閱讀。
端午日
??端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個“王”字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
??大約上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關(guān)前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。
??劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻砰砰鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。
??凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布、一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
??賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。
??船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。
(1)短文按照 時間發(fā)展時間發(fā)展的順序,描寫了茶峒人端午日 穿新衣、畫王字穿新衣、畫王字等習(xí)俗。
(2)在文中用橫線畫出描寫劃船時聲音洪大、場面壯觀的句子。
(3)短文中描寫“船與船的競賽”的內(nèi)容屬于 詳寫詳寫(詳寫 略寫),描寫“人與鴨子的競賽”的內(nèi)容屬于 略寫略寫 (詳寫 略寫)。這樣寫有什么好處?
這樣寫使文章詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,重點突出。這樣寫使文章詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,重點突出。
(4)“于是長潭換了新的花樣”,眾人在水中追趕鴨子的情景是怎樣的?請你展開想象,寫一寫當(dāng)時長潭的“新花樣”。
只見水中成群的鴨子游來游去,被追趕的鴨子嚇得撲棱著翅膀嘎嘎大叫。而追鴨子的人則一陣陣地喊叫著、撲騰著,追逐鴨子。一時間,水里成了鴨子和人混合而成的一道風(fēng)景。只見水中成群的鴨子游來游去,被追趕的鴨子嚇得撲棱著翅膀嘎嘎大叫。而追鴨子的人則一陣陣地喊叫著、撲騰著,追逐鴨子。一時間,水里成了鴨子和人混合而成的一道風(fēng)景。
(5)關(guān)于短文的內(nèi)容,下列說法不正確的一項是 CC
A.本文采用有詳有略的寫法,中心突出,展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng)。
B.“劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備”說明人們對賽船非常重視。
C.短文第三自然段花了不少筆墨描寫劃船前的準備,稍顯多余。
D.“眾人逐鴨”這一部分內(nèi)容,體現(xiàn)了城中戍軍長官與民同樂的精神。
【答案】時間發(fā)展;穿新衣、畫王字;詳寫;略寫;這樣寫使文章詳略得當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,重點突出。;只見水中成群的鴨子游來游去,被追趕的鴨子嚇得撲棱著翅膀嘎嘎大叫。而追鴨子的人則一陣陣地喊叫著、撲騰著,追逐鴨子。一時間,水里成了鴨子和人混合而成的一道風(fēng)景。;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下列文段,完成各題
“三好生” (1)上小學(xué)的時候,從一年級到五年級,他從未當(dāng)過“三好生”,也從未想過當(dāng)“三好生”,盡管他成績不錯,表現(xiàn)也很好。
(2)村子很偏僻,村子的東北方向有一個軍營,軍營子女就成了學(xué)校里的一個特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”,村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時很自卑。
(3)五年級臨放寒假時,學(xué)校照例在小操場上召開表彰會,“三好生”上臺領(lǐng)獎往往是表彰會的高潮。校長在上面講話,學(xué)生在下面說話,老師在后面吸煙,整個操場亂哄哄的什么也聽不見,他坐在下面低著頭想自己的心事。
(4)“要發(fā)獎了!”有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個夢也不會夢見自己當(dāng)“三好生”,他覺得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)?,直到旁邊的“大胖”用胳膊肘搗他,“快!校長喊你到臺上領(lǐng)獎,你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的頭上。他簡直不知道該怎么辦才好,激動得不知所措,
(5)“快去呀!”旁邊的幾個人叫道,領(lǐng)獎的時候,為了替農(nóng)家子弟爭回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺上,他也像軍官子女那樣向校長敬了一個標準的隊禮。
(6)接下來,就該雙手接獎狀了。“你來干什么?”校長的神色很奇怪,臉上沒有一絲笑容。
(7)“我來……領(lǐng)獎呀?!彼幻靼祝瑸槭裁葱iL對別的“三好生”笑容可掬,惟獨對他冷冰冰的。他有些委屈?!邦I(lǐng)什么獎?”校長一下子暴怒起來,“簡直是胡鬧!“……
(8)校長把“三好生”名單往他面前一遞,“你看看,上面連你的名字都沒有,我會叫你來領(lǐng)獎?”他聽到身后傳來了同學(xué)們的笑聲。只聽“大胖”一邊笑一邊大聲嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”這時他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無地自容,轉(zhuǎn)身就跑。他的班主任,一個不茍言笑、做事認真得近乎古板的人,走過來攔住他:“別走,這次“三好生”有你呀。“
(9)全場一下子靜了下來。班主任走到校長面前:“這次“三好生’有他。怎么能沒有呢?我明明記得有嘛?!毙iL生氣地把名單遞給他。他仔細地看了兩遍,一拍腦門:“哎呀,你看我!我寫名單的時候把他漏掉了,都怪我!”校長臉一沉,“胡鬧!虧你平時那么認真,也能出這種錯!現(xiàn)在怎么收場?”
(10)全場靜得出奇。班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來遞到他手上:“沒有獎狀和紅花了,這個獎給你吧!”班主任平時常穿一件藍色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個時候?qū)σ粋€農(nóng)村孩子來說,鋼筆還是奢侈品啊。他擁有了第一支鋼筆,他的自卑感一下子就消失了,從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進入大學(xué)。
(11)他當(dāng)時對班主任雖有感激,但更多的是埋怨,是遺憾。從此以后,無論在校內(nèi)校外,他見了班主任總覺得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。
(12)二十年后的一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個平時不茍言笑、做事認真得近乎古板的人?!澳阏f,他那么認真的一個人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。
(13)妻子笑吟吟地反問道:“他那么認真的一個人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。
(14)半晌無語。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……
(1)在下面的括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語,概括文中“他”在領(lǐng)獎過程中心理的變化。
心理變化:激動——
(2)文中畫線句子屬于
(3)“夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……”,“他”為什么“兩眼含淚”?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
(4)讀了本文,你一定會喜歡文中的那位小學(xué)班主任,結(jié)合文章內(nèi)容說說班主任是一個怎么樣的老師。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:19引用:3難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問題。
作為黨和軍隊的主要領(lǐng)導(dǎo)人,朱德一直保持著艱苦樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費。
有一次,朱德的軍裝實在太破舊了,補丁加補丁,確實需要重新做一件新衣服了。當(dāng)服裝廠的廠長來給他量尺寸后,又問他要用什么布料,朱總司令反問他:“你們有什么布呢?”廠長回答說:“有洋布和毛料。”朱總又和藹地問:“你穿的是什么布???”廠長隨口答道:“小土布?!碑?dāng)時小土布是軍民自己生產(chǎn)的,干部戰(zhàn)士穿的都是它。朱德不假思索地說:“就要這種小土布吧。廠長心里想:“你是百萬軍隊的總司令,穿體面的軍服,又有什么過分的?”他還沒來得及反對,朱老總早就猜透了他的心思,邊笑邊說土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看 要好料干啥廠長拗不過他,只好給他做了土布制服,連襯衣也是土布做的。
就這樣,朱老總一直保持著樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費要體面。他用的東西能省就省,即使該換新的,也挑最實用的。
(1)最后一個自然段與開頭有
(2)在文中找出以下詞的反義詞。
寒酸——
猶豫不決——
嚴厲——
艱苦樸素——
(3)給文中字體劃線的內(nèi)容補上標點符號。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,擬一個標題
(5)概括主要內(nèi)容
(6)“土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看要好料干啥”,這是朱德司令說的話,請你結(jié)合生活實際,談?wù)勼w會。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.9 -
3.閱讀《永久的悔》,完成練習(xí)。
①我已經(jīng)到了望九之年,我的經(jīng)歷可謂多矣。要講后悔之事,那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實、最難忘的悔,也就是永久的悔,那就是:不該離開故鄉(xiāng),離開母親。
②我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。我們家是貧中之貧,真可以說是貧無立錐之地。家里日子是怎樣過的,我年齡太小,說不清楚,反正吃得極壞。
③但是,小孩子也有小孩子的辦法。一到夏天,我就跟對門住的寧大嬸到外村富人的地里去“拾麥子”。一個四五歲的孩子,拾上一個夏天,也能拾上十斤八斤麥粒。為了對我加以獎勵,母親便把麥子磨成面,貼成白面餅子,讓我解終。我于是就大快朵頤了。
④記得有一年中秋,母親不知從哪里弄了點月餅,給我掰了一塊,我就蹲在一塊石頭旁邊,大吃起來。在當(dāng)時,對我來說,月餅可真是神奇的好東西,龍肝風(fēng)髓也難以比得上的。我當(dāng)時并沒有注意,母親是否也在吃?,F(xiàn)在回想起來,她根本一口也沒有吃。
⑤至于肉類,吃的回憶似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家賣煮牛肉的作坊。老娘家窮,雖然極其疼愛我這個外孫,也只能買一土罐子牛肉湯給我喝。記得有一次,罐子里多了一塊牛肚子。我舍不得一氣吃掉,就用生了銹的小鐵刀,一塊一塊地割著吃,慢慢地吃,這一塊牛肚真可以同月餅媲美了。
⑥為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?因為所有我在上面提到的好吃的東西,幾乎都與母親無緣。她大概畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年,連這個也吃不上,那就只有吃野菜了。
⑦我在她身邊只呆到六歲就外出求學(xué)了?,F(xiàn)在回憶起來,連母親的面影都是模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點,我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?有一次我回家聽寧大嬸告訴我說:“你娘經(jīng)常說:“早知道送出去回不來,我怎么也不會放他走的!”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷??!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠方,盼望自己的兒子回來啊!
⑧然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永遠永遠地走了。古人說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這話正應(yīng)到我身上。當(dāng)我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。
(1)作者回憶了童年生活中關(guān)于“吃”的三件事是
(2)作者寫母親卻回憶起與“吃”有關(guān)的事情來,是因為
(3)文中畫“ ”的句子之間有什么關(guān)系?作者為什么要這樣寫呢?
(4)用“ “在第⑦⑧兩個自然段中,畫出最能觸動你內(nèi)心的一個句子,并把你的感受寫下來。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5