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臘八粥（節(jié)選） 初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái)，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
（1）用一句話概括第1自然段的主要內(nèi)容。
人人都喜歡喝臘八粥。人人都喜歡喝臘八粥。
（2）畫線句子運(yùn)用了排比排比的修辭手法，選取了三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度，表現(xiàn)了人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)。
（3）在第1自然段中，作者先后調(diào)動(dòng)了大家的味覺(jué)味覺(jué)、視覺(jué)視覺(jué)、嗅覺(jué)嗅覺(jué)感官。
（4）第2自然段中，加點(diǎn)詞句運(yùn)用了怎樣的描寫方法？有什么作用？
運(yùn)用了心理描寫和動(dòng)作描寫。作用是：生動(dòng)形象地寫出了八兒極度興奮、喜悅而又急切的心情。運(yùn)用了心理描寫和動(dòng)作描寫。作用是：生動(dòng)形象地寫出了八兒極度興奮、喜悅而又急切的心情。
（5）文中對(duì)臘八粥的描寫表達(dá)了作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀。
【答案】人人都喜歡喝臘八粥。；排比；三個(gè)不同年齡段的人對(duì)臘八粥的態(tài)度；人們對(duì)臘八粥的喜愛(ài)；味覺(jué)；視覺(jué)；嗅覺(jué)；運(yùn)用了心理描寫和動(dòng)作描寫。作用是：生動(dòng)形象地寫出了八兒極度興奮、喜悅而又急切的心情。；對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/7 7:0:2組卷：636引用：3難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
??那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！贝艘粫?huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
??父親一向是慈祥的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
后來(lái)聽母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)搜查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
??局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。
（1）可以概括選文內(nèi)容的選項(xiàng)是
A.那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。
B.局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。
C.我們心里都很不安，為這位工友著急。
D.軍閥張作霖要派人來(lái)搜查。
（2）讀畫“ ”的句子，完成練習(xí)。
①?gòu)摹安徽摗偸恰偸恰边@一組關(guān)聯(lián)詞表明。
②從文章的“含糊回答”中，可以感受到父親對(duì)工作的態(tài)度。
③畫“～～～”的句子是對(duì)父親的描寫，表現(xiàn)了父親的品質(zhì)。發(fā)布：2025/2/26 13:30:2組卷：16引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
后來(lái)聽母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。
（1）“才過(guò)了兩天，果然出事了。”句中“果然”一詞說(shuō)明。
（2）“母親也幾次勸他”，母親可能會(huì)怎樣勸父親？
（3）“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A．你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張，關(guān)系黨組織存亡，我不能離開。
B．你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕，我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C．你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重，我必須處理完文件才能離開。
（4）請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
我們是為人民服務(wù)的，，我們有缺點(diǎn)，不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。
（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）這段話主要寫了什么？
（3）判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見(jiàn)為例，說(shuō)明只要是正確的批評(píng)，我們都接受。
③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
（4）衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是。
A．是否符合革命隊(duì)伍的利益
B．是否符合人民的利益發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：7引用：1難度：0.8
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