自2020年以來，新型冠狀病毒在全球蔓延，給全球各個國家?guī)順O大挑戰(zhàn)。截至2021年9月22日，已有185個國家和地區(qū)出現(xiàn)德爾塔變異毒株感染者。近期，五（1）班同學(xué)開展了以“戰(zhàn)疫”為主題的綜合性實踐活動，請你參與并完成練習(xí)。
①活動中，班長向全班同學(xué)展示了如圖，從圖中你得到了什么信息？德爾塔變異毒株傳播力強、復(fù)制速度快、病毒載量高，患病后病情發(fā)展更快、治療時間長，但疫苗對病毒仍然有效。德爾塔變異毒株傳播力強、復(fù)制速度快、病毒載量高，患病后病情發(fā)展更快、治療時間長，但疫苗對病毒仍然有效。
②春節(jié)臨近，人員流動和聚集給防疫帶來巨大的壓力。很多同學(xué)認為已經(jīng)接種過新冠疫苗，沒啥好擔(dān)心的，甚至不用采取任何防疫措施，結(jié)合平時了解到的相關(guān)防疫知識，你想對他們說點什么？雖然接種了疫苗，但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。雖然接種了疫苗，但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。
③疫情給同學(xué)們帶來一些負面情緒，請你寫一則宣傳標(biāo)語，鼓舞大家戰(zhàn)勝疫情的決心。 戴口罩，勤洗手，不給病毒可乘之機。戴口罩，勤洗手，不給病毒可乘之機。
【考點】語段閱讀．
【答案】德爾塔變異毒株傳播力強、復(fù)制速度快、病毒載量高，患病后病情發(fā)展更快、治療時間長，但疫苗對病毒仍然有效。；雖然接種了疫苗，但還是要遵守戴口罩、少聚集、勤洗手等防疫規(guī)定。；戴口罩，勤洗手，不給病毒可乘之機。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：6引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀，完成后面習(xí)題。
《走月亮》節(jié)選 細細的溪水，流著，流著。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉作小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
啊，我和阿媽走月亮……
（1）把文中的句子補充完整。
（2）簡短的概括選段主要內(nèi)容。
（3）劃線句子中字（填一個字）用得最生動，讀這句話，你仿佛看到了怎樣的畫面？
（4）讀這段話，你有怎樣的感受？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．我是一粒種子。
春天到了，我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水，是你們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。
到了秋天，我就會結(jié)出肥肥的果實，農(nóng)民看了可高興啦！
（1）短文有自然段，第二自然段有句話。
（2）文中“我”是。
（3）文中寫到：和幫助“我”長大。
（4）為什么農(nóng)民看了那么高興？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼（chéng shèng），忽然飛來一只大蜻（qīn qīng）蜓，落在一片樹葉上。我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真美麗！兩只眼珠（zhū zū）像小玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了（le liǎo），大聲喊：“快把它放了它是益蟲啊”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。
（2）給文中“□”處加上合適的標(biāo)點。
（3）寫出意思相近的詞。
美麗——
喜歡——
（4）讀句子，給帶點詞選擇合適的意思，在括號里畫“√”。
一對紅翅膀不住地扇著。
A、不居住
B、不斷
C、不穩(wěn)當(dāng)
（5）請你在文中用“ ”畫出描寫大蜻蜓的外形的句子。
（6）你喜歡大蜻蜓嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：0引用：1難度：0.6
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