閱讀。
??走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽(yáng),看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫,我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下來(lái),越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。
我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來(lái),并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng),發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō),一邊親吻著我一邊不停地說(shuō):“噢,對(duì)不起,噢,對(duì)不起……”那個(gè)星期天,本該是出去的,去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽(yáng),光線正無(wú)可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)“我”為什么對(duì)“第一次盼望”記憶猶新。
①第一次盼望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要。 ②盼望中的興奮期待、焦急無(wú)奈、失望委屈,令我印象難忘。 ③母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來(lái)的痛苦,令“我”難忘。④母親忙碌辛勞的身影,也在“我”的記憶中揮之不去。①第一次盼望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要。 ②盼望中的興奮期待、焦急無(wú)奈、失望委屈,令我印象難忘。 ③母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來(lái)的痛苦,令“我”難忘。④母親忙碌辛勞的身影,也在“我”的記憶中揮之不去。
(2)文中畫(huà)“ ”的句子是怎樣既交代了時(shí)間變化,又寫出了“我”的心理感受?
“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚。“涼下去沉郁下去”寫出了隨希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅,“我”的內(nèi)心越來(lái)越惆悵。“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚?!皼鱿氯コ劣粝氯ァ睂懗隽穗S希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅,“我”的內(nèi)心越來(lái)越惆悵。
(3)文章以孩子的視角,刻畫(huà)了母親的形象。你如何評(píng)價(jià)這位母親?結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的看法。
這位母親既有對(duì)孩子的疏忽,又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。母親用話語(yǔ)敷衍孩子,最終沒(méi)有遵守承諾,是她對(duì)孩子感受的疏忽。但從她始終沒(méi)有拒絕孩子和看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚惶失措并且道歉,又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。這位母親既有對(duì)孩子的疏忽,又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。母親用話語(yǔ)敷衍孩子,最終沒(méi)有遵守承諾,是她對(duì)孩子感受的疏忽。但從她始終沒(méi)有拒絕孩子和看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚惶失措并且道歉,又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】①第一次盼望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要。 ②盼望中的興奮期待、焦急無(wú)奈、失望委屈,令我印象難忘。 ③母親沒(méi)有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來(lái)的痛苦,令“我”難忘。④母親忙碌辛勞的身影,也在“我”的記憶中揮之不去。;“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚?!皼鱿氯コ劣粝氯ァ睂懗隽穗S希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅,“我”的內(nèi)心越來(lái)越惆悵。;這位母親既有對(duì)孩子的疏忽,又有對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。母親用話語(yǔ)敷衍孩子,最終沒(méi)有遵守承諾,是她對(duì)孩子感受的疏忽。但從她始終沒(méi)有拒絕孩子和看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚惶失措并且道歉,又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/31 14:30:6組卷:184引用:4難度:0.5
相似題
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1.對(duì)比閱讀,回答后面的問(wèn)題。
十六年前的回憶(節(jié)選)VS革命先驅(qū)陳贊賢(節(jié)選)
選文一:十六年前的回憶(節(jié)選) 在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
??“爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了。
??“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
??“這是我的妻子?!彼钢赣H說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個(gè)女孩子?!?br />??“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問(wèn)父親。
??“是的,我是最大的。”我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái),就這樣搶著說(shuō)了,我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的機(jī)智和勇敢。
??“不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會(huì)意了,接著說(shuō):“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小,她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話,又望了望我們。
法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見(jiàn)了一面,匆匆分別了。想不到這竟是我們最后的一次見(jiàn)面。
選文二:革命先驅(qū)陳贊賢(節(jié)選) 陳贊賢的歸來(lái),更加激發(fā)了贛州民眾和反動(dòng)派決戰(zhàn)到底的鋼鐵意志。1927年3月1日,工農(nóng)群眾和學(xué)生共三萬(wàn)余人舉行了盛大的歡迎會(huì)。3月6日晚,正在總工會(huì)開(kāi)會(huì)籌備孫中山逝世兩周年紀(jì)念活動(dòng)的陳贊賢,被新編第一師的反動(dòng)軍官和幾名便衣誘捕,帶到了贛縣縣政府西花廳內(nèi)。倪弼、郭鞏等人和反動(dòng)資本家劉甲弟見(jiàn)到陳贊賢,像一群瘋狗似的鼓嗓齊上,質(zhì)問(wèn)陳贊賢:“你是奉誰(shuí)的命令來(lái)辦工會(huì)的?”
陳贊賢巍然屹立,據(jù)理回答:“我奉省總工會(huì)命令并得到國(guó)民政府、總司令部總政治部同意來(lái)的?!?br />??“你擾亂治安,破壞社會(huì)秩序,知罪不知罪?”倪弼叫嚷著。“我從事工農(nóng)運(yùn)動(dòng)何罪之有?你們鎮(zhèn)壓民眾,破壞革命,才是大罪彌天!”陳贊賢厲聲斥責(zé)。
??“我命令你在三分鐘之內(nèi)簽字解散總工會(huì)。”倪弼氣得暴跳如雷地說(shuō)。陳贊賢斬釘截鐵地說(shuō):“頭可斷,血可流,解散工會(huì)的字我決不簽!”
這時(shí),倪弼拿出蔣介石的密令,惡狠狠地:“蔣總司令有令在此,今晚要槍斃你!”
倪弼的話音未落,反動(dòng)軍官便開(kāi)槍射擊。陳贊賢中彈不倒,向倪弼撲了過(guò)去。這氣吞山河的壯舉嚇得敵人手忙腳亂,十來(lái)個(gè)劊子手同時(shí)舉槍射擊。身中18彈的陳贊賢高呼:“打倒新軍閥!”“工會(huì)萬(wàn)歲!”“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”壯烈犧牲。
(1)結(jié)合上下文,理解詞語(yǔ)的意思。
斬釘截鐵:
手忙腳亂:
(2)請(qǐng)從選文中找到相應(yīng)的信息,并完成下面表格。選文一 選文二 主人公 刻畫(huà)人物的方法 人物品質(zhì)
(4)選文一中,為什么“父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話”?聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)理解。
(5)請(qǐng)用“_____”畫(huà)出選文二中描寫倪弼的句子,通過(guò)這些描寫,你感受到他是個(gè)
(6)關(guān)于選文一中的李大釗和選文二中陳贊賢,下列分析不正確的一項(xiàng)是
A.面對(duì)敵人,李大釗和陳贊賢同樣沉著冷靜。
B.陳贊賢能夠據(jù)理力爭(zhēng),面對(duì)死亡也要和敵人抗?fàn)幍降住?br />C.李大釗既有對(duì)敵人的恨,也有對(duì)親人的愛(ài)。
D.陳贊賢“氣吞山河的壯舉”指的是他中彈未倒。發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:20引用:1難度:0.6 -
2.請(qǐng)認(rèn)真閱讀學(xué)校宣傳欄中“垃圾分類”知識(shí),完成小題。
序號(hào) 類別 主要包括 1 可回收垃圾:指適合回收和資源利用的垃圾。 紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、瓶罐等。 2 廚余垃圾:指居民在生活飲食中產(chǎn)生的垃圾。 丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶葉渣、骨頭等。 3 有害垃圾:指含有害物質(zhì),需要特殊安全處理的垃圾。 對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的電池、燈管、日用化學(xué)品等。 4 其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾之外的所有垃圾的總稱。 受污染與無(wú)法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭、灰土等。
(2)垃圾可以分為
(3)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類工作曾作出重要指示:“培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,為改善生活環(huán)境做努力,為綠色可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)”。垃圾分類關(guān)系千家萬(wàn)戶,為把垃圾分類工作做好,請(qǐng)給你的家人提幾條建議:發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.??生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤,一天可以長(zhǎng)出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是花蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。
(選自課文《夏天里的成長(zhǎng)》)(1)這段話是按照
(2)“昨天、今天、發(fā)布:2025/2/26 23:0:1組卷:6引用:1難度:0.8