)?/div>，丹麥“現(xiàn)代童話之父”安徒生安徒生，還認(rèn)識(shí)了 勇于提問勇于提問的孫中山，善良善良的列寧。
（2）我們的祖國地大物博。西沙群島 環(huán)境優(yōu)美環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方；小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座 巨大的寶庫巨大的寶庫。【答案】泰戈?duì)?；安徒生；勇于提問；善良；環(huán)境優(yōu)美；物產(chǎn)豐富；巨大的寶庫【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．按課文內(nèi)容填空。
（1）秋天來了，看到滿山紅艷艷的楓葉，我會(huì)想起唐代詩人杜牧在《 》中的詩句“ ， ?！边@首詩中“坐”的意思是 。“兩岸青山相對(duì)出， ?！边@兩句詩出自著名的大詩人 的《 》。
（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把 給了 ， 像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了 。
我也會(huì)照樣子寫一寫：它把 給了 ， 像 ， 。（請(qǐng)不要寫課文中出現(xiàn)過的句子）
（3）團(tuán)結(jié)合作力量大，正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁， 。”外婆常常教育我：“有理走遍天下， ?！蔽乙恢庇浽谛睦?。
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2．下面詩句與出處不相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
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3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
泰戈?duì)?/div>，丹麥“現(xiàn)代童話之父”
（2）我們的祖國地大物博。西沙群島
安徒生
安徒生
，還認(rèn)識(shí)了 勇于提問
勇于提問
的孫中山，善良
善良
的列寧。（2）我們的祖國地大物博。西沙群島
環(huán)境優(yōu)美
環(huán)境優(yōu)美
，物產(chǎn)豐富
物產(chǎn)豐富
，是個(gè)可愛的地方；小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座 巨大的寶庫
巨大的寶庫
。【答案】泰戈?duì)?；安徒生；勇于提問；善良；環(huán)境優(yōu)美；物產(chǎn)豐富；巨大的寶庫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．按課文內(nèi)容填空。
（1）秋天來了，看到滿山紅艷艷的楓葉，我會(huì)想起唐代詩人杜牧在《》中的詩句“，?！边@首詩中“坐”的意思是。“兩岸青山相對(duì)出，?！边@兩句詩出自著名的大詩人的《》。
（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，它把給了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了。
我也會(huì)照樣子寫一寫：它把給了，像，。（請(qǐng)不要寫課文中出現(xiàn)過的句子）
（3）團(tuán)結(jié)合作力量大，正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，。”外婆常常教育我：“有理走遍天下，?！蔽乙恢庇浽谛睦?。發(fā)布：2025/3/4 23:0:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．下面詩句與出處不相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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