信息類文本閱讀。
??材料一：北京冬奧會會徽名稱“冬夢”，以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運動”的目標(biāo)，圓體育強國之夢，推動世界冰雪運動發(fā)展，為國際奧林匹克運動作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。
??材料二：2019年9月17日，首鋼冰球館，2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”和冬殘奧會吉祥物“雪容融”正式發(fā)布。北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。熊貓，是世界公認(rèn)的中國國寶，形象友好可愛、憨態(tài)可掬，深受各國人民，尤其是青少年的喜愛。3D設(shè)計的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然 和諧共生和諧共生的理念。
??北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”則以中國標(biāo)志性符號的燈籠為創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作。燈籠以“中國紅中國紅”為主色調(diào)，渲染了2022年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點亮夢想，溫暖世界，代表著友愛、勇氣和堅強，體現(xiàn)了冬殘奧運動員的 拼搏拼搏精神和 激勵激勵世界的冬殘奧會理念。
??國際奧委會主席表示，吉祥物的發(fā)布標(biāo)志著北京在成為奧運史上首個“雙奧之城”的征程。上又跨出重要一步，北京冬奧吉祥物集中國和中國人民最精華的元素和特色于一身，一定會成為中國和2022年北京冬奧會的杰出大使。
（1）根據(jù)材料內(nèi)容填空。
??2022年北京冬殘奧會吉祥物是“雪容融雪容融”，冬奧會吉祥物是“冰墩墩冰墩墩”，吉祥物的發(fā)布標(biāo)志著北京在成為奧運史上首個“雙奧之城雙奧之城”的征程上又跨出重要一步。冬奧會會徽名稱為“冬夢冬夢”，以漢字“冬冬”為靈感來源，將中國厚重的 東方東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體。
（2）選擇合適的詞語填入材料二的四處橫線上。
| 潔白 | 中國紅 | 和諧共生 | 友好 | 激勵 | 拼搏 |
B
B
。A.
B.
C.
D.
（4）這次舉辦冬奧會的是我國哪座城市？請用一兩句話向前來參會的外國友人推薦該城市的一處景點。
北京。推薦景點：北京的長城，是我國著名的旅游景點之一，也是世界上最長的城墻，吸引了無數(shù)中外游客前來游覽。長城不僅是一個旅游勝地，也是一個歷史文化的寶庫，見證了中國古代的戰(zhàn)爭和民族融合。
北京。推薦景點：北京的長城，是我國著名的旅游景點之一，也是世界上最長的城墻，吸引了無數(shù)中外游客前來游覽。長城不僅是一個旅游勝地，也是一個歷史文化的寶庫，見證了中國古代的戰(zhàn)爭和民族融合。
（5）下列說法不正確的是
B
B
A.閱讀的時候，既要讀得進(jìn)去，又要根據(jù)所讀的內(nèi)容想開去。
B.點面結(jié)合是用來寫大場面的，我們平時習(xí)作用不到。
C.閱讀時先確定目的，再選擇合適的方法，可以提高閱讀效率。
D.小說中對人物的直接描寫、對環(huán)境的描寫、故事情節(jié)都對塑造人物形象有幫助。
【答案】和諧共生；中國紅；拼搏；激勵；雪容融；冰墩墩；雙奧之城；冬夢；冬；東方；B；北京。推薦景點：北京的長城，是我國著名的旅游景點之一，也是世界上最長的城墻，吸引了無數(shù)中外游客前來游覽。長城不僅是一個旅游勝地，也是一個歷史文化的寶庫，見證了中國古代的戰(zhàn)爭和民族融合。；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/18 4:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀
閱讀下列材料，回答問題。
材料一“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機?！边@句在網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實生活的寫照。一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國人33%的休閑時間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機互聯(lián)網(wǎng)上：17%的休閑時間用在看電視上：只有10%的休閑時間在進(jìn)行紙質(zhì)書本的閱讀。許多中國人自清晨至深夜都與手機相伴，“手機依賴癥”已經(jīng)成為社會“流行病”。
材料二：如圖所示
（1）根據(jù)以上兩個材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？請寫下來。
A：
B：
（2）請你給“低頭族”寫一句忠告：。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面非連續(xù)文本，按要求答題。
留守兒童近一半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。下面是某學(xué)校對100名留守兒童抑郁情緒調(diào)查表。
（1）請仔細(xì)閱讀表格內(nèi)容，寫出你的發(fā)現(xiàn)。抑郁頻度 經(jīng)常 有時 很少 沒有 所占百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7% 解決方式 對父母說 對同學(xué)說 對老師說 誰也不說 所占百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%
①
②
（2）根據(jù)上面表格反映出的問題，你有什么想法？請寫出來。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．閱讀非連續(xù)性文本。
（1）在使用消火栓時，最先應(yīng)
A.將滅火器洗干凈。
B.對準(zhǔn)火源噴射。
C.對消火栓進(jìn)行維護(hù)。
D.打開消火栓箱外蓋。
（2）如果發(fā)生了火災(zāi)，應(yīng)該撥打的號碼是。
A.110
B.120
C.119
D.122
（3）根據(jù)圖一，下列說法錯誤的一項是
A.消防設(shè)施前不能隨意堆放生活物品。
B.使用消火栓時應(yīng)緩慢地開啟出水閥，再取出水帶。
C.使用消火栓滅火器之前，需要切斷火場電源。
D.管理責(zé)任人需要每月對消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)。
（4）關(guān)于滅火器的使用方法，下列說法錯誤的一項是
A.首先提起滅火器。
B.使用前要拔掉保險銷。
C.要用力壓下手柄。
D.需要一個人握住手柄，另一個人握住噴管。
（5）消防演習(xí)中，小明拿著滅火器對著火苗掃射，火一下子就被撲滅了，但是不久，火又燃燒起來了，這是怎么回事呢？請結(jié)合圖二的內(nèi)容，說明原因。發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：9引用：1難度：0.6
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