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鳥和人類      鳥對(duì)人類的好處可大呢!鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹林間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機(jī)勃勃。鳥的絕大多數(shù)種類是消滅害蟲、老鼠的能手,是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中,鳥還有很多用處。如:人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī),鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。
(1)本文采用的是
總分
總分
結(jié)構(gòu)的段式,是圍繞著“
鳥對(duì)人類好處可大呢!
鳥對(duì)人類好處可大呢!
”這句話的意思敘述的。
(2)文章從
美化環(huán)境
美化環(huán)境
消滅害蟲
消滅害蟲
、
科學(xué)研究
科學(xué)研究
等三個(gè)方面寫了鳥對(duì)人類的好處。
(3)有些詞語加上雙引號(hào)是因?yàn)椋?!--BA-->
是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手
是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手
。
(4)你認(rèn)為鳥對(duì)人類還有哪些好處?
鳥可以保持生態(tài)平衡。
鳥可以保持生態(tài)平衡。
能夠傳播植物的種子
能夠傳播植物的種子

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】總分;鳥對(duì)人類好處可大呢?。幻阑h(huán)境;消滅害蟲;科學(xué)研究;是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手;鳥可以保持生態(tài)平衡。;能夠傳播植物的種子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:204引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀,并按要求完成練習(xí)。
    毛娃
    毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。
    毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。
    毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭。
    (1)選擇下列詞語的反義詞。(填序號(hào))
    A.走
    B.笑
    C.蓋
    D.醒
    哭——
     
            睡——
     

    (2)讀一讀,選一選。
    A.蓋花被
    B.坐花轎
    C.住瓦屋
    D.吃油餅
    ①當(dāng)毛娃哭時(shí),要
     
    。
    ②當(dāng)毛娃醒時(shí),要
     
    。
    ③當(dāng)毛娃笑時(shí),要
     

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:33引用:4難度:0.7
  • 2.課外閱讀我來練。
    心愛的鉛筆
          我有一支心愛的鉛筆,是爸爸媽媽給我買的。
          這支鉛筆花花綠綠,很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝,紅嘴巴,高額頭,渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去,可愛極了。水面上有一片片的荷葉,似乎漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著,似乎在說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí)呀!”
    (1)這篇短文一共有
     
    個(gè)自然段,第二自然段有
     
    句話。
    (2)寫出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
     

    (3)這篇短文主要寫了什么?請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面畫“√”。
    ①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。
     

    ②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。
     

    ③這支鉛筆很漂亮。
     

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:27引用:3難度:0.8
  • 3.春天真美好。
          寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了,小草鉆出了地面,樹枝上長出了嫩葉,紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉,竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來了,燕子也飛回來了。春天真美好!
    (1)短文一共
     
    句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫
     
    。
    (2)文章寫了小草、
     
     
    、
     
    、
     
    和燕子。
    (3)讀了短文,你想到了哪些成語?
     

    發(fā)布:2025/3/13 0:30:1組卷:47引用:1難度:0.8
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