黑夜里的小燈籠
作者 李元勝 我還記得第一次看見螢火蟲時的情景。那是數(shù)年前的一個下午，在某個果園的山坡上，我看見一只艷麗的甲蟲，正在草叢中拼命向高處爬。在最高處，它突然彈開鞘（qiào）翅，甩出了半透明的柔軟翅膀，飛了起來。在這個過程中，我注意到，它有著漆黑的甲殼，橙紅的背板，細(xì)長的觸角。就像一個戴著紅色頭盔的武士，它背后不時扇動的翅膀，使它看起來更像一個神話中的角色。
我顧不得身邊的東西，像著了迷一樣，跟著它跑，憑著直覺追蹤著天空中的那一個小點。終于，在它笨重地降落時，我趕到了它的附近。幾乎所有甲蟲，在結(jié)束飛行時，都會重重地下墜一下。這個艷麗的小東西也不例外，它像有點力不從心的樣子，栽落到草地上。我得以細(xì)細(xì)打量它。老實說，它躲在紅色盔甲下、靈活地伸來伸去的頭，賊亮的眼睛，給我留下了深刻的印象。
當(dāng)晚，我翻閱昆蟲的書籍，為它驗明正身。原來，它就是大名鼎鼎的螢火蟲，不過，算是螢火蟲中比較好看的，叫窗螢。我略感驚異，沒想到螢火蟲會如此漂亮。因為過去從書上看到的都長得比較樸素，一副不起眼的樣子。
后來，我有很長的時間沒有再看到窗螢。在山中的夜晚，我時常看到星星點點的螢光，在風(fēng)中時上時下，卻很難把它們抓到手中，只能猜想它們的樣子。
有一次郊游，在農(nóng)家小院，看到一只小燈籠冉冉上升，又突然下降，最后停在農(nóng)家的窗臺上。我跟過去，看到的是另一種毫不起眼的螢火蟲。感覺它的燈籠，比它自己身體的實際大小還要大得多。雖然沒有窗螢漂亮，但它的螢光卻相當(dāng)迷人。
說到螢光，螢火蟲的發(fā)光很有意思。每個螢火蟲的腹部，都有數(shù)千個發(fā)光細(xì)胞，它們共同組成一個發(fā)光車間，依靠有限的某種物質(zhì)的氧化作用，高效率地產(chǎn)生出螢光。
一只螢火蟲成蟲，能照亮周圍的一小塊黑暗。成千上萬的螢火蟲，能把一座夜色里的山巒，裝點成水晶一樣透明的龐大建筑。這樣的奇觀，多次被螢火蟲愛好者觀察到。天，那該是多么激動人心的場面。
（節(jié)選自李元勝《昆蟲之美》，重慶大學(xué)出版社，2009年第2版）（1）題目中的“小燈籠”指的是什么？BB
A．窗螢
B．螢火蟲
C．農(nóng)家小院的螢火蟲
D．螢火蟲的發(fā)光器官
（2）作者在果園山坡上剛看見螢火蟲時，第一印象是什么？DD
A．拼命
B．柔軟
C．漆黑
D．艷麗
（3）第三自然段中“驗明正身”在文中指的是什么？BB
A．檢驗身份確是本人而不是冒名頂替的人
B．通過書籍查找這只甲蟲到底是什么昆蟲
C．查閱書籍詳細(xì)了解螢火蟲的種類與特點
D．翻閱有關(guān)昆蟲的書籍閱讀了解窗螢的知識
（4）螢火蟲為什么能在夜間發(fā)光？CC
A．它要照亮前行的路
B．它有著橙紅的背板
C．腹部有許多發(fā)光細(xì)胞
D．腹下掛著發(fā)光的燈籠
（5）根據(jù)文章內(nèi)容填表。
| 文章從哪些方面介紹螢火蟲？ | 舉例說明（找出一個相關(guān)詞語或短句） |
| 例：種類 | 窗螢（或填寫“另一種毫不起眼的螢火蟲?！保?/td> |
外形 外形
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艷麗 艷麗
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螢光 螢光
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腹部有數(shù)千個發(fā)光細(xì)胞 腹部有數(shù)千個發(fā)光細(xì)胞
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【考點】記敘文．
【答案】B；D；B；C；外形；艷麗；螢光；腹部有數(shù)千個發(fā)光細(xì)胞
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.4
相似題
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1．身邊的優(yōu)雅 秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了分寧靜與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。
受北京一家雜志社的邀請，我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了那個在江堤上以水代墨練書法的他。一把尋常的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會兒工夫，江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草。“好功夫??！”我不禁贊嘆起來?！斑^獎了，不過是____而已。”他謙遜道，手卻沒有停下來。
接下來的交談卻讓我驚訝萬分：他姓耿，今年剛剛50歲，去年已切除了3/4的胃。上個月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說已經(jīng)沒有動手術(shù)的必要了。我疑惑地看著他，仿佛在聽他____地說著別人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡預(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字？”他看出我的困惑，“我只讀過5年書，老了又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也抱怨命運不公，后來，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時的遺憾?！薄熬瓦@么簡單？”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。
他點點頭，繼續(xù)書寫。看著他一筆一畫，對著那些很快便要被陽光抹去的字跡，我不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆逝去的水字，是在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。
在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識了一位擺水果攤的詩人。
我挑水果時，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦，嘴里還在不停地念叨什么。稱重時，我好奇地問他：“剛剛在寫什么呢？”“寫詩呢?！薄拔铱梢园葑x一下嗎？”我怎么也不會想到，眼前這個人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。“只是喜歡，主要是寫給自己看的?！彼q豫了一下，還是把本子遞給我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩句，我敬佩地贊嘆道：“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是一位叫人羨慕的詩人?！薄爸x謝您的鼓勵，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白，竟也是那樣詩意盎然。
在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個擺水果攤的中年人下崗多年，妻子長期患病，他靠著擺水果攤供出了一個讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實有很多呢?！?br /> 是啊，他們雖然都是普通人，有著常人的苦惱與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過得更精彩、更有品位。
（1）聯(lián)系上下文，短文橫線上應(yīng)填寫的詞語正確的一項是
A.信手涂鴉 輕描淡寫
B.信手拈來 輕描淡寫
C.信手涂鴉 細(xì)致入微
D.信手括來 細(xì)致入微
（2）下列說法正確的一項是。
A.“我”受北京一家雜志社的邀請，去采訪三位了不起的老藝人。
B.擺水果攤的詩人不斷地寫詩，是要給自己患重病的妻子看。
C.老耿用最節(jié)儉的方法練字指以水代墨、以拖布代筆、以江堤路面代紙。
D.剪紙老藝人談起老耿和擺水果攤的詩人，言語之中充滿了驚愕與羨慕。
（3）閱讀短文，從文中提取信息，完成下面的練習(xí)。
文章寫了得癌癥的老耿在江堤上，擺水果攤的詩人寫詩是不想，剪紙老藝人老耋之年仍執(zhí)著追求藝術(shù)。在對三個人物的描寫時，作者有詳有略，詳寫了和，這樣寫的好處是。
（4）“我”與老耿交談時，心情經(jīng)歷了一波三折的變化。從文中找出表示“我”心情的詞語填在下面的橫線上。→贊嘆→→→
（5）讀完短文，你對“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解？在你身邊，一定也有這樣優(yōu)雅的人，請簡單寫一寫。發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：109引用：3難度：0.3 -
2．課外現(xiàn)代文閱讀。
我第一次聽到魯迅這個大作家的名字，是在我9歲到10歲的時候，當(dāng)時我還在國民學(xué)校上小學(xué)?，F(xiàn)在想來，那是shōu jí?了從《吶喊》到《野草》等魯迅于北京時期創(chuàng)作的中短篇作品的一本翻譯過來的小書。母親很愛看這本書，并把它送給了我。
后來，我上了大學(xué)里的法國文學(xué)系，作為一名23歲的東京的學(xué)生，我在東京大學(xué)的報紙上發(fā)表了一篇短篇小說，叫做《奇妙的工作》。
這是一篇陰暗的小說。當(dāng)這篇短篇小說登在大學(xué)報紙上，我拿到了第一筆稿費的時候，心里卻感到了喜悅。然而，母親卻是萬分失望。
“你說要去東京上大學(xué)的時候，我叫你好好讀讀魯迅老師的《故鄉(xiāng)》。你還把它抄在筆記本上了：‘我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！译[約覺得你要走文學(xué)的道路，希望你能成為像魯迅老師那樣的小說家，能寫出像《故鄉(xiāng)》那樣美麗的文章來。你這算是怎么回事？怎么連一片希望的碎片都沒有？”
說完，我就看到了母親的眼睛里流露出可怕的輕蔑的神情，那種輕蔑我至今還是記憶猶新。那晚，我回到東京。母親給我的《野草》全篇，我就在夜行的火車上讀了起來。
如今，我已73歲，在夜行火車上誦讀《野草》，至今已經(jīng)50年。我來到了魯迅博物館。我想要在那個翠竹yǎn yìng的庭院里，在心里默默朗誦一遍牢記于心的《希望》的全文。
絕望之為虛妄，正與希望相同。
老實說，我還不能完全清楚把握文章的意思。但至少我現(xiàn)在能夠理解，為什么母親對年輕的我使用廉價的“絕望”“恐懼”等詞匯表現(xiàn)出失望，倒讓我去讀《野草》里的《希望》。隔著50年的光陰，我終于明白了母親的苦心。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
（2）寫出下面詞語的反義詞。
（3）“我”拿到第一筆稿費時，心里感到了絕望—— 廉價—— 吶喊—— 陰暗—— ，母親卻“”。這是因為。
（4）“我終于明白了母親的苦心”，“母親的苦心”是什么？
（5）文中的畫線句子是對母親的描寫，主要運用了描寫方法。
（6）文中的母親是一個怎樣的母親？
（7）魯迅先生有許多名言，你最喜歡哪句？為什么？發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：14引用：1難度：0.1 -
3．讀下面短文，做題。
再破的花盆也能開出美麗的花 自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。
就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。
“小櫻！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。
“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”
“好的！好的！”她激動得臉都紅了。
朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。
終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合。”不知何時，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點了點頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。
她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。
“一盆花能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。
從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……
是的，再破的花盆也能開出美麗的花，因為起決定作用的不是“花盆”而是“種子”。
（1）請找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。
驚恐——————驚喜——
（2）遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因為；后來“她就像換了個人似的”說明。從小櫻的變化可以看出這是一位的老師。
（3）文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是。
A.朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識 的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。
B.她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。
C.那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。
（4）“她下意識地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ?，為什么？
（5）你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么？摘錄下來，再寫一寫你的認(rèn)識與理解。發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：62引用：2難度：0.5
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