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菊有黃花      ①一場(chǎng)秋雨,再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng),菊開了。
      ②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩(shī)的菊,都是以這般姿勢(shì)開著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會(huì)想到,他能被人千秋萬(wàn)代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
      ③我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字:野菊花。天地洞開,廣闊無(wú)邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻色彩繽紛,紅的黃的,白的紫的,萬(wàn)眾一心地盛開著。仿佛一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,仿佛世界,有初相見的懵懂和憧憬。
      ④鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@,播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人們各不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見,他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
      ⑤那時(shí),家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀?!?bdo class="mathjye-underline">看,這丫頭,這丫頭!”他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
      ⑥現(xiàn)在想想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。
      ⑦人家的屋檐下,也長(zhǎng)菊。盛開時(shí),一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心自己給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時(shí),卻貪玩,忘掉這事。
      ⑧年少時(shí),總是少有耐性的,于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。
      ⑨周日逛街,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開一兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色。《禮記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載??梢姷茫栈ㄗ畹氐赖念伾?,是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。
(1)菊在
籬笆外
籬笆外
開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。而“我”熟悉的菊分別開
河畔
河畔
、
溝邊
溝邊
田埂旁
田埂旁
。(填地點(diǎn))
(2)第⑤自然段中畫線的句子運(yùn)用了
語(yǔ)言
語(yǔ)言
 和 
動(dòng)作
動(dòng)作
 的描寫,這些細(xì)節(jié)描寫的好處是
生動(dòng)地寫出鄉(xiāng)親的對(duì)“我”插滿菊花憨態(tài)的喜愛,也表現(xiàn)出農(nóng)村淳樸、和諧的氣氛
生動(dòng)地寫出鄉(xiāng)親的對(duì)“我”插滿菊花憨態(tài)的喜愛,也表現(xiàn)出農(nóng)村淳樸、和諧的氣氛
。
(3)朗讀要根據(jù)內(nèi)容使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,第⑧自然段中劃線句子朗讀語(yǔ)氣恰當(dāng)?shù)氖?
A
A
。
A.惋惜遺憾
B.自責(zé)內(nèi)疚
C.低沉悲痛
D.激動(dòng)內(nèi)斂
(4)“我買了一盆黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。”對(duì)于這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
A
A

A.黃色是菊花最地道的顏色,秋天那黃色的菊花讓“我”回憶起天真爛漫的童年、枕著菊花枕的父親和友善的鄉(xiāng)親們,心中暖暖的。
B.“我”看到黃色第一時(shí)間就會(huì)想起菊花,就會(huì)想起那些溫暖的日子。
C.我買回來的這盆菊花有黃的花瓣,黃的蕊,比其他顏色的菊花更讓人有寒冷的感覺,讓我喜歡上了秋天,成為我永恒的記憶。
D.這些黃色的菊花,讓“我”回憶起往事,因此寂寥的秋天也不再肅殺。

【答案】籬笆外;河畔;溝邊;田埂旁;語(yǔ)言;動(dòng)作;生動(dòng)地寫出鄉(xiāng)親的對(duì)“我”插滿菊花憨態(tài)的喜愛,也表現(xiàn)出農(nóng)村淳樸、和諧的氣氛;A;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀理解。
    天山美景      七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的事是騎馬上天山。
          進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面遲來的雪山寒氣,立刻感到秋天般的涼爽,蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影,就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來,閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無(wú)數(shù)撐大的巨傘。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光通過重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下了了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見底的小溪兩岸,到處是高過馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷的鮮花。
          雖然這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗?
    (1)照樣子,從文中找出與顏色搭配有關(guān)的短語(yǔ)。
    例:蔚藍(lán)的天空 
     
     

    (2)運(yùn)用學(xué)過的方法,說說下列詞語(yǔ)的意思。
    炎暑逼人:
     

    絢麗奪目:
     

    (3)文中面“      ”的句子運(yùn)用了
     
     修辭手法,把雪峰比作
     
    ,把
     
    比作銀灰色的花,描繪出一幅美麗的圖畫。
    (4)文章描寫了
     
    、
     
    、
     
    等景物,展現(xiàn)了天山的美麗畫卷。請(qǐng)你展開想象:騎馬進(jìn)入天山,還可能會(huì)看到什么,聽見什么,聞到什么……試著寫幾句話。
     

    發(fā)布:2025/3/4 18:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀文章。
    我愛鄉(xiāng)村的傍晚      ①六月里的一天,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川、原野沖洗得
     
    。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時(shí)候經(jīng)常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著回野里清新的空氣,我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!
          ②眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,依山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說過:“一層山水一層人?!蔽彝荷皆阱谙耄捍笊奖澈笥质且粚釉鯓拥纳剿吭鯓拥娜四??這里看不到城市的
     
    聽不到城市的各種聲響喧鬧,但卻充滿了神秘。
          ③近處,是一片金黃的稻田。一陣晚風(fēng)吹來,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一個(gè)金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里,夕拍的余暉輕輕地愛撫著它們,催它們?nèi)胨?br />      ④在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來。面對(duì)充滿
     
    的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的心情和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮不已。
          ⑤鄉(xiāng)村的傍晚多美啊!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來,讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。
          ⑥我多么喜歡鄉(xiāng)村那迷人的傍晚,多么喜愛這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
    (1)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ),把序號(hào)填入文中的橫線處。
    A.詩(shī)情畫意
    B.恬靜美麗
    C.一塵不染
    D.車水馬龍
    (2)文章第一自然段寫道“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村
     
    的晚景!”文中哪句話與這句話相照應(yīng)?用“      ”畫下來。
    (3)第④段運(yùn)用了
     
    的修辭手法。我也會(huì)用這樣的修辭寫句子:
     
    。
    (4)文章運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法,將鄉(xiāng)村的傍晚寫得如詩(shī)如畫。請(qǐng)分別找出一處動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫,用“____”劃出來,并在旁邊寫一寫自己的感受。
    (5)文章按照
     
    的順序觀察了傍晚的鄉(xiāng)村(圈出三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ))。
    (6)圍繞“鄉(xiāng)村的傍晚”,②-④段寫了三幅優(yōu)美的圖畫,請(qǐng)你為每幅圖畫起一個(gè)名字:
     
     
    、
     
    ;字里行間流露出
     
    的情感。

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:16引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀
    動(dòng)物的“慈母心”??你見過母雞育雛的情景嗎?母雞“咯略咯”地招呼孩子們啄食,啄食又吐出,顧不得自食。小雞們“玩”累了,就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞們擋風(fēng)遮雨。
    ??熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間,熊貓媽媽便用嘴把它叼起來,抱在懷里,不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)走路后,熊貓媽媽緊跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
    ??許在地面上筑巢的鳥類,一旦遇到敵害,還會(huì)來一套“調(diào)虎離山計(jì)”。比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鶴鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在巢中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來,同時(shí)把一邊的翅膀展開,好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得,便舍棄巢穴中的雛鶴鶉,猛地?fù)湎蚰跟Q鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時(shí),母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)來不及逃避,為了孩子的安全,母鶴鶉就成了狐貍的腹中之物。
    (1)“下雨了,它展開翅膀,猶如撐開的大傘,為小小雞們擋風(fēng)遮雨?!边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把
     
    比作
     
    ,表現(xiàn)了母雞對(duì)小雞的那種全心全意的之情。
    (2)“調(diào)虎離山計(jì)”在文中具體指的是
     

    A.母雞啄食又吐出,顧不得自食
    B.熊貓媽媽不時(shí)地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚
    C.母鵪鶉為了孩子免遭不幸,假裝受傷開狐
    (3)這篇短文贊美了什么?
     

    (4)你還知道什么動(dòng)物的“慈母心”呢?再寫出一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.3
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