讀一讀，填一填。
??今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
??我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！
??爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路。”
??我說(shuō)：“大海是魚(yú)兒的家。”
（1）短文共有 44 個(gè)自然段，第二自然段有 44 句話。
（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
游來(lái)游去
跑跑來(lái) 跑跑去
跳跳來(lái) 跳跳去
走走來(lái) 走走去
（3）用”橫線“畫(huà)出爸爸和我說(shuō)的話。
（4）照樣子寫(xiě)句子。
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
一起：每天早晨，我都跟爺爺一起去鍛煉身體每天早晨，我都跟爺爺一起去鍛煉身體
（5）文中哪句話寫(xiě)的是下面這幅畫(huà)上的景色？用“橫線”畫(huà)出來(lái)。
（6）根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
大海是魚(yú)兒的道路。 √√
大海是船兒的道路。 ××
【答案】4；4；跑；跑；跳；跳；走；走；每天早晨，我都跟爺爺一起去鍛煉身體；√；×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀
《月光曲》選段??貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?br />（1）“哥哥”在文中指的是。
A.貝多芬
B.皮鞋匠
C.姑娘
D.其他
（2）文中“隨便說(shuō)說(shuō)”意思是。
A.考慮好了，認(rèn)真說(shuō)。
B.沒(méi)有考慮，認(rèn)真說(shuō)。
C.沒(méi)有考慮，順便說(shuō)。
D.考慮好了，順便說(shuō)。
（3）與文中的“這首曲子多難彈哪”前后照應(yīng)的句子是。
A.我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。
B.我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。
C.琴聲忽然停了。
D.能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！
（4）文中有兩處描寫(xiě)姑娘的談話，第一處表現(xiàn)了她，第二處表現(xiàn)了她善解人意。
A.善解人意。
B.渴望聽(tīng)到貝多芬親自彈奏。
C.隨便說(shuō)說(shuō)。
D.很想進(jìn)入音樂(lè)會(huì)自己彈這首曲子。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀與理解。
從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。
（1）短文共有句話。
（2）用“_____”畫(huà)出種葫蘆的人非常喜歡小葫蘆的句子。
（3）仿照畫(huà)“_____”的句子，把句子寫(xiě)得更具體。
下雪啦，的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，小朋友們圍著的圍巾，戴著手套，到外面玩雪呢！發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀
??老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
??人們停住腳，望著老漢。
??老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”
??有人喊了一聲：“黨員也是人。”
??老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?br />??竟沒(méi)人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
??水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前□從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子□吼道□你還算是個(gè)黨員嗎□排到后面去□老漢兇得像只豹子□
（1）給文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）用“△”畫(huà)出老漢制止小伙子過(guò)橋時(shí)的動(dòng)詞。
（3）聯(lián)系老漢與小伙子的關(guān)系，說(shuō)說(shuō)老漢是個(gè)怎么樣的人。。
（4）用“橫線”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“波浪線”畫(huà)出一個(gè)擬人句。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：3引用：1難度：0.5