經(jīng)典名句蘊(yùn)含著深刻道理。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”朱自清感嘆時(shí)間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負(fù)韶華。我們要保持“時(shí)不我待”的緊迫感，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，才不會(huì)有“少壯不努力，老大徒傷悲老大徒傷悲”的悔恨。
【答案】被微風(fēng)吹散了；被初陽蒸融了；老大徒傷悲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 2:30:1組卷：1引用：1難度：0.9
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1．《為人民服務(wù)》是毛澤東在悼念張思德的大會(huì)上所作的一篇演講稿，教育我們要樹立為人民服務(wù)的思想。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)你的積累填空。
（1）“鞠躬盡瘁，。”出自《出師表》，是歷史人物一生的寫照。
（2）“飛花令”是古代行酒令的一種，我也能玩，飛“秋”字的“，。”飛“雪”字的“，”。
（3）詩可傳情，王勃在《杜少府之任蜀州》中用“，天涯若比鄰”表達(dá)惜別之情；詩可寓意，《春夜喜雨》中的詩句“，”寓意老師對(duì)學(xué)生循循善誘的教育；詩可明理，朱熹在《觀書有感》中的“問渠那得清如許，”告訴我們要不斷接受新鮮事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。
（4）對(duì)于生死觀，司馬遷說：“人固有一死，，?！辈苤驳摹?!--BA-->，視死忽如歸”，道出了他抱著為國、為正義而犧牲的態(tài)度；文天祥的“人生自古誰無死，”更是壯烈豪邁。發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，采用了首尾呼應(yīng)的表達(dá)方式。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：6引用：2難度：0.7
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