2020年聯(lián)合國生物多樣性峰會上，習近平主席向世界做出鄭重承諾：“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”?！疤贾泻汀笔侵竿ㄟ^節(jié)能減排和吸收二氧化碳，抵消產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”。如圖所示，圖甲是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中A～D代表生物圈內(nèi)的生物，序號①～③表示生物的某些生理過程；圖乙為全球和中國二氧化碳排放量的統(tǒng)計情況，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中表示植物的是

B

B

（填字母）。
（2）圖甲的生理過程中能增加大氣中的二氧化碳濃度的有

①③

①③

（填序號）。
（3）如圖甲可知，碳元素是通過生理過程

②

②

（填序號） 由無機環(huán)境進入生物體的。
（4）生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對平衡狀態(tài)，簡稱

碳—氧平衡

碳—氧平衡

。煤、石油等化石燃料的燃燒為人類提供了能源，同時也增加了

二氧化碳

二氧化碳

的排放。
（5）由圖乙可以看出，全球二氧化碳的排放量從1963年至2019年均在逐年

增長

增長

（填“增長”或“下降”），我國2019年二氧化碳的排放量與2011年基本持平，這得益于一方面國家出臺政策保護植被，并大力植樹造林，利用植物進行

光合

光合

作用吸收二氧化碳。另一方面大力發(fā)展和開發(fā)清潔能源來替代化石燃料，節(jié)能減排。作為中學生的你，能為我國實現(xiàn)“碳中和”采取的具體措施有

節(jié)約用紙、節(jié)約用電、乘坐公共交通工具出行、減少使用一次性筷子等

節(jié)約用紙、節(jié)約用電、乘坐公共交通工具出行、減少使用一次性筷子等

。