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閱讀《生命的一部分》,完成問題。
生命的一部分??①書,是我生命的一部分。
??②我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)候忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎不可能看書。但再忙總得如廁,如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是雜志。所以,最忙的時(shí)候我也能看書。
??③有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶一本或幾本最提神的書,出差時(shí)也同在家一樣,躺在床上后必然要讀書,我不能想象,自己可以上床后不讀書便安然入睡。但那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷,啊,那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一本臺(tái)歷。那一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。
??④在旅行途中
,
火車上
、
飛機(jī)上
,
我自己更要讀書
。
。

??⑤不可一日無書,古人早就倡導(dǎo)過。抓緊塌上、廁上、馬上的時(shí)間來讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人仍要抽空讀書,我們今天無論如何總要比馬背上好,怎能浪費(fèi)時(shí)間,整天不讀一行書呢?
??⑥自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎樣,“瞎糊弄”“騙錢貨”也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞書,出于好奇,我們總想拿來讀讀,其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思維推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿出來翻翻也無大礙,絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。
??⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而又富于創(chuàng)造性。
??⑧愛書吧!從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶!
(1)在第④段的“橫線”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)作者通過這篇短文想告訴我們:
愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶
愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶
。(用原文回答)
(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文③段的主要內(nèi)容。
“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包,最后用招待所《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》代替,像往常樣讀了書。
“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包,最后用招待所《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》代替,像往常樣讀了書。

(4)細(xì)讀⑥段,總結(jié)三條作者可以拿來用的讀書方法。
經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。
經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。

時(shí)下熱門的書。
時(shí)下熱門的書。

偶然遭逢的書。
偶然遭逢的書。

(5)請(qǐng)結(jié)合“讀書好,多讀書,讀好書”,談一談作者認(rèn)為應(yīng)該讀什么樣的書。
作者認(rèn)為讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。
作者認(rèn)為讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。

(6)下面名言與短文內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是
A
A
(填序號(hào))
A.一日無書,百事荒蕪。
B.書讀百遍,其義自見。
C.虛心萬事能成,自滿十事九空。
D.讀書有三到:謂心到、眼到、口到。
(7)作者寫這篇文章想告訴我們什么?
愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。

【答案】,;、;,;。;愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶;“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包,最后用招待所《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》代替,像往常樣讀了書。;經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。;時(shí)下熱門的書。;偶然遭逢的書。;作者認(rèn)為讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識(shí)的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。;A;愛書吧,從你識(shí)字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/22 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課外閱讀。
    責(zé)任是防控疫情的堤壩      84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長(zhǎng),身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇咬牙堅(jiān)守崗位,各地援鄂醫(yī)療隊(duì)不顧風(fēng)險(xiǎn)、最美逆行……新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,無數(shù)英雄勇赴險(xiǎn)境,筑起一道守護(hù)生命安全的穩(wěn)固長(zhǎng)城。他們的品格可昭日月,精神感人至深。
          千難萬險(xiǎn),盡心盡責(zé)就不懼風(fēng)險(xiǎn);大計(jì)小計(jì),人人有責(zé)是最佳之計(jì)??箵粢咔槭且粓?chǎng)沒有人能置之度外的戰(zhàn)斗,每個(gè)人都休戚與共、息息相關(guān)。對(duì)普通人而言,做好自我防護(hù)就是責(zé)任;對(duì)黨員干部而言,帶頭向前、全面防控疫情就是責(zé)任;對(duì)生產(chǎn)企業(yè)而言,加班加點(diǎn)保障物資供應(yīng)就是責(zé)任;對(duì)患者和疑似病例而言,配合防治、努力康復(fù)就是責(zé)任。像英雄般心懷大愛、履職盡責(zé),我們就能守護(hù)好親人健康、同事幸福、朋友歡樂,守護(hù)好社會(huì)祥和、國泰民安。
          責(zé)任也意味明確定責(zé)、強(qiáng)化問責(zé)。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。如果說責(zé)任是戰(zhàn)勝疫情的向?qū)?,那么崗位就是?zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場(chǎng),職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。疫情面前,回避沒有出路;戰(zhàn)勝疫情,責(zé)任不能缺席。
          責(zé)任是防控疫情的堤壩,也是托舉幸福生活的堅(jiān)實(shí)地基。人人行動(dòng)起來,提升責(zé)任意識(shí),立足崗位砥礪愛國精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神,我們的社會(huì)就能更加和諧,我們的國家就能更加強(qiáng)大。
    (1)找出本文是圍繞哪句話寫的,請(qǐng)寫在下面的橫線上。
     

    (2)文章第2、3自然段都在圍繞“責(zé)任”展開論述,這兩段的順序能否調(diào)換?請(qǐng)?jiān)囍f明理由。
     

    (3)文章開頭列舉“84歲高齡的鐘南山院士”和“身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇”等英雄的感人事跡有什么作用呢?
     

    (4)請(qǐng)用一句話來表達(dá)你對(duì)最美逆行者的敬佩之情。
     

    (5)在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻,每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生,你又應(yīng)該怎樣做呢?
     

    發(fā)布:2025/2/28 7:0:1組卷:23引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀理解。
    《談骨氣》(節(jié)選)      ①我們中國人是有骨氣的。
          ②孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”意思是說,高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強(qiáng)暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種行為表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做有骨氣。
          ③南宋末年,首都臨安被元軍攻入,丞相文天祥堅(jiān)決抵抗,失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫了一首詩,其中兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!彼x擇了為民族利益而死,要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里,受盡了折磨。元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅(jiān)決拒絕,終于在公元1282年被殺害了。
          ④古代有一個(gè)窮人,餓得快死了,有人丟給他一碗飯說:“嗟,來食!”(喂,來吃?。└F人拒絕了“嗟來”的施舍,不吃這碗飯,后來就餓死了?!安皇赤祦碇场边@個(gè)故事很有名,傳說了千百年,也是有積極意義的。吃了這碗飯,第二步怎樣呢?顯然,他不會(huì)白白施舍,吃他的飯,就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的:看你那副臉孔、那個(gè)神氣,寧可餓死,也不吃你的飯。
          ⑤每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人,這里還有個(gè)例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前,朋友們得到要暗殺他的消息,勸他暫時(shí)隱蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敵人要?dú)⑺?,在被害前幾分鐘還大聲疾呼,痛斥國民黨特務(wù),指出民主革命一定得到勝利。毛主席在《別了,司徒雷登》一文中指出:“許多人在美國帝國主義者及國民黨反動(dòng)派面前站起來了。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)敵人的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。”高度贊揚(yáng)他表現(xiàn)了民族的英雄氣概。
          ⑥孟子的這些話直到現(xiàn)在,還有它積極的意義。我們無產(chǎn)階級(jí)有自己的英雄氣概,有自己的骨氣,這就是決不向任何困難低頭,壓不扁,折不彎,頂?shù)米。瑖槻坏?,我們一定能夠克服任何困難,奮勇前進(jìn)!
    (1)聯(lián)系上下文解釋下列詞句。
    拍案而起:
     

    不食嗟來之食:
     
    。
    (2)《談骨氣》圍繞“
     
    ”這句話,作者選取
     
    、
     
    、
     
    三個(gè)具體事例進(jìn)行論證。(事例概括不超10個(gè)字)
    (3)“每個(gè)時(shí)代都有很多這樣有骨氣的人,這里還有個(gè)例子。”一句在全文結(jié)構(gòu)上的作用是
     
    ,本文的結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (4)第五段引用毛主席《別了,司徒雷登》中的句子有什么好處?
     

    (5)讀了吳晗的《談骨氣》一文,你有哪些感想?(須引用名言警句)
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:20引用:1難度:0.4
  • 3.請(qǐng)保持一顆好奇心      壺里的水開了,壺蓋噗噗噗地往上跳。那么多人看過這種現(xiàn)象,最多只是把壺從爐子上提下來。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壺蓋為什么能被水蒸氣頂起來,于是后來有了現(xiàn)代意義上的蒸汽機(jī)。樹上的蘋果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把蘋果撿起來吃了。只有牛頓很好奇,他深入分析蘋果成熟便墜落的原因,于是便有了萬有引力定律。
          說好奇心是世界上一切發(fā)明創(chuàng)造的源泉,恐怕一點(diǎn)兒也不為過。沒有好奇心的人,覺得一切都是司空見慣的,他們的口頭禪是“神馬都是浮云”。好似看破紅塵的過客,又如心如止水的高僧,其實(shí)無非是為了掩飾自己那顆麻木不仁的靈魂。他們的眼睛雖然睜著,其實(shí)卻視而不見;他們的耳朵雖然也沒堵著,其實(shí)卻充耳不聞。五彩繽紛的大千世界,在他們眼中只是浮光掠影,他們就像浮萍,永遠(yuǎn)無法洞悉海底深處的奧秘。膚淺的認(rèn)知也注定了他們庸庸碌碌的一生。
          有好奇心的人,凡事總愛問個(gè)為什么,總想探個(gè)究竟。他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,總想看出事物背后所隱藏的東西,而這些東西往往給人們帶來一個(gè)旖旎的新世界?;ㄩ_花謝,草長(zhǎng)鶯飛,在常人看來不過是一些自然現(xiàn)象,竺可楨先生卻告訴我們,這些都是“大自然的語言”,里面深藏著復(fù)雜的物候?qū)W知識(shí)。稻田里長(zhǎng)了一棵“毛毛草”,別人看到了,可能順手就拔下來扔到一邊,袁隆平卻受到啟發(fā),研制出耐旱的雜交水稻。古往今來所有的創(chuàng)造發(fā)明,幾乎都源于創(chuàng)造者有一顆好奇心。
          如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能讓你的靈魂插上翅膀;如果你不想你的事業(yè)停滯不前,那么請(qǐng)保持一顆好奇心吧,它能為你的航船揚(yáng)起風(fēng)帆!
    (1)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    司空見慣:
     

    浮光掠影:
     

    (2)短文的主要觀點(diǎn)是:
     

    (3)為了證明自己的觀點(diǎn),作者列舉了四個(gè)典型事例,請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言加以概括。
     

     

     

     

    (4)下列句子說法有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“看破紅塵的過客”和“心如止水的高僧”在文中指參透世間萬物的規(guī)律,領(lǐng)悟透徹的人。
    B.“他們就像浮萍”比喻那些看問題膚淺,認(rèn)知也很膚淺的人。
    C.“他們從來不滿足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼”比喻擁有好奇心,力探究事物本質(zhì)的人。
    D.“無非是為了掩飾自己”批判了找借口掩飾自己的人。
    (5)請(qǐng)用一個(gè)具體事例說明“實(shí)踐出真知”這一觀點(diǎn),寫在下面的橫線上。
     

    發(fā)布:2025/2/28 5:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
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