閱讀下文，完成下列問題
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附①，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑②，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
【注釋】①依附：投靠。 ②疑：猶豫。
（1）解釋下列加點字意思：
①華歆、王朗俱乘船避難一起，一同。一起，一同。 ②王欲舍所攜人想，想要。想，想要。
（2）下列對畫線句的解釋正確的一項是DD
A．寧愿因為情況危急而拋棄他嗎？
B．難道可以因為情況危急而拋棄他嗎？
C．難道可以在情況危急的時候拋棄他嗎？
D．難道可以因為情況危急而相互拋棄嗎？
（3）從文段內(nèi)容看，華歆華歆（誰）優(yōu)，理由是考慮問題比較周全，在危難之時仍遵守承諾，重信重義，一諾千金考慮問題比較周全，在危難之時仍遵守承諾，重信重義，一諾千金。
【考點】字詞解釋．
【答案】一起，一同。；想，想要。；D；華歆；考慮問題比較周全，在危難之時仍遵守承諾，重信重義，一諾千金
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：202引用：1難度：0.9
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1．讀文言文，回答問題
狐假虎威 虎求百獸而食之，得狐。
狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長①百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?！?br /> 虎以為然，故遂②與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。
注釋：①長：管理 ②遂：就。
（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點字的意思。
無：使：信：
（2）請選擇“獸見之皆走”的原因是
A．獸畏虎也
B．獸畏狐也
C．獸畏天帝也發(fā)布：2025/3/1 5:30:3組卷：56引用：2難度：0.3 -
2．爭雁 昔①人有睹雁翔者②，將援弓射之，曰：“獲則烹③?！逼涞軤幵唬骸笆嫜恽芘胍?，翔雁燔⑤宜?！备偠范A⑥于社伯⑦．社伯請剖雁，烹燔半焉⑧．已而⑨索雁，則凌空遠矣。
【注釋】
①昔：從前。②有……者：有個……的人。③烹：煮，燒。④舒雁：棲息的雁。⑤燔：烤。⑥訟：爭辯是非曲直。⑦社伯：相當于現(xiàn)在的村長。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為社。⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑨已而：不一會。
（1）解釋加點的詞。
①將援弓射之
②宜燔
③已而索雁
（2）本文涉及幾個人物？誰的觀點正確？為什么？發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：87引用：1難度：0.9 -
3．文言文
愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）（1）解釋下面句子中加點的字。
（2）點明全文主旨的句子：可愛者甚蕃 不蔓不枝 香遠益清 自李唐來 。
（3）類似于“蓮”花這種品格的文人很多，除本文的作者外，你還知道誰，就他（她）的一句詩、詞、文來談談他（她）的思想品德。
（4）《愛蓮說》中滲透著幾種人生觀？結合現(xiàn)實生活，談談你的人生觀。發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：89引用：1難度：0.6