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      皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從
水天相接
水天相接
的地方升起來。
微波粼粼
微波粼粼
的海面上,
霎時(shí)間
霎時(shí)間
灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過
一縷一縷
一縷一縷
輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那
恬靜
恬靜
的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的
波濤洶涌
波濤洶涌
的大海。
(1)這段話選自
《月光曲》
《月光曲》

(2)按原文內(nèi)容填空。
(3)用“~~~”線畫出實(shí)實(shí)在在的事物,用“--”線畫出聯(lián)想到的事物。
(4)將文中的一個(gè)比喻句抄下來。
穿過一縷一縷輕紗似的微云。
穿過一縷一縷輕紗似的微云。

微云
微云
比喻成
輕紗
輕紗

(5)皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面,它們是
月亮剛剛升起,海面灑滿銀光;
月亮剛剛升起,海面灑滿銀光;

月亮越升越高,穿過微云;
月亮越升越高,穿過微云;

海面上刮起大風(fēng),卷起巨浪。
海面上刮起大風(fēng),卷起巨浪。

(6)借助皮鞋匠的聯(lián)想,我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》:時(shí)而
舒緩
舒緩
,時(shí)而
輕快
輕快
,時(shí)而
激昂高亢
激昂高亢
。
(7)文中“仿佛”一詞能去掉嗎?為什么?
不能,因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的,她只能憑想象去感受。
不能,因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的,她只能憑想象去感受。
。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】水天相接;微波粼粼;霎時(shí)間;一縷一縷;恬靜;波濤洶涌;《月光曲》;穿過一縷一縷輕紗似的微云。;微云;輕紗;月亮剛剛升起,海面灑滿銀光;;月亮越升越高,穿過微云;;海面上刮起大風(fēng),卷起巨浪。;舒緩;輕快;激昂高亢;不能,因?yàn)槊す媚锸遣豢赡芸匆娺@些景象的,她只能憑想象去感受。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必(需   須)學(xué)習(xí)怎樣生活。
          太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(bì   pì)如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)敏(mǐn   mǐng)感的新世界嚇壞了。
          月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯(cuò)。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會(huì)的是不斷變化。
    (1)畫去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字或讀音。
    (2)太陽學(xué)會(huì)了
     
    ,月亮學(xué)會(huì)
     

    (3)你學(xué)會(huì)了什么?和大家分享一下。

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
          ①二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天,②這時(shí)候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,由南方飛來,加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
    (1)
     
    、
     
    、
     
    等詞語抓住了燕子的特性,勾畫出了小燕子
     
    的模樣。
    (2)聯(lián)系上下文,給下面加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(填序號(hào))
    “都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指
     

    A、各種花草爭相開放的景象
    B、人們到集市上買賣貨物
    (3)文段中畫“               ”的句子把柔柳、
     
    、
     
    、
     
    等當(dāng)作人來寫真生動(dòng)呀!
    (4)第二自然段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面?請(qǐng)選一選(填序號(hào))
    句①:
     
    ,句②:
     

    A、燕子歸來圖
    B、春雨柔柳百花圖
    (5)仿照第一自然段的句子,寫一寫。
    一身
     
    ,一雙
     
    ,加上一條
     
    的尾巴,湊成了
     
    的小猴子。

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:41引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,船在輕柔地航行著。
          暮色漸漸降臨,彩燈亮起來了,水手們在甲班上跳起了歡快的舞蹈。小人魚不禁想起她第一次浮到海面上來的情景,想起她那時(shí)看到的同樣華麗和歡樂的場面。她于是跳起舞來,飛快地旋轉(zhuǎn)著,就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩,贊美她美妙的舞姿,她從來沒有跳得這么美麗。
          小人魚知道,這是她能看到王子的最后一個(gè)夜晚--為了他,她離開了自己的族人和家庭,交出了她美妙的聲音;為了他,每天忍受著沒有止境的苦痛,他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她和他在一起,呼吸同樣空氣的最后一個(gè)夜晚,這是她能看到深沉的海和布滿星星的天空的最后一個(gè)夜晚。一個(gè)沒有思想和夢境的永恒之夜,同時(shí)在等待著她。船上的歡歌樂舞一直持續(xù)到子夜之后,她笑著,舞著,但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘,撫弄著她烏黑的頭發(fā)。他們手挽著手,走進(jìn)那華麗的帳篷。
    (1)選文主要采用了
     
    等描寫方式。
    (2)小人魚心里充滿了矛盾和痛苦,為什么還歡快的跳舞?
     

    (3)小人魚為了王子,都付出了什么?
     

    (4)結(jié)合課文,想一想為什么死的念頭一直在小人魚的心中?
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:25引用:3難度:0.5
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