愛麗絲漫游奇境（節(jié)選） 愛麗絲緊緊地攥著那把金鑰匙，在大廳里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，企望墻上有魔法啟示或者密碼……當她轉(zhuǎn)到第二圈的時候，心怦怦地跳個不停，好像有一件意外的事情就要在她身上降臨。果然，她在墻角里發(fā)現(xiàn)了一個低低的深色金絲絨簾子。她奔過去，揭開簾子一看，哎呀，里面竟然藏了一個十五英寸高的小門!門上面有一個圓圓的暗鎖。愛麗絲激動地把金鑰匙插進鎖孔，輕輕地轉(zhuǎn)動。哇!門打開了!
太棒了!愛麗絲蹲下身，從小門往里瞧，發(fā)現(xiàn)一個小小的洞直通過去，這樣的洞恐怕只有老鼠才能鉆進去!她趴在洞口往里瞧，里面竟是一個她從來沒有見過的小花園。花園美極了，有各種奇花異草，還有亮晶晶的噴泉呢!愛麗絲多想變成一個拇指姑娘，穿過這黑暗的老鼠洞，到花園里或者清亮的泉水邊去玩玩啊!可惜那道小門連她的頭也鉆不進去，唉，就算頭進去肩膀也進不去……愛麗絲懊惱極了。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
| ①盼望—— 企望 企望 |
②唯恐—— 恐怕 恐怕 |
| ③駕臨—— 降臨 降臨 |
④懊悔—— 懊惱 懊惱 |
發(fā)現(xiàn)小洞
發(fā)現(xiàn)小洞
的片段，文章中畫“_______”的句子是對愛麗絲 心理
心理
的描寫，畫“ ”的句子是對她的 動作
動作
描寫。（3）對于文中畫“______”和“ ”句子的理解，下列說法不準確的一項是
C
C
A.文段中“哎呀、哇、太棒了、唉”這些詞不僅寫出了愛麗絲心情的變化，還讓人物形象更加鮮活、可愛。
B.通過文段中“緊緊地攥著”“奔過去”“輕輕地轉(zhuǎn)動”可以看出愛麗絲是個充滿好奇心又小心翼翼的孩子。
C.文段中的畫線句子表現(xiàn)出了愛麗絲膽小可愛、粗心大意的特點。
（4）請發(fā)揮想象，愛麗絲最后是怎樣進入小門中的？請寫下來。
【答案】企望；恐怕；降臨；懊惱；發(fā)現(xiàn)小洞；心理；動作；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
兩只螞蟻 ①兩只螞蟻是好朋友，非常不幸，他們誤掉入玻璃杯中。
②他們慌張地在玻璃杯底四處觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發(fā)現(xiàn)，這根本不可能。于是，他們開始沿著杯壁向上攀登?？磥?，這是通向自由的唯一路徑。
③然而，玻璃杯壁實在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體，他們爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。
④三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后一步卻失敗了，而且，這一次比之前的任何一次摔得都重，比之前的任何一次摔得都疼。
??⑤好半天，他們才緩過勁兒來。一只螞蟻一邊揉著屁股，一邊說：“咱們不能再冒險了，會摔得粉身碎骨的！”猜想：讀到這里，猜猜接下來他們會怎么做呢？
⑥“剛才，咱們離勝利不是只差一步了嗎？”另一只螞蟻說。
⑦“你不要白費力氣了。”這只螞蟻說，“我們試了那么多次，都沒有成功，認命吧！”
⑧可是，另一只螞蟻并沒有停下來，一次又一次跌落，一次又一次攀登，終于他摸到了杯口的邊緣，用最后一點力氣，翻過了這道透明的圍墻。
⑨隔著玻璃，杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”
⑩杯子外面的螞蟻回答：“越是困難，越應(yīng)該有信心?！?br />（1）從文中找出“成功”的近義詞和反義詞，寫在橫線上。
近義詞：
反義詞：
（2）兩只螞蟻是好朋友，他們非常不幸的是。
（3）兩只螞蟻通向自由的唯一路徑是。
（4）根據(jù)故事的發(fā)展，在文中的橫線上，寫出你的猜想。
（5）杯子外面的螞蟻成功的秘訣是什么？
（6）你喜歡文中的哪只螞蟻？為什么？發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．閱讀《螞蟻》，完成題。
螞蟻 ①一群螞蟻做出決定，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。
②一只螞蟻擔任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨”號子的指揮下，大家步調(diào)一致、齊心合力，大青蟲被拖動了。但剛走了一半的路程的時候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
③一只螞蟻對另一只螞蟻抱怨說：“你怎么不肯出力？”
④ 你不要講我了 你也沒怎么出力 被指責的螞蟻反駁（bó）說
⑤擔任指揮的螞蟻勸說他們不要爭吵，卻受到他們合伙的批評：“你只動嘴不出力，當然容易！”
⑥參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被他們（ ）在路邊。爭吵聲把一只在路邊（ ?。┨柕墓u引了過來，他一看見大青蟲，立馬（ ?。┥先?，一口（ ?。┳吡?。
⑦當螞蟻回過神來停止爭吵時，已經(jīng)晚了。
（1）給第4自然段加上合適的標點符號，正確的選項是。
A.“，。”。
B.“??？”。
C.“，，”。
D.“，，?！?br />（2）第6自然段中，選擇動詞填入短文的括號里，下列選項最合適的是。
A.甩 照 跳 叼
B.扔 曬 跳 叼
C.甩 曬 撲 叼
D.扔 曬 跳 叼
（3）開始，大青蟲被拖動的原因是。
A.一只螞蟻擔任指揮，在賣力地指揮。
B.大家聽從指揮，步調(diào)一致、齊心合力。
C.螞蟻們一心想著把大青蟲搬回家去慢慢享用。
D.走了一半的路程的時候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。
（4）后來大青蟲被大公雞叼走了是因為。
A.大家合伙批評擔任指揮的螞蟻只動嘴不出力。
B.螞蟻們搬得很累了，坐下來休息沒有看住大青蟲。
C.螞蟻們?yōu)榱艘患笫鲁沉似饋?，把大青蟲甩在了路邊。
D.螞蟻們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來，把大青蟲甩在了路邊。
（5）從故事中你明白了什么？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕捏w會。發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
老鼠的困惑 主人釣了幾條魚兒放在廚房的水桶里。
魚兒在水桶里唉聲嘆氣：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的當。”一只老鼠爬出洞來覓食，路過水桶時正好聽見了魚的話，于是便教導魚兒說：“朋友，都怪你自己太饞、太貪婪了。若你不吞吃蚯蚓誘餌，你怎么會被釣上岸來呢？”老鼠東走西竄，轉(zhuǎn)悠了老半天也沒找到什么食物，饑腸轆轆地朝洞里走去，路過墻角時發(fā)現(xiàn)地上有一條死魚。老鼠一見，欣喜若狂：哇！多肥的一條魚兒，這回可該我美餐一頓了。老鼠剛要吃魚，轉(zhuǎn)念一想： 甲 剛才我教導魚兒不該被誘餌所騙，現(xiàn)在自己若是上當，豈不是天大的笑話？老鼠昂首從死魚跟前走過。可是它剛走一兩步，突然又停住了，心想：乙 魚兒不愿遭受油炸之苦，想逃活命，于是便從水桶里蹦跳出來。老鼠越想越覺得自己的推理正確，便毫不猶豫地反身叼住魚兒，快步向洞里奔去。
老鼠回到洞里后，三口兩口就把魚兒吃了個一干二凈。不一會兒，老鼠肚子疼痛難忍，四肢抽搐，七竅流血。直到這時，老鼠才知道這條魚確實是主人為誘殺它所擺放的毒餌。它心中充滿了困惑，其實道理自己都懂，怎么事到臨頭就糊涂了呢？
（1）根據(jù)詞義，把加點的字換一種說法。
（2）文中“困惑”的意思是覓食： 若是： 此言差矣： 欣喜若狂： 。
A．不知道該怎么辦
B．感覺疑惑，不知道為什么
（3）把下面兩句話分別填入甲、乙處。（只填序號）
①這不是誘餌
②這是不是騙我的誘餌？
甲：
乙：
（4）文章最后一段中“直到這時”是指。
A．老鼠叼起魚
B．老鼠把魚吃了個一干二凈
C．老鼠四肢抽搐，七竅流血
（5）老鼠心中的困惑是什么？
（6）文章最后一句話對我們有什么啟示？發(fā)布：2025/3/6 19:0:2組卷：4引用：1難度：0.8
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