讀下面的文章，完成問題。
除夕 我于是猛地想起今天是一個(gè)特別的日子。記憶中這個(gè)日子在老外婆手里是從凌晨三點(diǎn)開始的。凌晨三點(diǎn)外婆就赤著腳下床，然后開始佝僂（gōu lóu）著腰緊張而麻利地忙著。
今天是臘月廿九。是圍爐的日子，迎新送舊的日子。在閩南老家，這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板，要蒸桌面那樣大的白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸棗”，做整盆的五香腸，還要換上新漿洗的窗簾床單，鋪上雪白的臺(tái)布。然后，要開始熱氣騰騰地忙圍爐的年飯……
夜幕降臨時(shí)，大家便團(tuán)團(tuán)圍坐在圓桌前。外婆開始禱告，舅舅們開始祝酒，小孩子們開始整段整段地往嘴里塞五香腸。媽媽和老外公開始悠悠揚(yáng)揚(yáng)地哼起鄉(xiāng)劇來。
①于是，除夕噼哩啪啦大笑著走來，又噼哩啪啦大笑著離去。
②于是，除夕就這樣來了，又這樣過去了。
—選自斯妤的《除夕》，有改動(dòng)。【閱讀鏈接】：《圍爐團(tuán)聚》。
除夕夜，家家戶戶都要團(tuán)聚在一起，吃一頓豐盛的年夜飯。北方人喜歡吃餃子過年，南方人喜歡吃豐餐盛宴慶祝春節(jié)。在我們福建，許多地方都有做年糕的習(xí)俗，過年吃一塊年糕，預(yù)示來年一切都“高”，歲數(shù)高了一歲，對(duì)事物的理解能力也高了，家庭的運(yùn)氣也高了，財(cái)運(yùn)滾滾來。年糕，“年高”也。在莆田，家家還做一種叫做“紅團(tuán)”的民間食品，用糯米粉做皮，綠豆或糯米拌砂糖餡兒，然后在朝上的一面涂抹上紅顏色，蒸熟后，紅艷光鮮，香甜糯軟，預(yù)示著來年紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓，家庭幸福美滿。閩南地區(qū)有一種用豆腐皮裹陷兒的食品，叫做“果根”，餡兒是用荸薺（bí qi）、豆面、花生、豬肉等絞成泥。閩北地區(qū)吃年糕、芋餃、燒麥、冬果等小吃，喝冬酒、吃臘肉、板鴨等。
大年初一女兒女婿要回岳父家，送上豬腳和線面，岳父母做一兩件新衣裳。岳父一家請(qǐng)來鄉(xiāng)鄰一起喝酒，十分熱鬧。有的地方還要給岳父家送春聯(lián)、貼春聯(lián)，給小舅子送銅錢壓歲。
（1）兩篇選文都介紹了南方除夕夜要吃的美食和一些習(xí)俗，閱讀短文，完成表格。
| 選 文 | 地 域 | 美 食 | 習(xí) 俗 |
| 《除夕》 | 閩南老家 | 年糕、炸棗、 五香腸 五香腸 |
打掃衛(wèi)生、吃年夜飯、祝酒…… 打掃衛(wèi)生、吃年夜飯、祝酒…… |
| 《圍爐團(tuán)聚》 | 福建閩南閩北地區(qū) | 年糕、紅團(tuán)…… | 吃年夜飯、吃年糕、女兒女婿送上豬腳和線面…… 吃年夜飯、吃年糕、女兒女婿送上豬腳和線面…… |
C
C
。A.大家圍坐在火爐旁烤火。
B.大家圍坐在一張桌子上。
C.大家團(tuán)聚在一起慶祝節(jié)日。
（3）《除夕》介紹了閩南老家的除夕日，主要寫了兩方面的內(nèi)容：①
年飯前的忙碌準(zhǔn)備
年飯前的忙碌準(zhǔn)備
和②吃年飯時(shí)的情景
吃年飯時(shí)的情景
，其中略寫的是 ②
②
（此空只填序號(hào)）；《圍爐團(tuán)聚》寫了過年的美食和習(xí)俗，其中詳寫的是 過年的美食
過年的美食
。（4）《除夕》也寫了過春節(jié)的事情，讀讀想想與老舍筆下的《北京的春節(jié)》有什么不同？
老舍筆下的春節(jié)的是按照時(shí)間順序（從臘月初八一直到正月十五元宵節(jié)）寫老北京人過春節(jié)的。語言通俗直白，對(duì)除夕這一天熱鬧場(chǎng)景的描寫井然有序，如一位長(zhǎng)者侃侃而談，清淺俗白之中流露出對(duì)生活的熱愛。而斯妤的《除夕》重點(diǎn)描述了一家人在除夕這一天的忙碌，介紹了閩南的春節(jié)習(xí)俗，忙碌中透出溫馨與喜慶，字里行間流露出對(duì)家庭生活的熱愛。
老舍筆下的春節(jié)的是按照時(shí)間順序（從臘月初八一直到正月十五元宵節(jié)）寫老北京人過春節(jié)的。語言通俗直白，對(duì)除夕這一天熱鬧場(chǎng)景的描寫井然有序，如一位長(zhǎng)者侃侃而談，清淺俗白之中流露出對(duì)生活的熱愛。而斯妤的《除夕》重點(diǎn)描述了一家人在除夕這一天的忙碌，介紹了閩南的春節(jié)習(xí)俗，忙碌中透出溫馨與喜慶，字里行間流露出對(duì)家庭生活的熱愛。
（5）《除夕》中的兩個(gè)結(jié)尾①和②，你喜歡哪一個(gè)？為什么？
我喜歡第一個(gè)。因?yàn)榈谝粋€(gè)結(jié)尾的“噼里啪啦”體現(xiàn)了除夕的熱鬧，“大笑”體現(xiàn)了人們的開心，表達(dá)了作者在除夕幸福喜悅的心情。第二個(gè)結(jié)尾過于平淡，沒有體現(xiàn)出這種開心的氛圍和喜悅的心情。
我喜歡第一個(gè)。因?yàn)榈谝粋€(gè)結(jié)尾的“噼里啪啦”體現(xiàn)了除夕的熱鬧，“大笑”體現(xiàn)了人們的開心，表達(dá)了作者在除夕幸福喜悅的心情。第二個(gè)結(jié)尾過于平淡，沒有體現(xiàn)出這種開心的氛圍和喜悅的心情。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】五香腸；打掃衛(wèi)生、吃年夜飯、祝酒……；吃年夜飯、吃年糕、女兒女婿送上豬腳和線面……；C；年飯前的忙碌準(zhǔn)備；吃年飯時(shí)的情景；②；過年的美食；老舍筆下的春節(jié)的是按照時(shí)間順序（從臘月初八一直到正月十五元宵節(jié)）寫老北京人過春節(jié)的。語言通俗直白，對(duì)除夕這一天熱鬧場(chǎng)景的描寫井然有序，如一位長(zhǎng)者侃侃而談，清淺俗白之中流露出對(duì)生活的熱愛。而斯妤的《除夕》重點(diǎn)描述了一家人在除夕這一天的忙碌，介紹了閩南的春節(jié)習(xí)俗，忙碌中透出溫馨與喜慶，字里行間流露出對(duì)家庭生活的熱愛。；我喜歡第一個(gè)。因?yàn)榈谝粋€(gè)結(jié)尾的“噼里啪啦”體現(xiàn)了除夕的熱鬧，“大笑”體現(xiàn)了人們的開心，表達(dá)了作者在除夕幸福喜悅的心情。第二個(gè)結(jié)尾過于平淡，沒有體現(xiàn)出這種開心的氛圍和喜悅的心情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：1難度：0.9
相似題
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1．閱讀下面的語段，回憶所學(xué)過的課文，然后按要求答題。
有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。
縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）本文的中心觀點(diǎn)是。
（2）結(jié)合原文，“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”意思是：
A.在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。
C.當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問題后就找到了真理。
（3）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語填在橫線上。
①追究事物產(chǎn)生的根源。
②某事常見，不足為奇。
（4）用橫線畫出能幫助我們理解“見微知著”詞義的句子。發(fā)布：2025/2/28 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．閱讀。
關(guān)于閱讀 材料一 網(wǎng)上流傳著“統(tǒng)編版”語文教材總主編溫儒敏的一句“聳人聽聞”的話：“以后高考語文要實(shí)現(xiàn)讓15%的考生做不完卷子?！彪m然這只是訛傳，但高考命題方式確實(shí)正在進(jìn)行很大的改革，以前語文卷面夫概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題目閱讀量也許會(huì)有5000多字，甚至更多。從小沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒有大量閱讀，根本應(yīng)付不了考試，甚至可能連卷子都做不完。
材料二 當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒認(rèn)為：一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài)，就是閱讀。的確，閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。一卷在手，平添幾分儒雅。腹有詩書，其品自高。閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀可以讓你如秋菊一樣優(yōu)雅；閱讀，可以讓你如……書讀得多了，便會(huì)有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)高雅。
材料三 為了解學(xué)生的課外閱讀情況，某小學(xué)對(duì)本校六年級(jí)的500名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
（1）對(duì)材料一內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是有無閱讀計(jì)劃 占總?cè)藬?shù)百分比 是否做讀書筆記 占總?cè)藬?shù)百分比 有計(jì)劃 10% 每讀必做 5% 有時(shí)候有計(jì)劃 20% 有時(shí)會(huì)做 20% 沒有計(jì)劃 70% 老師要求才做75%
A.材料一主要談的是高考命題方式的改革，但與小學(xué)生也是息息相關(guān)的。
B.網(wǎng)上流傳溫儒敏那“聳人聽聞”的話，是因?yàn)楦咧姓Z文老師非常注重學(xué)生的課外閱讀。
C.材料一談高考改革，目的是用高考的指揮棒激勵(lì)小學(xué)、初中語文教學(xué)，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
D.大量閱讀，不僅是學(xué)好語文的需要，也是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。
（2）閱讀材料二，根據(jù)語境，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z句。
（3）分別概括材料二、材料三的主要信息。
（4）小銘同學(xué)不愛閱讀，請(qǐng)你勸勸他，能用上名言警句或詩句更好。發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：21引用：1難度：0.5 -
3．六年級(jí)各班組織了“我們身邊的小夢(mèng)想”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)幫助追夢(mèng)小組完成分享。
近日，一位名叫小宇的孩子引起了廣泛關(guān)注。他是一名白血病患者，每天都要接受化療， 藥物會(huì)引起頭暈、惡心、嘔吐等癥狀， 他依舊在病房中堅(jiān)持上網(wǎng)課、寫作業(yè)。醫(yī)護(hù)人員們 心疼 感動(dòng)，他害羞地告訴大家：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，真希望這個(gè)夢(mèng)想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在必須好好讀書。”
（1）結(jié)合語境，填在文中處最合適的兩組關(guān)聯(lián)詞。
A.雖然……但是……；不是……而是……
B.即使……也……；不是……而是……
C.雖然……但是……；既……又……
D.即使……也……；既……又……
（2）結(jié)合語境和字典中“癥”的釋義，與“癥狀”的“癥”意思不同的詞語是。
A.病癥
B.癥結(jié)
C.不治之癥
D.對(duì)癥下藥
（3）小組成員們紛紛為小宇加油打氣，以下成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?
A.你在這樣的情況下還能全神貫注地學(xué)習(xí)，真讓人敬佩。
B.小宇，你可真了不起！無獨(dú)有偶，我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名警察，我們一起加油吧！
C.弟弟，你真是我的榜樣，相信通過你處心積慮地學(xué)習(xí)，很快就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
D.你讓我明白了，學(xué)習(xí)要肯下功夫，不能走馬觀花。
（4）下列句子中，與“真希望這個(gè)夢(mèng)想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)”使用的修辭手法相同的是
A.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。
C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
D.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。發(fā)布：2025/2/28 3:0:1組卷：10引用：1難度：0.8
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