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想 象 力      有三個好朋友,一位是政客,一位是地質(zhì)學(xué)家,一位是詩人。由于在外旅游度假時,被當(dāng)?shù)赝林送阶窔?,他們要穿越一片渺無人跡的荒漠才能逃生。
      強忍著饑餓和干渴,他們(度過 熬過)了最初的兩天,他們不知道還要走多久才能走出這片荒漠。饑餓倒是其次的,更主要的是沒有水,他們明顯地感受到了死亡的威脅。政客說:“唉,誰要是現(xiàn)在能給我們送上一箱礦泉水,我回去后一定會提拔重用他?!钡刭|(zhì)學(xué)家說:“我們還是現(xiàn)實點吧,尋找水源!”后來他果真在一些凹地發(fā)現(xiàn)了相對比較潮濕的土壤,三人立即折下樹枝作工具,不停地刨下去。但直到筋疲力盡,仍然沒找到水源。
      第三天早上,詩人早早地醒了,面對著一望無垠的荒漠,他放開了想象的韁繩:要是我們正置身于一大片綠洲該有多好啊!山泉叮咚,溪流靜淌,陽光也柔柔地照著大地,把樹葉之上的露珠全都折射成一顆顆晶瑩剔透的珍珠……樹葉上的露珠?詩人突然想起了什么,急忙向一棵樹奔去。果然,樹葉上還殘留著一些未完全蒸發(fā)掉的露珠的痕跡?!拔覀冇芯攘?”他歡呼起來。
      于是每日的后半夜,他們就想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠。近一個星期后,當(dāng)他們出現(xiàn)在荒漠的另一頭時,人們都為他們能徒步穿越這片荒漠活著回來而感到(不可思議 莫名其妙)。詩人自豪地對人們說:“
是想象力救了我們的命!
是想象力救了我們的命!

(1)用“√”畫出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)面對干渴,三個人想出了不同的辦法來解決:政客的辦法是
誰要是在那時候給他們送上一箱礦泉水,他回去后一定會提拔重用他。
誰要是在那時候給他們送上一箱礦泉水,他回去后一定會提拔重用他。
,地質(zhì)學(xué)家的辦法是
要現(xiàn)實點,尋找水源
要現(xiàn)實點,尋找水源
,詩人的辦法是
想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠
想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠

(3)假如你就是文中的詩人,走出荒漠后,最想說什么?請?zhí)顚懳哪┰娙说脑挕?br />(4)通過閱讀短文,你得到了哪些啟示?
想象力是十分重要的。
想象力是十分重要的。

【考點】記敘文
【答案】是想象力救了我們的命!;誰要是在那時候給他們送上一箱礦泉水,他回去后一定會提拔重用他。;要現(xiàn)實點,尋找水源;想辦法啜飲樹葉上剛凝結(jié)還來不及蒸發(fā)掉的露珠;想象力是十分重要的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子
    ??“‘默默無蚊’,就是這樣寫的嘛,外面的廣告上都這么寫,就是沒有聲音,連蚊子叫的聲音都沒有?!泵鎸ψx小學(xué)的兒子的這種解釋,長沙市芙蓉區(qū)的杜女士哭笑不得,她說現(xiàn)在這種廣告濫用成語誤導(dǎo)孩子的事越來越多了,讓家長們擔(dān)憂,讓老師頭痛。
          如今邁步(dū dōu)市,打開電視,翻開報紙和雜志,隨時都可發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語成語簡潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特性,在做產(chǎn)品廣告時打上了用諧音字改造成語的主意,如:“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店廣告,“隨心所?。ㄓ暴ぉつ诚丛≈行膹V告,“萬室(事)具備”──某房產(chǎn)公司廣告,“步步糕(高)升”──某蛋糕廣告等等。
          這些(sàn sǎn )落在大街小巷、電視報刊的醒目廣告語,很容易讓尚缺乏識別能力的學(xué)齡期孩子產(chǎn)生(hún hùn )(yáo xiáo ),因為這些同音字近音字混用的成語,比書本上正確的成語頻率更高地出現(xiàn)在他們眼前,而且廣告語本身又比書本內(nèi)容更有感染和沖擊力,久而久之,錯誤的寫法就有可能被他們當(dāng)成正確的了。這讓家長和老師們無可奈何。
    (1)用“√”在括號里給加點的字選擇正確的讀音。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語的含義。
    濫用:
     

    誤導(dǎo):
     

    (3)摘抄短文中首位照應(yīng)的句子。
    首段:
     

    尾段:
     

    (4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①短文第二段內(nèi)容緊扣著標(biāo)題中的“
     
    ”兩個字來寫,第三段則是扣著“
     
    ”這兩個字來寫的。
    ②第一段寫到的杜女士兒子誤用誤解成語的故事,其目的應(yīng)該有兩個:一是
     
    ;二是
     
    。
    ③成語濫用的現(xiàn)象,主要采用的是
     
    的方法。
    ④聯(lián)系上下文理解“哭笑不得”這個成語,“哭”主要是指
     
    ,“笑”意思是
     
    。哭笑不得寫出了老師和家長們對濫用成語現(xiàn)象的
     
    。
    (5)為杜絕社會上成語濫用現(xiàn)象,你有什么好的方法和建議?請寫下來。

    發(fā)布:2025/3/12 0:30:1組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀。
    《中彩那天》選段
          我不明白父親為什么中了彩還不高興,悶悶不樂地回到家里,向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親正面臨著一個道德難題?!薄半y道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。
    “過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103,中獎的那張?zhí)柎a是05102。
          母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K是代表庫伯,你父親的同事?!痹瓉?,父親買彩票時,幫庫伯捎了一張,并作了記號。過后,倆人都把這件事忘了??梢钥闯?,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮??!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。
    (1)“捎”的音序是
     
    ,部首是
     
    。
    (2)給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。
    悶:①mēn ②mèn
    ①心情不舒暢  ②不透氣  ③聲音不響亮  ④在屋里呆著,不到外面去
    (3)在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:煩悶
     
      辨認(rèn)
     

    反義詞:喜氣洋洋
     

    (4)“我”迷惑不解的問題是
     

    (5)父親面臨的道德難題指的是
     
    ;他是這樣處理這個難題的
     

    (6)你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:49引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀下面短文,回答問題。
     

          
       我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十來種花,有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花……
          每年秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開。有黃的,有白的,還有紅的。
          在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去挺神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花?;ò晔且唤z一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球,從遠(yuǎn)處看,花盤微微低垂著,又像一個害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!
    望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁叔叔的勞動,哪有這么美麗的花朵??!
    (1)給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目。
    (2)描寫菊花顏色的詞語有:
     
    、
     
    、
     

    (3)從文中抄出你喜歡的四字詞。
    (4)第三自然段共有
     
    句話。用“——”劃出這段話的中心句。
    (5)文中有幾處采用比喻的手法寫,請你把自己最喜歡的一個比喻句摘抄下來。
    (6)請仿照“有黃的,有白的,還有紅的?!斑@句話的寫法,用上“有……有……還有……”寫一句話。
    (7)讀了這篇短文,你有什么話想對園丁叔叔說呢?

    發(fā)布:2025/3/12 1:0:1組卷:36引用:5難度:0.5
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