美文賞析。
小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看哪!”
小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?br /> 第二天,小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對小駱駝說:“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”他們走哇,走哇,走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。”
說話間,一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點兒沙子。
沙漠旅行結束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處,我應該感到自豪才對呀!
(1)根據(jù)短文內容填寫表格。
身體部位 | 樣子 | 作用 |
腳掌 | 又大又厚 |
不容易陷進沙子里 不容易陷進沙子里
|
眼皮 |
長著兩層睫毛 長著兩層睫毛
|
抵擋風沙 抵擋風沙
|
駝峰 |
像兩個肉疙瘩 像兩個肉疙瘩
|
貯存養(yǎng)料 |
很難看
很難看
,小駱駝覺得 很委屈
很委屈
。(3)這個故事告訴我們
A
A
的道理。A.不能光看外表,要看它的實際作用
B.難看的東西比好看的東西有用
(4)沙漠旅行結束后,小駱駝認識到了什么?
小駱駝認識到:
自己的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的用處,應該引以為自豪。
自己的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的用處,應該引以為自豪。
【考點】童話.
【答案】不容易陷進沙子里;長著兩層睫毛;抵擋風沙;像兩個肉疙瘩;很難看;很委屈;A;自己的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有很大的用處,應該引以為自豪。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/9 18:30:1組卷:218引用:3難度:0.8
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1.閱讀與理解。
耳朵在哪里 青蛙媽媽讓小青蛙們到大自然中看一看,昆蟲的耳朵都長在哪里。
青蛙豆豆抓住一只蚊子,青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲,青蛙胖胖捉到的是小蟋蟀,可他們都沒有找到小昆蟲的耳朵。
??“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來,“你們怎么能說我們沒有耳朵?“
小蚊子說:“我的觸角就是耳朵呀!”
??“我的耳朵長在肚子上呢!”小蝗蟲拍拍自己的肚子說。
小蟋埠舉起兩條前腿說:“我的耳朵在這兒喲!”
小青蛙們聽了,你看看我,我看看你,都覺得不好意思起來。
(1)這個故事共有
(2)照樣子,寫詞語。
看一看
(3)根據(jù)短文內容連一連。蚊子的耳朵 長在肚子上 蝗蟲的耳朵 長在前腿上 蟋蟀的耳朵 觸角就是耳朵
A.我們沒有耳朵
B.我們都有自己的耳朵
(5)小青蛙們覺得不好意思是因為
A.他們不知道其他昆蟲的名字
B.他們沒有聽媽媽的話
C.他們找不到昆蟲們的耳朵發(fā)布:2025/3/6 14:0:1組卷:8引用:1難度:0.6 -
2.讀短文,然后回答問題
紅的不一定都甜 在美麗的大森林里,住著一只急性子的小猴子。
一天,急性子的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。
他來到了山羊爺爺?shù)奶O果園。??!樹上的蘋果紅紅的,他就去摘了一個大口大口地吃起來,真甜呀!
他又來到了山羊爺爺?shù)奶覉@。??!樹上的桃子又大又紅,他就去摘桃子,他
小猴子想:老師說的對,紅果子都是甜的。
他走到兔子奶奶的辣椒地,他抬起頭來,仔細地端詳著這些火紅的辣椒,真像一個個小燈籠,讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?,他拼命地跑回學校問老師:“這個紅果子怎么不甜呀?”
老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。
(1)文章一共有
(2)文中“椒”字不認識,可以用
(3)結合上下文,可以知道加點字“端詳”一詞的意思是
A.仔細地看
B.臉色安詳
(4)我會根據(jù)上下文把故事補充完整,寫在橫線上。
(5)小猴子不好意思地低下了頭,他會說些什么?寫在下面的橫線上。發(fā)布:2025/3/6 12:30:2組卷:7引用:1難度:0.3 -
3.下面童話作家的名字與其作品對應不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/3/6 14:0:1組卷:19引用:1難度:0.7