拓展閱讀。認真閱讀短文，按要求做題。
零分之約 曾經，我是一個讓老師感到頭疼的學生，調皮、厭學，每次考試，成績都是雷打不動的“C”，教過我的老師都無計可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。
第一天上課，她沖我 AA地笑了笑，說：“你就是整天夢想當個賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的?！蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當了世界頂尖級賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分啊！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”
她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個約定，你要是考了零分，在班級里一切自便；可你一天沒考零分，就要好好學習！不過，考試時必須把試卷答完整。”這還不簡單！我 CC地答道：“沒問題！”
很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯，可在做后面的題時，由于不知道哪個是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。
走出考場，我忽然發(fā)現(xiàn)，手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了。考試成績又是“C”，卡爾森老師走過來，狡黠（xiá）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭氣。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學習，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越多，換句話說，我與零分的距離會越來越遠。
一年后，我終于成功地考了第一個零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班級內做你想做的事情了。”
淚水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學生……”
（1）用簡潔的語言概括短文主要內容。
本文寫了斯蒂文弗在新教師卡爾森小姐的善意諷刺下，通過向“零分”進軍后想成為出色的學生的事。本文寫了斯蒂文弗在新教師卡爾森小姐的善意諷刺下，通過向“零分”進軍后想成為出色的學生的事。
（2）從下面選擇恰當?shù)脑~語填到文中。
| A．意味深長 | B．鄭重其事 | C．不假思索 | D．不慌不忙 |
把柄，在文中指“我”要是考了零分，在班級里一切自便
把柄，在文中指“我”要是考了零分，在班級里一切自便
。（4）抓住人物的動作、語言、神態(tài)，體會人物的內心，是一種很好的閱讀方法。短文中劃橫線的兩處描寫了“我”的羞愧，說說“我”為什么羞愧？
| 第一處： |
第一處是因為第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”， 第一處是因為第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽冇质恰癈”，
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| 第二處： |
第二處是因為“我”真的考了零分，老師答應了我們的約定。 第二處是因為“我”真的考了零分，老師答應了我們的約定。
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卡爾森是一位睿智愛生、熱情開朗、教育有方的老師。
卡爾森是一位睿智愛生、熱情開朗、教育有方的老師。
【考點】記敘文．
【答案】A；C；本文寫了斯蒂文弗在新教師卡爾森小姐的善意諷刺下，通過向“零分”進軍后想成為出色的學生的事。；把柄，在文中指“我”要是考了零分，在班級里一切自便；第一處是因為第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了。考試成績又是“C”，；第二處是因為“我”真的考了零分，老師答應了我們的約定。；卡爾森是一位睿智愛生、熱情開朗、教育有方的老師。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/21 11:0:1組卷：16引用：2難度：0.1
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1．親歷國慶大閱兵 阮華 上午10時，慶典開始了，天安門城墻下1000多人組成的中國人民解放軍軍樂隊高奏國歌，接著28響禮炮響徹云霄。閱兵總指揮秦基偉將軍一聲“軍委主席同志，受閱部隊準備完畢，請您檢閱”，一聲鏗鏘有力的“開始”。軍樂團奏響了雄壯的閱兵曲，一輛敞篷紅旗轎車駛出天安門，越過金水橋，緩緩向東駛去，車上站著軍委主席鄧小平同志，他一邊檢閱部隊，一邊揮手高呼：“同志們好！”“同志們辛苦了！”戰(zhàn)士們報以“首長好！”“為人民服務！”的喊聲。
10點20分，鄧小平檢閱完畢后，回到天安門城樓上，他用帶著濃重四川口音的普通話發(fā)表國慶講話，廣場上掌聲雷動。
中國人民解放軍陸海空三軍、武裝警察和男女民兵、機械化部隊組成42個整齊的方隊依次走過來了。隊列橫看是一條線，豎看是一條線，斜看還是一條線，舉手投足都是一條線。緊接著是金戈鐵馬、車流滾滾的20多個機械化方隊開過，跟在銀光閃閃的艦空導彈后面的是直指長空的金色地空導彈。當用24米加長汽車運載的洲際導彈方隊出現(xiàn)時，天安門上空出現(xiàn)了紅、藍、黃、綠、紫、棕、橙、絳八色彩練當空舞。萬眾翹首，只見8架威武的護衛(wèi)機后拉出8條絢麗彩綢，緊跟其后的是聲震長空的18架重型轟炸機，接著由強擊機組成的8組4機共32架戰(zhàn)機呼嘯而過，最后是18架殲擊機群排著品字隊形穿云破霧騰空而去……
一晃30多年過去了，但回想起盛大閱兵的情景，我仍記憶猶新。因為這是一生中難忘的事情。
（選自《江淮法治》，2015年第19期）（1）從文中找出合適的詞語填空。
①過去的事，至今印象還非常清楚，就像剛才發(fā)生的一樣，比喻記憶深刻。
②形容聲音響亮而有節(jié)奏。
（2）文中的省略號的作用是。
A．表示語言的延長 B．表示語意未盡 C．表示解釋說明 D．表示意思的遞進
（3）作者是按照順序來介紹大閱兵的。參加大閱兵的42個方隊包括中國人民解放軍、和男女民兵、。
（4）看了作者描寫的大閱兵，你有什么感受？寫一寫吧。發(fā)布：2025/3/9 21:30:2組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．魯迅愛惜時間 魯迅是中國偉大的革命家、文學家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”
魯迅愛惜時間，總想在一定時間內多做一些事情。他曾經說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命?！?br /> 魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息。到了老年的時候，他對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準時趕到。他曾經說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”
我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。
（1）寫近義詞。
愛惜--疲倦--
（2）寫反義詞。
浪費--緊張--
（3）根據(jù)下面意思在短文中找到相應的詞語寫下來。
A．形容要求非常迫切。
B．日夜不停，干勁十足。
（4）當大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“ ”在文中畫出來。
（5）用“ ”畫出文中的過渡句，它在文中起的作用。
（6）短文從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么？
（7）讀了這篇短文后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？
（8）請寫一句關于時間的名言或諺語。發(fā)布：2025/3/9 21:30:2組卷：115引用：16難度：0.3 -
3．課內閱讀，閱讀《播種希望的日子》片段，回答問題
當時，我并不懂“等待”是怎么回事。那個下午，我不知跑了多少趟--去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有，晚餐桌上，我問爺爺：“我都等了整整一下午了，還得等多久？”
爺爺笑了：“你這么專心地等待，也許苗會早點長出來的?！?br /> 第二天早晨，我醒來往我的瓜地跑。咦，一個大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢！我興奮極了--我種出世界上最大的西瓜了！
稍大一些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因為在爺爺?shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜時節(jié)，而且樹蔭下也不宜種瓜……盡管這樣，我不認為那是一種游戲，或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時地播下的一顆希望的種子。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
等待--慈愛--哄騙--
（2）給文中括號的位置選擇正確的關聯(lián)詞語
A因為……所以……B一……就……C不擔……而且……D不但……還……
（3）請用橫線畫出表示“我”等待西瓜長出來的急切心情的句子。
（4）當“我”看到地里的大西瓜時，想到了什么？爺爺看到“我”的樣子他會想到什么？
（5）文中的爺爺是一位的爺爺，他在小孫子的心里播下了這樣一顆希望的種子：
（6）你能用“……不知……也不知……”寫一句話嗎？發(fā)布：2025/3/9 21:30:2組卷：1引用：1難度：0.5