回憶性文章《老師領(lǐng)進(jìn)門》《作文上的紅雙圈》的兩位作者，分別因?yàn)槔蠋煹膯⒌虾凸奈瑁抛呱狭宋膶W(xué)創(chuàng)作的道路。 √√（判斷對錯）
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】√
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 9:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．《馬詩》是唐代詩人李賀寫的，通過詠嘆馬的命運(yùn)，表達(dá)詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和懷才不遇的感慨。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．關(guān)于課文內(nèi)容，下面說法錯誤的是（ ）
發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填空。
（1）時間匆匆，無形無聲：“過去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如，被了。我留著些什么痕跡呢？”除卻掩面嘆息，我們唯有珍惜當(dāng)下。
（2）明月千里，“月”承載著中國人多少情感。那一彎明月，寄托著詩人李賀馳騁沙場，建功立業(yè)的渴望：“大漠沙如雪，?！痹聢A人團(tuán)圓，詩人王建卻獨(dú)自吟道：“，不知秋思落誰家。”王安石見明月，急欲飛舟渡江而歸：“春風(fēng)又綠江南岸，?！标P(guān)于“月”的詩句，我還能寫一句：“，。”
（3）讀書，需要勤奮進(jìn)取，所謂“，更有早行人”。讀書，需要下一番苦功夫，“，一字值千金?！?br />（4）與智者交談，常讓我們有“聽君一席話，”的感慨。與長者交談，我們要謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，?！钡闹腋妗?/h2>發(fā)布：2025/2/27 12:30:2組卷：1引用：1難度：0.7
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