讀一讀，看你的閱讀能力有多棒！
兩只喜鵲
從蛋殼里爬出來的兩只小喜鵲，漸漸地長齊了羽毛。
一天，兩只小喜鵲在巢中等媽媽回來，可是等啊等啊，幾個(gè)小時(shí)過去了，總不見媽媽回來，、它們餓極了。喜鵲弟弟說：“哥哥，我要自己出去找東西吃?！?br /> 喜鵲哥哥聽了，擔(dān)心地說：“千萬別飛，我們的翅膀還沒長好呢?！?br /> 話音未落，弟弟已蹦到了枝頭上，展開雙翅，一用力，慢慢地飛了起來。
“來吧，哥哥，飛起來并不像你想的那樣困難。”
哥哥嘟嘟囔囔到說：“我才不費(fèi)那個(gè)勁呢?！?br /> 一會(huì)兒，弟弟叼著幾個(gè)小蟲回來了，吃飽之后，它勸哥哥道：“哥哥，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己飛了?！?br />哥哥不情愿地說：“哎呀，萬一摔在地上怎么辦？出去讓別的動(dòng)物吃掉了怎么辦？我們還是小孩子，再等等吧?！?br /> 就這樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖。
終于有一天，一條蛇發(fā)現(xiàn)了這只正在睡大覺的喜鵲，便向它撲去。飛在空中的小喜鵲著急地對(duì)著哥哥大喊：“哥哥，蛇來了，快飛！”
大喜鵲使勁撲楞翅膀，但是它的身體太重了，已經(jīng)飛不動(dòng)了。蛇伸出頭去，一口把它吞了下去。
（1）按原文填空。
就這樣，一天天一天天過去了，弟弟每天每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高越來越高，
而而哥哥懶洋洋地懶洋洋地趴在巢里，吃了睡吃了睡，睡了吃，長得越來越胖。
（2）從文中用“就這樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖就這樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖”畫出哥哥與弟弟行為對(duì)比的句子。
（3）讀了這個(gè)故事，你想對(duì)喜鵲哥哥說點(diǎn)什么呢？先想一想，再寫下來。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】一天天；每天；越來越高；而；懶洋洋地；吃了睡；就這樣，一天天過去了，弟弟每天外出練習(xí)飛行，飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，長得越來越胖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：12引用：2難度：0.3
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1．好心的小雪人
在天寒地凍的冬天，路邊站著一小雪人。
她有兩只用桂圓做的眼睛，一用胡蘿卜做的長鼻子，還有一咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡！
一小松鼠來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。
小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。
“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。
“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。
兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷??！好冷??！”
小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?？?br />“我們的鳥巢都沒了?！?br />
“謝謝你，小雪人，你真好！”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。
這時(shí)候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變。”
（1）在文中的括號(hào)里寫上合適的量詞。
（2）故事并不完整，你能結(jié)合上下文把你預(yù)測的內(nèi)容寫在文中的橫線上嗎？試一試吧。
（3）這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是，故事的主人公是。
（4）讀老奶奶說的話，理解正確的一項(xiàng)是
A．小雪人的心是用美麗的水晶做的。
B．小雪人真誠善良、樂于助人，它的心就像水晶一樣美麗閃亮。發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：76引用：2難度：0.5 -
2．白帆和木槳 在寬闊的江面上，漁夫撐起白帆順流而下。
白帆鼓滿了風(fēng)，推送著漁船前進(jìn)。他欣賞著自己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多wēi fēng！
于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了：“木槳啊，你這個(gè)又無能又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進(jìn)，全靠有我這張帆！你呢？什么事情也不能干，只會(huì)躺在那里睡懶覺！”
木槳一聲不吭，好像真的睡著了。
傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，白帆刷地從桅桿上落下，卷了起來。接著，漁夫拿起槳，點(diǎn)破江水，劃動(dòng)起來，漁船便調(diào)過頭返航了。
白帆jiāo jí地喊起來：“為什么把我卷起來呢？為什么使用那無用的木槳呢？”
哈哈 現(xiàn)在你該明白了吧 木槳帶著huā lā的水聲說你只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足而我雖然本事不大卻能夠逆風(fēng)而上
（1）根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。
（2）給文章的最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）為帶點(diǎn)字選擇正確意思，將序號(hào)填在橫線上。
靠：①值得信任；②靠山；③依靠；④接近，靠近。
①漁船沖波踏浪，飛快地前進(jìn)，全靠有我這張帆！
②輪船慢慢地靠碼頭了。
③王叔叔辦事認(rèn)真，是個(gè)可靠的人。
（4）用“--”劃出文中的比喻句，句中把比作。發(fā)布：2025/3/10 20:0:2組卷：72引用：1難度：0.9 -
3．閱讀短文，回答問題。
小黑羊 羊群里有一只黑色的小綿羊，而其他的羊都是白色的。它們總是對(duì)小黑羊說：“走開！你這黑色的丑八怪！”小黑羊可傷心了。它獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，藏起來不和其他羊見面。有一次，它甚至跳進(jìn)小溪里，在冷水中泡了三個(gè)小時(shí)。可是這樣也沒有把自己洗白，冰冷的溪水還讓它感冒了一場。
小黑羊只好跑到另一個(gè)羊群去。可是這里也一樣。那些羊?qū)λf：“走開！你這黑家伙。世界上的羊都應(yīng)該是白色的呀！”
有一天，一個(gè)小男孩和他的爸爸來到羊群邊?！翱窗?！多好看的一只小黑羊！”小男孩高興地指著小黑羊說。爸爸說：“是的，這真是一只特別可愛的小羊?！毙『谘蚋械叫腋O了。
它重新跑回原來的羊群。“走開！你這黑色的丑八怪，怎么又回來了？”那些羊叫著?？墒切『谘蛑还艹灾嗖荩矣押玫貙?duì)待其他的羊。后來，那些羊也覺得，其實(shí)羊是黑色的，也沒什么不好。
（1）羊群里其他的羊都讓小黑羊，因?yàn)樗鼈冇X得世界上的羊都應(yīng)該。
（2）畫“——”的句子表現(xiàn)了小黑羊的想法。
A．傷心絕望
B．堅(jiān)強(qiáng)勇敢
C．不顧一切地想要變白
（3）小男孩和爸爸說小黑羊好看，因?yàn)?
A．小黑羊確實(shí)非常漂亮。
B．他們很善良，不想讓小黑羊傷心。
C．如果所有的事物都一樣，就會(huì)十分單調(diào)。每個(gè)人都有自己的長處，要從不同的角度去欣賞。
（4）你的身邊有這樣的“小黑羊”嗎？讀了這個(gè)故事，你是怎么想的？以后要怎么做？請(qǐng)寫下來。發(fā)布：2025/3/10 19:0:1組卷：85引用：2難度：0.5
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