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試題詳情
課外閱讀。
父親的期望 父親是個修車的，他那飽經(jīng)風霜的臉上，被風風雨雨刻上了深深的皺紋。
我很小的時候，父親便忙碌在修車鋪里。一天到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著一家六口的生計。但修車畢竟是個累人的工作，每天總有干不完的活。晚上，父親總是拖著疲憊的身子回到家。而不太懂事的我一見到他，便興沖沖地撲到他懷里撒嬌。
記得上中學的前幾天，父親帶我上街。當路過一家賣鞋的商店時，父親看看我腳上的鞋，說：“這雙鞋太舊了，到鎮(zhèn)上去上學哪能沒有新鞋!爹給你買雙新的。”我說：“爹，我腳上的還能穿?！钡赣H執(zhí)意要買。父親把新鞋給了我。 雖然雖然是最便宜的，但是但是我還是感動得淚水在眼中打轉。我把它摟在懷里，像摟著寶貝似的。
開學那天，父親放下手中一大堆要干的活送我去上學。一路上，我沉默不語，父親則好像很輕松。我們翻過一座山，來到了學校的門口。臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“兒呀，到了學?？梢犂蠋煹脑挘煤媚顣?。你是爹的希望啊!”父親走了……望著他遠去的身影，我的心里酸酸的，眼淚不由自主地流了下來。生活的艱辛消磨了父親的年輕和英俊，但永遠消磨不了他對兒子的牽掛與期望!
我呆呆地站著，腦海中又浮現(xiàn)出了父親那張蒼老而疲憊的臉。此時此刻，我覺得背在肩膀上的，不僅不僅是書包，還還有父親那聲叮嚀和那份希望。
（1）選擇合適的關聯(lián)詞語填入文中橫線上。
既……不……
不僅……還……
雖然……但……
（2）閱讀寫人的文章，要細細品讀人物的外貌描寫。請用橫線畫出文中描寫父親臉和手的詞語或短語。從這些詞語或短語中，你感受到了什么？
（3）作者寫了有關父親的哪幾件事？
【考點】記敘文．
【答案】雖然；但是；不僅；還
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：57引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀下面的文章，回答問題。
讓別人分享財富 ①十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜。西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒有賣出去，天空中就陰云密布。要下雨了，過往的人們紛紛往回趕，再也沒人來買他們的西瓜了。他（沮喪 悲傷）得很，西瓜賣不出去了，還要推回去。
②這時，父親說：“我們可以把瓜免費送人?！庇谑牵赣H帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了，?！庇腥苏f：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你?！备赣H擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣了?！蹦翘?，他們一無所獲地回去了?？墒呛髞?，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家都相信他們的西瓜最新鮮。
③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當年賣西瓜的事。
④金融危機爆發(fā)了，經(jīng)濟形勢十分嚴峻，他的工廠也被迫停產(chǎn)了，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結給你們，另外。”那些食品平日多是出口的，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地挑著帶回家。剩下的食品，他又免費送給附近的居民，送給有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店和超市。
⑤后來，金融危機過去，市場（復活 復蘇）了，他的公司的訂單多得出奇。當時好多工廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，讓更多的人知道了他和他的公司。他立即恢復了生產(chǎn)，擴大了生產(chǎn)規(guī)?！?br /> ⑥生活中，我們在遇到危機時，不要死守著“財富”，讓它在手里慢慢變質，可以免費將它送給需要的人。免費和賺錢，從來就不是矛盾的。我們得學學那個老板，舍得讓別人分享自己的“財富”，能贏得更好的未來。
（1）選擇括號中恰當?shù)脑~，在下面打“√”。
（2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。
用工荒：
（3）在文章最后兩個自然段的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
（4）根據(jù)語境，把第②自然段和第④自然段中橫線處的話補充完整。
②
④
（5）短文第②自然段中說“那天，他們一無所獲地回去了”，你認為他們是“一無所獲”嗎？為什么？
（6）短文寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。
第一件事：
第二件事：
（7）讀了這篇短文，你明白了怎樣的道理？請寫下來。發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：24引用：2難度：0.1 -
2．皮箱與柿子
[新加坡]尤今??①從義烏搭乘火車到上海，歷時三個小時。
??②從來不把購物當作旅游重點活動的我，來到義烏后，卻抵制不了誘惑，一頭扎進商品海洋里，大買特買，原本攜帶的兩只皮箱裝不下，只好另外買了一只超大的箱子。上了火車后，才知道“累贅”兩個字怎么寫。把兩只較小的箱子放到頭頂上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁邊的空間里——那個空間，原本是讓乘客伸展雙腿的。
??③把一切安頓好后上來了一對日本夫妻，手拿著車票找座位，來到我面前，對了對號碼，他們的座位正是對著我的。一看到擠在座位旁的大行李，他們便露出了極端不滿意的神情。他們指著那件行李，嘰嘰咕咕地說了一大堆話，我清楚地知道，他們是嫌那件行李占據(jù)了原本應該屬于他們的空間。語言不通，我只好通過手勢“說出”困境——頭頂上的行李架實在承受不了這件行李的體積和重量呀！他們雖然明白了，可是，，卻沉沉地墜著。對著眼前，可真辛苦??！我心想：三個小時的行程呢！不過，理虧的是自己，又有什么辦法呀。
??④火車在奔馳，我們?yōu)榱吮苊馑哪肯鄬Φ膶擂危紭O不自然地把臉扭向一邊，假裝看窗外的風景。我的脖子因為長時間扭向一個方向，變得有點兒酸痛了。
??⑤就在這時，我想起了前一天在義烏市場購買的四個柿子。這柿子，皮極薄，紅似火，飽滿亮滑。我把它們從手提袋里小心翼翼地取了出來，將其中兩個特大、特圓、特飽滿的，遞給他們。他們驚了一下，，還慢慢地注入了一點兒笑意，然后，兩個人齊齊伸出雙手來接，以日語說道：“謝謝啊，謝謝！”
??⑥僵持的氣氛，全然扭轉了。。他們一邊吃一邊豎起拇指稱贊，甜甜的汁液自嘴角淌出。
??⑦不久，服務員前來兜售橘子，他們一買就是四包，投桃報李，送了兩包給我。大家高高興興地剝著橘子吃，金黃色的橘子皮，化成了浮動在空氣里一圈圈美麗的光暈，我們在橘子香里對視、微笑。少頃，他們從皮包里掏出了一本袖珍字典是——日語和中文對照的——翻開來，指著一些日常用語，虛心地向我討教漢語的發(fā)音。我起勁地教，他們開心地學，有些卷舌音，他們怎么也無法發(fā)出準確的音，邊學邊笑，大家笑得幾乎岔氣。
??⑧火車抵達上海后，夫妻倆見我們行李超多，自告奮勇地幫我們將那個累贅的大皮箱一步一步地拖下火車去。站在絢麗的陽光下，他們用蹩腳的漢語喊道：“再見，再見！”
??⑨那聲音，蘊含著甜甜的笑意。
（1）聯(lián)系上下文，將下列語句填在文中的橫線上。（填序號）
①兩張好像較火烤焦了的臉
②兩張像鐵塊一樣的臉
③兩張硬硬的臉，變成了兩團軟軟的棉花糖
④原本緊緊繃著的臉，出其不意地松懈了
（2）圍繞主題，用簡潔的語言梳理短文主要情節(jié)，寫在橫線上。
“我”安頓大皮箱————————日本夫妻回贈“我”橘子——
（3）關于本文，下列說法不正確的一項是
A.本文按時間順序，抓住人物表情和動作等前后的變化，記敘事件經(jīng)過。
B.文中自然段③，作者覺得“可真辛苦啊”是因為一直扭著頭，脖子很酸痛。
C.“皮箱”貫穿全文，是矛盾發(fā)生的起源，而“柿子”卻是化解尷尬的良藥，以此為題，有著豐富的含義。
D.自然段⑦借環(huán)境描寫襯托“我”與日本夫妻和諧融洽的關系。
（4）文中作者與陌生旅客之間相處的過程給人很大啟發(fā)。聯(lián)系實際生活，談這對你自己與別人相處有什么啟示。發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答下列問題。
監(jiān)獄里的鍛煉??王若飛同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。1931年深秋，他在包頭不幸被捕。面對兇惡的敵人，他無所畏懼，堅貞不屈。
??在獄中，王若飛同志不但和敵人進行了針鋒相對的斗爭，而且還堅持鍛煉身體。他說：“敵人越是要摧殘我們的身體，我們越是要愛護自己的身體，要想方設法鍛煉身體?！?br />??王若飛在獄中鍛煉的方法很多。日光浴是他常用的方法。他利用放風時間，到院子里曬太陽。他開玩笑地對難友們說：“曬一次太陽，等于吃一兩魚肝油，大家都來曬吧！”冷水擦身是王若飛鍛煉的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝水也不保證供給。但是王若飛的言行感動了出生貧苦的老看守員，他偷偷地幫王若飛買了幾個大碗。王若飛每天用它盛些冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。王若飛在獄中還有另一種鍛煉方法，叫作“室內體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂、轉動、搖頭等動作。不論是嚴寒還是酷暑，他每天都堅持鍛煉。
??有一次，難友們問王若飛：“你為什么這樣堅持鍛煉啊？”王若飛笑著說：“這很簡單，有了健壯的身體，才能更好地和敵人進行斗爭，才能更有力地保證我們的真理?！彼脑捠闺y友們豁然開朗，精神振奮，大家都被他的革命樂觀主義精神所鼓舞，也同他一起在獄中堅持鍛煉。
（1）用“_____”畫出第三自然段中的中心句。
（2）在第三自然段中找出一對反義詞。——
（3）第三自然中，“室內體操”處的引號的作用是
A.表示引用的部分 B.表示特定稱謂 C.表示著重指出的部分
（4）王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅持鍛煉身體？
（5）短文中幾次運用語言描寫？表現(xiàn)了王若飛怎樣的精神品質？發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.6