閱讀理解。
秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子（shàn shān） shànshàn，扇（shàn shān） shānshān哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）請(qǐng)找出這段的中心句，抄寫下來。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
（4）這段話具體寫了 銀杏樹銀杏樹、楓樹楓樹、田野田野、果樹果樹的變化。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】shàn；shān；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；銀杏樹；楓樹；田野；果樹
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/7 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀回答：春天來了
冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。
春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的……
五彩繽紛，真美麗啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金色的小花 散發(fā)出一陣陣清香
春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。
（1）短文有個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
裝扮--偷偷--五顏六色--
（3）照樣子，寫詞語。
例：綠油油
（4）“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”這句話的意思是。
A．蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。
B．蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。
C．蝴蝶很美。發(fā)布：2025/3/9 12:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題：
看不見的愛＜節(jié)選＞
那孩子很認(rèn)真，屏住呼吸，瞄得很久，才打出去。我站在旁邊，可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。
我走上前去，對(duì)那位母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。“謝謝，不用！”她頓了一下望著那孩子輕輕地說他看不見
（1）在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）從選文中哪里可以看出男孩打瓶子時(shí)很認(rèn)真？
（3）“我”看出男孩；可他還在。
（4）“我”想教男孩怎么打，但男孩的母親拒絕了，是因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/3/9 12:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
（1）選文描寫了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的詞語概括出來。
①
②
（2）選文提到了“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？請(qǐng)寫在下面的橫線上。
（3）選文最后一句話的作用是：。發(fā)布：2025/3/9 12:30:1組卷：19引用：1難度：0.3