??【材料一】
??兒童及青少年肥胖大多會延續(xù)至成年。
??有一種研究說,肥胖的本質(zhì)是脂肪細(xì)胞數(shù)過多或體積過大。人體脂肪的增長有三個關(guān)鍵時期:胎兒期(出生前3個月)、嬰兒期(出生后第1年)以及青春期。這幾個時間段里,脂肪細(xì)胞很敏感,成長最迅速。一旦脂肪細(xì)胞數(shù)形成了規(guī)模,就不會消失。胖孩子的脂肪細(xì)胞數(shù)量,往往是正常人的三倍。長大后,即使節(jié)食,也只能使脂肪細(xì)胞縮小。稍微多吃,立即反彈。
??所以,很多從小就胖的人,會覺得自己“喝口水也會長胖”——就是因?yàn)橛辛恕芭帧钡幕A(chǔ)。而6—12歲,是個關(guān)鍵點(diǎn)。在這個年齡段發(fā)胖,很可能就會胖一輩子了。
??“減肥不能急于求成,慢慢胖起來的就得慢慢瘦回去?!北本﹥和t(yī)院主任醫(yī)師閆潔說,“尤其是肥胖兒童,減重并不需要追求減重的速度和斤數(shù)。由于孩子還在生長發(fā)育期,隨著身高的不斷增長,只要體重增長的速率減下來,那么肥胖程度就會減輕?!?br />??根據(jù)年齡、肥胖程度的不同,建議的減重速度也有所不同。一般來說,對2—5歲的孩子來說,如果超重,建議每月減重0.5千克。對于6—11歲的孩子來說,如果超重,建議每月減重0.5千克;如果肥胖,建議每周減重1千克;對于12—18歲的孩子來說,則建議每周減重不超過1千克。
??【材料二】

??【材料三】
??時下許多減肥班宣傳,“42天減了51斤”“一個月至少減20斤”,配上小胖墩們減肥前后的對照圖,這成效,很難不使人信服。
??“這完全有可能?!眱嚎漆t(yī)學(xué)博士劉喜紅說,“但你如果知道這背后的危害,估計(jì)不會參加。”
??劉喜紅說,這些夏令營多采取“饑餓療法”,如此減肥會影響孩子生長發(fā)育。過度饑餓,孩子能量不足,容易發(fā)生低血糖。脂肪過度消耗,還可能出現(xiàn)危險的酮癥酸中毒,出現(xiàn)頭暈、脫水、食欲減退,甚至昏迷。
??劉喜紅還特別提醒,如果參加這類夏令營的孩子體重下降太明顯,還要提防他們偷偷給孩子吃減肥藥。
??而魔鬼式的高強(qiáng)度訓(xùn)練,會損傷孩子關(guān)節(jié),更有甚者,在訓(xùn)練中發(fā)生猝死。
??“突擊式減肥后,體重幾乎都會反彈,或各種疾病會伴隨而來,或過猶不及出現(xiàn)厭食癥??偠灾?,肯定會對孩子造成傷害?!?br />(1)小明是你在北方旅游時結(jié)識的好友。近期他發(fā)來一則消息:明明堅(jiān)持鍛煉快一年了,可為什么還是胖?請結(jié)合上述材料,幫小明分析可能存在的五種原因。
(2)前幾天刷朋友圈,你看見了小明的近照,嚇了一跳,小明又胖了一圈,你趕緊聯(lián)系他,于是有了下面一番對話。
你:小明,怎么又胖了?
小明:上次聽你說過以后,我知道原因了。我想,反正是瘦不下來了,就由著長唄。你:小明,不要怪我說的太多哦!肥胖有很多危害,你清楚嗎?
小明:我知道一點(diǎn),不是特別清楚。你能給我具體說一說嗎?
你:好呀!肥胖會影響青春期發(fā)育;會危害呼吸系統(tǒng)及骨骼;會對自己的心理、行為、認(rèn)知及智力產(chǎn)生不良影響;會增加成年后,肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病風(fēng)險好呀!肥胖會影響青春期發(fā)育;會危害呼吸系統(tǒng)及骨骼;會對自己的心理、行為、認(rèn)知及智力產(chǎn)生不良影響;會增加成年后,肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病風(fēng)險。
(3)小明認(rèn)識到了減肥的重要性,恰巧看到了一則廣告,很動心。他將廣告截圖發(fā)給你,想聽聽你的意見。你會建議小明去報名嗎?根據(jù)相關(guān)材料說說理由。

【考點(diǎn)】概括情感與觀點(diǎn);圖表分析.
【答案】好呀!肥胖會影響青春期發(fā)育;會危害呼吸系統(tǒng)及骨骼;會對自己的心理、行為、認(rèn)知及智力產(chǎn)生不良影響;會增加成年后,肥胖相關(guān)慢性病的發(fā)病風(fēng)險
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 0:0:1組卷:15引用:1難度:0.3
相似題
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1.當(dāng)下,生活節(jié)奏越來越快,心理建設(shè)越來越重要。為幫助我們更好地?fù)肀ш柟庑膽B(tài),初二某班的同學(xué)們針對“emo”開展了如下討論和研究。請閱讀以下三則材料,完成下面小題。
【材料一】小伍 emo就是單詞“Emotional”的縮寫,原意為“情緒硬核”,是一種獨(dú)立的搖滾風(fēng)格,后來在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)友用來形容各種負(fù)面情緒,如抑郁、不開心、悲傷、失落等。 小艾 青春就是這樣:“為賦新詞強(qiáng)說愁”,一件小事,一句無心的話,都可能成為個人emo的觸發(fā)器。emo可以不分早晚,只要感覺到位,隨時可以開e整個世界。 小文 現(xiàn)在的社會太“卷”了,壓力也大。學(xué)習(xí)壓力、工作壓力……看到別人在努力,我就總感覺自己在虛度光陰。 小峰 四月的開州總是陰雨綿綿。山多,霧多,雨也多。每每遇到這樣的天氣,我的心頭總是產(chǎn)生一種莫名的悲傷心情…… 王老師 生理和心理學(xué)研究認(rèn)為,應(yīng)激狀態(tài)可使人抵抗力降低,易患疾病。情緒在一些軀體疾病中,起著重要作用。換一個角度來看,作為一個情緒點(diǎn),emo表達(dá)的其實(shí)是場景式的“觸景生情”,它是一種短效情緒,并不會讓人長時間沉浸其中。與此同時,emo很多時候只是年輕人調(diào)侃消解的一種正常情緒表達(dá)。大多數(shù)時候,年輕人說自己“emo了”,只不過是情緒的小小宣泄,暫時讓緊繃的身心“短路”,或是調(diào)侃一下而已。當(dāng)然凡事都需有度。西班牙有句諺語:“如果常常流淚,就不能看見星光”。如果讓emo變成一種生活常態(tài),消解了自己真實(shí)的情緒,那我們也將失去真正的情緒出口。
美國心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建了著名的情緒ABC理論。其原理如圖所示:
【材料三】
如何防止emo呢?文峰中學(xué)邀請了專家為同學(xué)們支招:
1.阻斷思維
有時候深陷于emo情緒的時候,很容易出現(xiàn)思維反芻。思維反芻是指頭腦里反復(fù)出現(xiàn)消極想法的現(xiàn)象,如不停地想自己的人生是不是很失敗,剛剛做過的某事是不是很傻,別人有沒有在嘲笑我等。這些想法就像反芻一樣,無法停止,并讓你的emo情緒爆表。
這時要及時從思維反芻中抽身出來,通過轉(zhuǎn)移注意力來減少消極情緒。如慢跑、聽歌、看電影和玩游戲等,任何需要集中注意力的事情都可讓自己停止沉思。同時,還可以多和他人進(jìn)行交流溝通,將自己的壓力煩惱向他人傾訴,通過相互鼓勵、溝通感情,緩解壓力。
2.轉(zhuǎn)換認(rèn)知
認(rèn)知決定一切。為了防止emo,我們應(yīng)該杜絕一些常見的錯誤思維:不合理認(rèn)知類型 1.糟糕至極:認(rèn)為一件不好的事情發(fā)生,將是非??膳?、非常糟糕的想法。“完蛋了”“糟糕透頂了”。
2.絕對化要求:以自己的意愿出發(fā),對某一事物懷有其必定會發(fā)生或不發(fā)生的信念?!拔冶仨毇@得成功”“別人必須很好地對待我”。
3.過分概括化:以偏概全、以一概十。當(dāng)面對失敗就是最壞的結(jié)果時,往往會認(rèn)為自己一無是處?!拔冶焕蠋熍u了,我真的是個廢物”?!?/td>
有時候,適度的自戀并不是一件壞事,反而是一種積極的自我肯定,會讓人幸福感爆棚,覺得生活充實(shí)自在。因此,在生活中我們要多試著尋找自己的優(yōu)點(diǎn),多肯定自我。
在一些不好的事情發(fā)生時,我們可能很容易就會受到情緒的影響,但當(dāng)我們冷靜下來去審視這些影響我們的因素時,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)只是一些很小的事情。每個人都會有一些難熬的低谷,但是請一直相信你自己,更要明白,那些不能將你打倒的必然會使你變得更堅(jiān)強(qiáng)。
4.尋找支持
當(dāng)我們經(jīng)歷內(nèi)心疼痛時,往往會感到孤獨(dú)和無助。這時候,尋找支持是非常重要的??梢哉遗笥?、家人、醫(yī)生或心理醫(yī)生談?wù)?,聽取他們的建議和安慰。這種支持不僅可以幫助我們減輕壓力,還可以讓我們感受到關(guān)愛和支持,從而增強(qiáng)內(nèi)心的力量。
5.放松身心
當(dāng)我們經(jīng)歷內(nèi)心疼痛時,往往會感到身心疲憊。這時候,放松身心是非常重要的??梢試L試一些放松身心的方法,如冥想、瑜伽等。這些方法可以幫助我們放松身心,緩解壓力,增強(qiáng)身體和心理的健康。
(1)某中學(xué)初二某班的同學(xué)們?yōu)榉乐惯^度emo,開展了創(chuàng)寫“陽光格言”的活動。參考示例,完善此表。陽光格言 心理學(xué)原理 生活沒有失敗,只有停止成功。 ① 家以愛為圓心,以幸福為半徑。累了,乏了,就回家看看。 ② 心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。 放松身心 我的格言:③ ④
小渝:emo就是“喪”。它是頹廢的一種表現(xiàn)!emo帶給我們的傷害太多了!
你認(rèn)為:
(小支架:①結(jié)合材料和生活實(shí)際談?wù)勀銓mo的認(rèn)識并提出應(yīng)對emo的辦法;②不少于120字。)發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下列材料,完成問題。
材料一 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類的閱讀生態(tài)發(fā)生了很大變化。但無論信息載體、圖書形式以及閱讀方式發(fā)生怎樣變化,閱讀的價值與閱讀的本質(zhì)不會變,人類的閱讀需求不會變,以閱讀充實(shí)生命、改變命運(yùn)的夢想也不會變。
閱讀也是教育的重要方式和重要內(nèi)容。近年來,我國在縮小教育差距、促進(jìn)教育公平方面做了大量工作,但在東部與西部、城市與鄉(xiāng)村、重點(diǎn)校與薄弱校之間,仍然存在一定差距。要想進(jìn)一步提高教育質(zhì)量、提升教育公平,還需探索更多路徑、找到更好方法。
有教育學(xué)家曾說過,當(dāng)偏僻鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們有了與中心城市的孩子一樣多的優(yōu)質(zhì)圖書時,他們精神發(fā)展的起點(diǎn)就站在了同樣的起跑線上。讓所有學(xué)生能夠和那些最偉大的經(jīng)典對話,用閱讀填平生活的溝壑,正是推動閱讀的社會意義所在。
閱讀是提高國民素質(zhì)、縮小教育差距、推進(jìn)教育公平的有效路徑。用閱讀照亮更多孩子的成長之路,他們將因此擁有更美好的生活、更美好的未來,也必將為人類智慧和文明的發(fā)展拓展出更大空間。
(選自《人民日報》2020年4月24日,有改動)材料二
國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,未成年人讀書的意愿明顯高于成年國民,且在持續(xù)增長。2019年,我國0至17周歲未成年人圖書閱讀率為82.9%,較2018年的80.4%提高了2.5個百分點(diǎn)。
“一方面,未成年人正處于學(xué)習(xí)和知識吸納時期,對圖書閱讀的需求比較旺盛。受家庭和學(xué)校管理限制,他們還沒有對電子閱讀形成依賴。另一方面,未成年人讀書意愿的提升也與在學(xué)校教育中大量倡導(dǎo)讀書密不可分。廣泛閱讀,讓應(yīng)試教育真正地轉(zhuǎn)型為素質(zhì)教育?!敝袊侣劤霭嫜芯吭撼霭嫜芯克L徐升國分析。
徐升國認(rèn)為,當(dāng)前多數(shù)成年國民對個人總體閱讀情況不滿意,恰好說明成年國民對讀書存在需求?!拔覀兛梢詮膸讉€方面著手,為成年人營造更好的讀書氛圍。疫情期間,可向居民發(fā)放讀書消費(fèi)券,鼓勵讀書。長遠(yuǎn)來看,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在居民生活的區(qū)域布設(shè)更多設(shè)施——社區(qū)書屋也好,農(nóng)家書屋也罷,智慧借閱終端也好,要讓讀書與居民的生活真正實(shí)現(xiàn)接觸的零距離。此外,培育社會組織,舉辦更多讀書會、讀書講堂、讀書活動,加強(qiáng)對讀書的指引,甚至可以細(xì)致到編制某一類書的書目、講解某一本書的閱讀方法?!?br />(選自《光明日報》2020年4月23日,有改動)
材料三 今年春節(jié)期間,出版社和數(shù)字閱讀平臺紛紛限時開放數(shù)字圖書、數(shù)據(jù)庫等,免費(fèi)供讀者使用,揪起了一股數(shù)字資源“免費(fèi)熱”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國提供免費(fèi)資源和服務(wù)的出版企業(yè)已超過100余家,而且數(shù)量還在繼續(xù)增加。免費(fèi)提供的內(nèi)容包括電子書、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、有聲書、知識付費(fèi)課程等近年來熱門的“風(fēng)口”資源。
這段時期,實(shí)體書店受到較大沖擊。面對嚴(yán)峻局面,實(shí)體書店并未氣餒,而是積極展開自救。
南京民營書店先鋒書店的網(wǎng)店已在兩周前全面復(fù)工,目前通過微信微博營銷推廣,直播售書等方式來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。書店品牌運(yùn)營部主管李新新說:“接下來,網(wǎng)絡(luò)會是我們工作的重點(diǎn),也是未來我們轉(zhuǎn)型的重要方向。”民營書店單向街書店則發(fā)起網(wǎng)絡(luò)眾籌,讀者可以選擇以50元至8000元的額度,購買書店的購書卡。
(選自《文化消費(fèi)有了更多可能》,有改動)(1)材料二分析未成年人讀書意愿高于成年國民的原因是什么?
(2)三則材料的主要觀點(diǎn)分別是什么?
(3)實(shí)體書店在這次疫情中受到較大沖擊,請你結(jié)合上述材料,提出三條合理化建議,以期幫助他們走出困境。發(fā)布:2024/12/5 13:30:2組卷:38引用:3難度:0.6 -
3.閱讀下面的材料,完成下面小題。
??材料一:杭州亞運(yùn)會上,中國代表團(tuán)再次實(shí)現(xiàn)突破,首次在單屆亞運(yùn)會上金牌總數(shù)超過200枚。這份優(yōu)異成績得益于中國軍團(tuán)多點(diǎn)開花、全面豐收。中國代表團(tuán)不僅在傳統(tǒng)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異成績,還在一些較為新興的項(xiàng)目中取得了突破。在馬術(shù)、摔跤、空手道等弱項(xiàng)上,中國隊(duì)“虎口拔牙”,均有金牌進(jìn)賬。在巴黎奧運(yùn)新增項(xiàng)目滑板、霹靂舞和攀巖項(xiàng)目上,中國隊(duì)成績喜人……更讓人欣喜的是,在這201枚金牌背后,是中國體壇新勢力的崛起——“00后”漸成棟梁之材,不少“03后”“04后”甚至“09后”登上了最高領(lǐng)獎臺。
??材料二:通過亞運(yùn)會的籌備和舉辦,杭州的城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通、環(huán)保、公共服務(wù)等方面得到了極大的改善和提升,治理水平也得到了極大的提高。亞運(yùn)會不僅帶來了大量的體育賽事和活動,進(jìn)一步推動體育城市建設(shè),還將吸引更多的游客前來參觀和旅游,推動杭州的文化和旅游業(yè)的快速發(fā)展。杭州借此向世界展示了其現(xiàn)代化、文明、活力、開放的形象,不僅激發(fā)了杭州人民的自豪感和自信心,也是促進(jìn)國家發(fā)展和振奮民族精神的重要契機(jī)。
??材料三:本次亞運(yùn)會,福建取得歷史突破——共42人次獲得25枚金牌,獲金牌人次位列全國第二!出征的閩將里,“00后”有14人,首次參加亞運(yùn)會人數(shù)占比76.9%,充分體現(xiàn)了福建省競技體育的長足進(jìn)步與人才底蘊(yùn)。
??近年來,福建省青少年體育工作以培養(yǎng)高素質(zhì)競技體育后備人才為主要任務(wù)之一,鞏固和拓展學(xué)校、體校、社會體育俱樂部三大陣地。同時,還響應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展,樹立“健康第一”的教育理念,推動青少年積極參加體育鍛煉。并且頒布實(shí)施《福建省全民健身?xiàng)l例》等一系列政策文件,進(jìn)一步完善全民健身頂層設(shè)計(jì)。
(1)下列對材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.杭州亞運(yùn)會上,我國“00后”漸成棟梁之材,為增長的金牌數(shù)目作出重要的貢獻(xiàn)。
B.杭州亞運(yùn)會在保持傳統(tǒng)大項(xiàng)目的前提下,增設(shè)滑板、霹靂舞和攀巖項(xiàng)目。
C.杭州為舉辦亞運(yùn)會,改善和提升了城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通、環(huán)保、公共服務(wù)等方面。
D.福建省金牌數(shù)取得歷史突破,共42人次獲得25枚金牌,奪金率超60%。
(2)請你根據(jù)材料二,概括舉辦亞運(yùn)會對于杭州有什么重要意義?
(3)閱讀材料三,簡要概括福建體育事業(yè)取得長足發(fā)展的原因。發(fā)布:2024/10/19 22:0:2組卷:6引用:2難度:0.5